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邢臺橋東區(qū)勵學個性化教育
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邢臺小學一對一輔導機構(gòu)有推薦的嗎?

發(fā)布時間:2021-05-01 19:56:55來源:勵普教育綜合


勵學國際一切以學生為中心,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度 ,更大化激發(fā)學生的學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、學習。



小學課外輔導一對一的好處


  • 01

    為孩子培養(yǎng)學習習慣

    家長畢竟不是專業(yè)搞教育的,有些學習習慣的培養(yǎng)真不能寄希望于家長身上,在人們的認知中,許多覺得正確的學習習慣,真還不一定是對的。所以為孩子聘請專業(yè)的一對一輔導老師,會對孩子良好學習習慣的培養(yǎng)起到非常重要的作用。

  • 02

    對孩子進行引導

    小學生正處于一個非常強的可塑期,這時候給他們培養(yǎng)出什么樣的習慣,將可能陪伴他們一生。而對于學習來說,對孩子進行引導,讓其養(yǎng)成深入思考的習慣就顯得尤為重要了。

  • 03

    培養(yǎng)孩子的學習興趣

    學習大家都知道,那并不輕松,可以說是一個苦差事。如果將其當成任務(wù)來做,那真的是很痛苦的,但如果將其當成興趣就不一樣了,對自己感興趣的東西,一般人都不會覺得苦的。所以在小學階段,是培養(yǎng)孩子學習興趣的關(guān)鍵時期。

  • 04

    培養(yǎng)孩子的好奇心

    有些人總說好奇害死貓,但這一條不適用于學習,小學課外輔導一對一如果能將孩子的好奇心培養(yǎng)出來,那其今后的學習之路將會更輕松一些,為什么這樣說呢?對于好奇的東西,就會有探索的欲望。其實說白了,就是會多思考,而對學習多思考,那學習的深度就不一樣了。


勵學個性化小學輔導特色


  • 1

    1對1課程顧問:分析學生短板,身制定輔導計劃;

  • 2

    1對1考前梳理:深知考試命題規(guī)律,中高考考點;

  • 3

    1對1授課:個性化面授學科知識、解題技巧與方法;

  • 4

    1對1督導教學:督學導學,跟蹤學習進度培養(yǎng)學習習慣;

  • 5

    1對1陪讀答疑:一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑;

  • 6

    1對1心理輔導:及時疏導不良情緒,保持學習好心態(tài)。


勵學師資介紹


盧老師
盧老師

13年教齡

課堂氛圍輕松自然,詼諧幽默;考點把握準確,善于因材施教,深受學生喜愛。
李老師
李老師

8年教齡

連續(xù)三年帶領(lǐng)學生中、高考,多數(shù)同學成績得到提升,其中段同學由班級70多分提升至95分,路同學由102分提升至113分
謝老師
謝老師

10年教齡

有海外教學經(jīng)驗,善于營造輕松幽默的課堂氣氛,善于用簡潔有效的語言教授語法知識。
楊老師
楊老師

10年教齡

五年班級代課經(jīng)驗,三年一對一任教經(jīng)歷。專業(yè)知識素養(yǎng)扎實,教育經(jīng)驗豐富!風趣幽默,善于和孩子交流。

勵學個性化教學環(huán)境



勵學個性化


        勵學個性化始終專注于中小學一對一個性化教育,通過定制個性化學習計劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育,一心一意幫助學生找到適合提升的方式與方法,讓學生從此愛上學習,成長,在實現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。        
        未來,勵學個性化將在實現(xiàn)集團跨越式發(fā)展、夯實企業(yè)基礎(chǔ)、提高企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)管理提升、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。勵學個性化將承載每一位教職員工的奉獻精神,進一步提高教學水平和服務(wù)質(zhì)量,執(zhí)著追求、腳踏實地將教育植入生命,用激情點燃夢想,將教育使命發(fā)揚光大,成就教育事業(yè)的長久輝煌。


有沒有必要上補習班,和學生的學習階段沒有關(guān)系,主要是看學生的學習能力和狀況,如果孩子上小學學習成績非常差,那很有必要上補習班好好補習一下,以此來提高學習成績,當然了,如果學生的學習能力很強,學習成績也一直很穩(wěn)定,根本沒有必要花費時間去補習班,所以首先家長要根據(jù)孩子的學習情況來決定是不是要參加補習班。那么,邢臺小學一對一輔導機構(gòu)有推薦的嗎?小編為大家推薦勵學個性化:

學校簡介

勵學個性化教育是一家專注于中國中小學個性化輔導的教育連鎖機構(gòu)。集團總部設(shè)在北京,目前已在70多個城市開設(shè)100多所個性化學習中心,在全國擁有6000多名教職工,輔導教師以專職教師為主,85%以上具有本科學歷,其中不乏有畢業(yè)于985、211國-家級重點院校的教師,其余教師畢業(yè)于其他師范院校。

教育理念

勵學個性化教育致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職的專業(yè)學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位提高學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,更大化激發(fā)學生的學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、學習,幫助學生全面提高成績。勵學個性化教育所有教師均畢業(yè)于重點高校的專職教師,教學經(jīng)驗豐富,教學質(zhì)量一-流。

教學成果

成立至今,勵學個性化教育采用的教學模式已幫助全國眾多中小學生取得優(yōu)異成績,甚至一些學員考取了省考生,和田亮一樣實現(xiàn)了學習上的冠-軍夢!通過不懈努力和累累碩果,勵學個性化教育已贏得廣大家長和學生的高度認可。據(jù)不完全統(tǒng)計,勵學個性化教育是近10年中發(fā)展非常迅速的一對一個性化輔導機構(gòu)之一。

更多培訓課程: 邢臺橋東勵學小學一對一輔導 更多學校信息: 邢臺橋東區(qū)勵學個性化教育 咨詢電話:

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