發(fā)布時(shí)間:2020-08-17 15:33:03來(lái)源:勵(lì)普教育
孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,通過(guò)編程語(yǔ)言將想法傳達(dá)給計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)完成指令來(lái)完成孩子的想法,這個(gè)過(guò)程就是不斷分析問(wèn)題和解決的過(guò)程。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)利用編程思維,深入分析并分解問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和步驟,更好地解決問(wèn)題。
計(jì)算的程序語(yǔ)言是非常嚴(yán)格的,步驟或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致程序運(yùn)行失敗,所以在書寫、調(diào)試程序的過(guò)程中孩子必須嚴(yán)格按照程序語(yǔ)言的規(guī)則來(lái),可以很好的培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的習(xí)慣。
每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事。引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識(shí)記憶。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無(wú)縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來(lái)科技。
人類的大腦發(fā)育成熟要遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于人類身體的各個(gè)器官,人類的潛在能力有一個(gè)敏感期,人類的各種天賦都是在這個(gè)敏感期內(nèi)形成的,并釋放出來(lái)的,人類邏輯思維能力形成的關(guān)鍵期是在7歲左右,所以,邏輯思維能力越早培養(yǎng)越好,少兒編程就是培養(yǎng)孩子思維能力的一個(gè)比較好的手段。
很多孩子都因?yàn)槌撩杂谟螒蚨尲议L(zhǎng)很頭疼,其實(shí),電子游戲也是具備很強(qiáng)邏輯性的軟件。游戲其實(shí)是程序員制作出來(lái)的軟件,愛(ài)玩游戲的孩子通常也會(huì)是編程的高手。童程童美少兒編程課程可以讓孩子們從玩游戲?qū)ふ铱鞓?lè)轉(zhuǎn)化為編寫游戲來(lái)尋找快樂(lè),而且在編程過(guò)程中幫助孩子克服馬虎等不良習(xí)慣,幫助培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神。
計(jì)算機(jī)程序通常具備很強(qiáng)的邏輯性。完成一個(gè)程序就是在完成一個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)任務(wù)。孩子在童程童美課程學(xué)習(xí)過(guò)程中,邏輯思維能力、解決問(wèn)題的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、管理項(xiàng)目的能力等等被一個(gè)個(gè)的激活,被開(kāi)發(fā)、被建立起來(lái)。
據(jù)央視紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》播報(bào),中國(guó)大學(xué)的專業(yè)有30%都是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。您的孩子是否適合學(xué)習(xí)它呢?較好的解決辦法就是在中小學(xué)階段就讓孩子先試學(xué)一下。童程童美課程不但培養(yǎng)孩子各種必備能力,還著眼未來(lái),打造前程,提前培養(yǎng)孩子高端行業(yè)工作技能,同時(shí),為未來(lái)的孩子考好的學(xué)校和找工作做好準(zhǔn)備。
我們的世界正在迅速程序化、數(shù)據(jù)化和智能化,大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、機(jī)器智能這樣一系列技術(shù),讓萬(wàn)物互聯(lián),讓計(jì)算像自來(lái)水、電力一樣成為一種基礎(chǔ)資源,讓編程成為像閱讀、表達(dá)、數(shù)學(xué)一樣的一種基礎(chǔ)能力。如果孩子不會(huì)編程,將成為新時(shí)代的“文盲”。接下來(lái)一起來(lái)看看童程童美少兒編程怎么樣吧。
童程童美,美國(guó)上市公司達(dá)內(nèi)教育傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育,已形成樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系,并在全國(guó)60多個(gè)城市,建立200余家校區(qū).
童程童美具有特色的課程設(shè)計(jì),通過(guò)化互動(dòng)式教學(xué)方式讓學(xué)生與老師零距離交流,從根源上減少孩子對(duì)編程的陌生感。針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),研發(fā)適合其年齡特征的課程,針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),研發(fā)適合其年齡特征的課程;每個(gè)課程都有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)列表及相關(guān)課件,例題;每個(gè)知識(shí)點(diǎn)有從易到難的題目的題庫(kù)。創(chuàng)新的主題,易于掌握的學(xué)習(xí)方法讓孩子在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握編程的力量?;氐郊医Y(jié)合孩子的愛(ài)好、興趣和學(xué)習(xí)特點(diǎn),做出你們的選擇。這些能力也會(huì)成為如應(yīng)激反應(yīng)一般,成為學(xué)好其他學(xué)科,活問(wèn)題隨時(shí)可以調(diào)用的能力。
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