人形機(jī)器人課程是通過(guò)學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人，來(lái)了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門課程。 課程配備了專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人，并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí)，對(duì)原有舵機(jī)進(jìn)行升級(jí)，實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。 課程通過(guò)以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件，使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動(dòng)作。 課程不僅有助于檢驗(yàn)與提高單片機(jī)階段學(xué)習(xí)，還能在了解相應(yīng)的代碼編寫知識(shí)的過(guò)程中，達(dá)到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學(xué)生冷靜，嚴(yán)謹(jǐn)面對(duì)問(wèn)題的目的。
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軟硬結(jié)合
軟件與硬件相結(jié)合，意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實(shí)的物理反饋。
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分層教學(xué)
根據(jù)青少年成長(zhǎng)不同時(shí)期的心理智力特點(diǎn)，樂(lè)博樂(lè)博設(shè)計(jì)了相匹配的課程，課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單簡(jiǎn)化后教給孩子的錯(cuò)誤做法。
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完整體系
樂(lè)博樂(lè)博的編程與機(jī)器人課程覆蓋3-16歲全年齡段，體系完整，設(shè)計(jì)科學(xué)，沒有年齡上的空白，與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。
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效果可測(cè)
通過(guò)建立測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動(dòng)，做到了教學(xué)效果可評(píng)估，學(xué)習(xí)進(jìn)步可量化。
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個(gè)性化
基于學(xué)習(xí)效果可視化，6至8人小班教學(xué)的模式，能夠讓老師更好的關(guān)注孩子個(gè)性化的成長(zhǎng)需求，為孩子提供更精準(zhǔn)的指導(dǎo)。
ROBOROBO
11-12歲人形機(jī)器人編程課程
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01
班型設(shè)置︰
樂(lè)博樂(lè)博人形機(jī)器人課程采用小班授課，班級(jí)人數(shù)6-8人。
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02
課程特色∶
規(guī)范化的教學(xué)過(guò)程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)(復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、游戲、任務(wù)分析、編程、展示、清理)，環(huán)環(huán)相扣，以增加學(xué)習(xí)效果。
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03
課程內(nèi)容∶
從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí)，幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人﹔基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺(tái)，結(jié)合舵機(jī)、多種傳感器打造具有人工智育的機(jī)器人，使用C++語(yǔ)言編程。
科創(chuàng)課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)北京盛通知行教育科技有限公司教研部負(fù)責(zé)人；CCTV新科動(dòng)漫“少年創(chuàng)客養(yǎng)成計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；2017年共實(shí)施90多次活動(dòng)，6場(chǎng)賽事。
2000年從事機(jī)器人教育至今，北京市教師；全國(guó)機(jī)器人大賽裁判長(zhǎng),新加坡國(guó)際機(jī)器人大賽裁判；所帶學(xué)生曾獲國(guó)際、全國(guó)金獎(jiǎng)。
教育理念
秉承“玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合PDCA教學(xué)模式，通過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知。
精英團(tuán)隊(duì)
所有老師全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)背景強(qiáng)，均有教育、心理學(xué)、理工科背景，全心全意服務(wù)每一位孩子和家長(zhǎng)。
試聽咨詢
價(jià)值398元的試聽體驗(yàn)資格，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人，名額有限;全國(guó)近400家分校，就近試聽，增加您和孩子有一個(gè)奇妙的科學(xué)之旅。
合作加盟
廣闊的市場(chǎng)前景，獨(dú)有的品牌優(yōu)勢(shì)和資源共享，全方位宣傳推廣，具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，全國(guó)200多家加盟商的成功經(jīng)驗(yàn)。
兒童在社會(huì)中占據(jù)重要地位，是不可忽視的群體，更是祖國(guó)美好未來(lái)發(fā)展與建設(shè)的希望。為了能夠讓青少年獲得更加良好的發(fā)展基礎(chǔ)，除了學(xué)習(xí)和生活環(huán)境上提供優(yōu)質(zhì)的保障外，對(duì)孩子的身體素質(zhì)、智力開發(fā)和科學(xué)文化素質(zhì)等方面都是有著不可忽視的要求，而機(jī)器人教育則可以在這些方面給孩子帶來(lái)更好的提升。接下來(lái)一起來(lái)看看武漢樂(lè)博樂(lè)博少兒編程教學(xué)質(zhì)量好嗎?
樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育秉承著打造現(xiàn)代化人才的教學(xué)理念，針對(duì)12-16歲的學(xué)員開設(shè)了人形機(jī)器人編程課，帶你體驗(yàn)編程的樂(lè)趣。課程將科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、物理等多個(gè)學(xué)科聯(lián)系在一起，啟發(fā)學(xué)員學(xué)科思維，提升對(duì)科學(xué)的興趣，在編程的過(guò)程中鍛煉學(xué)員注意力、記憶力、想象力、自省能力等，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人擁有完善的課程體系，提升編程技術(shù)。
人形機(jī)器人課程介紹
人形階段
ROMANBO是更接近人類的，可以輕易操控的智能型機(jī)器人。在硬件方面，需要對(duì)16個(gè)舵機(jī)的組裝，來(lái)完成機(jī)器人的搭建，整個(gè)過(guò)程的步驟相對(duì)復(fù)雜， 整體精細(xì)度很高。在軟件方面，是以圖形化的操作界面為主進(jìn)行編程，進(jìn)而控制機(jī)器人的實(shí)時(shí)動(dòng)作。
Arduino階段
能各種各樣的傳感器來(lái)感知環(huán)境，控制燈光、馬達(dá)和其他的裝置來(lái)反饋、影響環(huán)境。在這一階段，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)用代碼進(jìn)行編程，并掌握基礎(chǔ)的編程語(yǔ)言和編程方法。
教學(xué)特色
教學(xué)流程：
情境引入、科學(xué)知識(shí)、主題制作、創(chuàng)意制作、編程體驗(yàn)、拓展游戲
教學(xué)模式：
PDCA計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng)
即：情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、總結(jié)重構(gòu)、反思學(xué)習(xí)
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢江岸樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
