發(fā)布時(shí)間:2021-03-12 11:00:29來源:勵(lì)普教育綜合
編程內(nèi)容,游戲?qū)崿F(xiàn),通過孩子對(duì)游戲的熱愛,程序?qū)τ螒驈?qiáng)大的控制,而對(duì)編程著迷。
敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎(chǔ),為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動(dòng)力。
小班授課,師生溝通效;編程效果出現(xiàn)在同一個(gè)游戲世界,學(xué)員間配合性、交互性強(qiáng)。
通過編程實(shí)現(xiàn)游戲操作控制真實(shí)硬件、真實(shí)硬件電路操控游戲,實(shí)現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的交互,感受程序魅力。
豐富的教學(xué)經(jīng)導(dǎo)及技巧,化繁為簡(jiǎn),深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。
通過游戲的方式學(xué)習(xí)PYTHON語言編程,由易到難得完成各種編程任務(wù)﹔在興趣的引導(dǎo)下,打下良好的編程基礎(chǔ),培養(yǎng)敏捷的邏輯思維,掌握實(shí)用的編程技能。
秉承"玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!
教學(xué)總監(jiān)
科創(chuàng)教育研究者
單元 | 單元名稱 | 課時(shí) |
第1單元 | 邏輯之美 | 6 |
第2單元 |
當(dāng)python遇上數(shù)學(xué)
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6 |
第3單元 | 趣味編程 | 6 |
第4單元 | 挑戰(zhàn)抽象思維 | 6 |
第5單元 | 奇妙的小程序 | 6 |
第6單元 | 百尺竿頭 | 6 |
第7單元 |
人機(jī)界面設(shè)計(jì)
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6 |
第8單元 |
人機(jī)交互操作
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6 |
全球有超24個(gè)國家,包括日本,韓國,以及歐洲多個(gè)國家,這些國家很重視已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場(chǎng)景。例如,在美國,兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能;英國要求5歲以上的孩子必須學(xué)習(xí)編程。接下來一起來看看杭州拱墅樂博少兒編程培訓(xùn)班價(jià)格貴嗎?
樂博實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合全國兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),鈁位增加學(xué)習(xí)效果。400多名講師,每鑰“專業(yè)心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
樂博樂博Python編程培訓(xùn)學(xué)校課程設(shè)置齊全,學(xué)費(fèi)在幾百元到幾千元不等,詳細(xì)的課程費(fèi)您可以電話聯(lián)系我們或者給我們留言,我們會(huì)及時(shí)為您發(fā)送您所選擇課程的詳細(xì)報(bào)價(jià),學(xué)習(xí)少兒編程不能一味地關(guān)注價(jià)錢,更應(yīng)該注重的是學(xué)校的課程體系,師資力量及辦學(xué)規(guī)模。
樂博教育理念
承"玩中學(xué),做中學(xué)"的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)少兒編程的好處
1.鍛煉孩子的邏輯思維能力
編程程序就是將問題分割開來,然后一個(gè)問題一個(gè)問題去逐個(gè)解決。在編程的過程中,孩子需要考慮如何合理地安排程序的執(zhí)行,讓程序能順暢 地處理各種輸入和輸出。這一過程可以訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力。
2.培養(yǎng)孩子的細(xì)心度
找出BUG是每個(gè)程序員都會(huì)經(jīng)歷的一件事。程序不同于人,它不能容許有一絲差錯(cuò)。缺少字母或大小寫不同,以及中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同,都會(huì)使 程序無法執(zhí)行。因此,讓孩子學(xué)習(xí)編程,可以讓他們有效地改正草率做事的缺點(diǎn)。
3.培養(yǎng)兒童抽象思維能力
學(xué)編程是和計(jì)算機(jī)交流的,計(jì)算機(jī)只會(huì)按照設(shè)計(jì)程序一步一步地執(zhí)行。編寫程序時(shí),孩子需要將具體的東西抽象成計(jì)算機(jī)能識(shí)別的代碼,這一過 程能讓孩子發(fā)揮想象力并動(dòng)手練習(xí),讓不懂思考的計(jì)算機(jī)也能了解和表達(dá)抽象的東西。
4.訓(xùn)練孩子編程的思考方式
在未來,人工智能、大數(shù)據(jù)、物流網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)必將給我們的生活用品帶來很大的變化。沒有計(jì)算機(jī),就不可能有這些變化,沒有計(jì)算機(jī),就沒有 程序。就像寫作和閱讀一樣。在未來,編程也將成為我們必須具備的基本能力。
由此可以看出,編程能培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力、抽象現(xiàn)實(shí)思維能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力,那還在等什么呢,趕緊讓孩子學(xué)起來吧。
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