發(fā)布時間:2021-03-08 09:45:46來源:勵普教育綜合
實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接;競賽、課程、測評,閉合的教育生態(tài);人工智能啟蒙課。
to B、to C相結(jié)合;產(chǎn)品、課程研發(fā)能力;線上、線下相結(jié)合。
直營覆蓋20個城市;加盟覆蓋110個城市。
1.情景引入
2.科普知識
3.主題搭建
4.創(chuàng)意搭建
5.刷卡編程
6.拓展游戲
7.課程總結(jié)
包括CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙控器、觸碰開關(guān)、LED燈、蜂鳴器、直流馬達(dá)、輪子、導(dǎo)輪、輪軸、連接軸、數(shù)據(jù)線、積木等。
以該年齡段孩子的行為特征為出發(fā)點,樂博樂博創(chuàng)造性設(shè)計了通過讀卡器輸入條形碼的教學(xué)用具,為此年齡段的孩子量身設(shè)計了以積木模塊搭建的教學(xué)體系。
1.通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機器人的興趣。
2.增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的趣。
3.觀察思考生活中的機器裝置,通過程序編輯,模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
樂博樂博編程培訓(xùn)機構(gòu) 專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學(xué)環(huán)境機構(gòu)支持先體驗再報名。
1樂博樂博編程培訓(xùn)機構(gòu) 面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機構(gòu)支持家長試聽。
2如對機構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的,機構(gòu)支持調(diào)換老師。
3樂博樂博已有多年教學(xué)經(jīng)驗,有信心和能力面對每一位求學(xué)孩子。如對教學(xué)不滿意,機構(gòu)支持無障礙退余費。
4現(xiàn)在少兒編程也開始進入到了中小學(xué)教育體系內(nèi)的一項課程,而且這項知識性、技能性越來越高的課程比例也會越來越多,所以很多的家長正在糾結(jié)要不要給孩子提前報名編程課程培訓(xùn)班,讓孩子盡早的學(xué)習(xí)到編程的知識。那么深圳樂博樂博機器人編程培訓(xùn)班好在哪?
深圳樂博樂博機器人編程培訓(xùn)班課程介紹
該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。老師會隨著課程的進度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點、認(rèn)知一個程序的模式進行課堂教學(xué)。學(xué)員在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法,通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機器人的興趣。
編程培訓(xùn)班值得報名嗎?
1.編程課程不是單純的玩電腦,而且開拓思路的一種方式
很多家長以為編程就是玩電腦,并不是的在學(xué)習(xí)東西還不如報名語文數(shù)學(xué)這種來的實在。其實這種觀念反而是錯誤的,傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法很容易限制孩子的思維發(fā)展,報名這種編程課程班級并不是單純的就是在玩電腦而是利用編程語言的方式開拓出孩子的思維和思路,更有助于孩子學(xué)習(xí)日常的書本內(nèi)容。
2.報名編程班可以增加孩子知識面和能力
現(xiàn)在全國少兒編程大賽的參賽者也是越來越多,而且不同的編程比賽形式也層出不窮了,尤其是在阿里等一些技術(shù)交流會上很容易看到一些年輕人的影子,他們也是從小接觸這個知識,然后不斷的深化學(xué)習(xí)擴展自己的能力逐步養(yǎng)成的。
樂博樂博,樂在拼搏!相比于其他機器人機構(gòu),同樣是玩樂博樂高搭機器人,我們更側(cè)重用傳授人工智能、機器人專業(yè)知識。然后鼓勵孩子通過等級考證分階段來考核自己掌握的知識和能力,又能獲得一本實實在在的證書!做一家真正讓孩子玩中學(xué)到東西又能考書的機器人機構(gòu)。
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