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南京鼓樓樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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南京鼓樓樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程培訓(xùn)費(fèi)用

發(fā)布時(shí)間:2021-03-08 13:55:46來(lái)源:勵(lì)普教育綜合

可以觸摸到的UARO編程機(jī)器人”可以觸摸到的程序, UARO編程機(jī)器人是適用于4歲~ 6歲的兒童,從組裝到編程制作的新概念教育產(chǎn)品。在與UARO編程機(jī)器人接觸的一瞬間,自然而然地陷入好奇心和樂(lè)趣中。動(dòng)手組裝機(jī)器人,讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái),以此來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)意、思考能力,在體驗(yàn)編程過(guò)程的同時(shí)也培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。

樂(lè)博UARO機(jī)器人少兒編程課


樂(lè)博UARO機(jī)器人少兒編程

 
UARO編碼機(jī)器人是樂(lè)博樂(lè)博的機(jī)器人課程體系,針對(duì)4-6歲的兒童開(kāi)設(shè)。學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過(guò)程,是一個(gè)綜合教育過(guò)程。孩子可以按照自己的想象,設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?,通過(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力。
劍橋少兒英語(yǔ)你了解嗎
樂(lè)博UARO機(jī)器人少兒編程課程設(shè)計(jì)
 
課程階段 課程周期
UARO一期 幼兒園中班上學(xué)期
UARO二期
幼兒園中班下學(xué)期
UARO三期 幼兒園大班上學(xué)期
UARO四期 幼兒園大班下學(xué)期
產(chǎn)品圖冊(cè)
  • UARO機(jī)器人

  • UARO教材

  • 編碼板與編碼積木

  • 教學(xué)參考手冊(cè)

教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處

創(chuàng)新

兒童編程學(xué)習(xí)有利于提升孩子創(chuàng)新意識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際發(fā)揮聯(lián)想能力,設(shè)計(jì)出更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

 
思維

編程學(xué)習(xí)的核心就是編程思維,幫助孩子形成良好的邏輯思維能力,形成獨(dú)立思考、分析、解決問(wèn)題的能力。

 
 
審美

編程學(xué)習(xí)是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,孩子需要接受多門(mén)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)相互融合,接觸到高新科技,提升自身審美意識(shí)。

 
實(shí)踐

兒童編程并不是紙上談兵,更多是動(dòng)手實(shí)踐,需要孩子運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的算換。有利于增強(qiáng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力。

 

樂(lè)博樂(lè)博教育現(xiàn)已擁有1000余人規(guī)模的專業(yè)咨詢策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、整合傳播、招商推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等精英團(tuán)隊(duì),支撐著強(qiáng)大的客戶服務(wù)體系, 核心團(tuán)隊(duì)成員均來(lái)自國(guó)際、國(guó)內(nèi)有名的公關(guān)傳媒公司、跨國(guó)公司和知名企業(yè)。那么南京鼓樓樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程培訓(xùn)費(fèi)用多少?

樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用

樂(lè)博少兒編程課程一般收費(fèi)方式按照課時(shí)收費(fèi),費(fèi)用根據(jù)不同機(jī)構(gòu),價(jià)格再150- 250/課時(shí)不等,一般給孩子報(bào)這類班可以建議先少報(bào)點(diǎn)課時(shí)(不要被銷售說(shuō)多報(bào)課時(shí)價(jià)格更優(yōu) 惠誘導(dǎo)),如果在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)這塊的確興趣很大,再考慮加報(bào)課時(shí),一般完整的課 時(shí)在30-50課時(shí)不等。希望能對(duì)選擇給孩子報(bào)智能機(jī)器人培訓(xùn)課程的您有所幫助。

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程課程特色

安全保障

采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件,無(wú)毒無(wú)害,安全 質(zhì)量有保障!

組裝搭建

學(xué)生能夠通過(guò)套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過(guò)每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的 模式進(jìn)行課堂教學(xué)。

激發(fā)興趣

學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫(xiě)對(duì)應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力 與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣。

樂(lè)博樂(lè)博優(yōu)勢(shì)

1、教學(xué)模式。結(jié)合“PDCA”的教學(xué)模式,通過(guò)情景導(dǎo)入、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),由淺入深教學(xué),激發(fā)學(xué)員的興趣,培養(yǎng)學(xué)員 動(dòng)手和創(chuàng)造能力。

2、師資力量。老師隊(duì)伍強(qiáng)大,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且每位老師都有理工科背景,能夠保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

3、課程設(shè)計(jì)。有完整的課程體系,而且老師會(huì)為學(xué)員設(shè)計(jì)科學(xué)的課程,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。

更多培訓(xùn)課程: 南京鼓樓樂(lè)博UARO機(jī)器人少兒編程課 更多學(xué)校信息: 南京鼓樓樂(lè)博樂(lè)博少兒編程 咨詢電話:

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