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濟南歷城樂博樂博少兒編程
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濟南歷城樂博兒童編程機構到底怎么樣?

發(fā)布時間:2021-04-01 15:43:34來源:勵普教育綜合

 

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來,在國內先后成立近500家學習中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。


孩子學習編程有什么用?


  • 1

    提升少年兒童初入職場競爭能力;

  • 2

    提升小孩團隊協(xié)作工作能力;

  • 3

    培養(yǎng)孩子的動手實踐能力;

  • 4

    提升孩子的藝術感及抗壓能力;

  • 5

    提供創(chuàng)新思路,增強邏輯思維能力。

     


課程特色


  • 趣味性

    編程內容,游戲實現(xiàn),通過孩子對游戲的熱愛,程序對游戲強大的控制,而對編程著迷。

  • 重基礎

    敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎,為孩子持續(xù)學習編程添加動力。

  • 互動性

    小班授課,師生溝通效;編程效果出現(xiàn)在同一個游戲世界,學員間配合性、交互性強。

  • 軟硬件結合

    通過編程實現(xiàn)游戲操作控制真實硬件、真實硬件電路操控游戲,實現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實世界的交互,感受程序魅力。

  • 專業(yè)教師授課

    豐富的教學經(jīng)導及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護孩子的學習力,提高學習效果。


樂博10-13歲Python編程課程內容


樂博10-13歲Python少兒編程
 
課程內容

通過游戲的方式學習PYTHON語言編程,由易到難得完成各種編程任務﹔在興趣的引導下,打下良好的編程基礎,培養(yǎng)敏捷的邏輯思維,掌握實用的編程技能。

教學理念

秉承"玩中學,做中學”的教育理念,結合"PDCA"的教學模式,通過情境導入、探索體驗、反思學習、總結重構等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知,讓孩子在快樂中學習!

ROBOROBO樂博樂博教育


樂博樂博少兒編程核心師資


楊憶菲
劉明非

教學總監(jiān)

項目負責人;樂博樂博教育教學總監(jiān);;2000年從事機器人教育至今,北京市教師;全國機器人大賽裁判長,新加坡國際機器人大賽裁判;所帶學生曾獲國際、全國金獎。
周李煜
王莎莎

科創(chuàng)教育研究者

科創(chuàng)教育研究者;科創(chuàng)課程學習體驗北京盛通知行教育科技有限公司教研部負責人;CCTV新科動漫“少年創(chuàng)客養(yǎng)成計劃”項目負責人;2017年共實施90多次活動,6場賽事。


樂博10-13歲Python少兒編程課程安排





 
單元 單元名稱 課時
第1單元 邏輯之美 6
第2單元
當python遇上數(shù)學
6
第3單元 趣味編程 6
第4單元 挑戰(zhàn)抽象思維 6
第5單元 奇妙的小程序 6
第6單元 百尺竿頭 6
第7單元
人機界面設計
6
第8單元
人機交互操作
6
更多課程內容及課程價格可咨詢在線客服,我們非常樂意回答您的問題~

隨著人工智能時代發(fā)展,編程教育也日益顯現(xiàn)出其重要性。而面對競爭日趨激烈的就業(yè)環(huán)境,很多家長認為:技能學習應該從娃娃抓起,而編程技能正是眾多技能學習中較為重要的技能學習之一。有些家長擔心如果孩子不懂編程,很有可能會輸在起跑線上。那么,濟南歷城樂博兒童編程機構到底怎么樣?下面小編來回答~

樂博樂博機器人教育基于不同的年齡段會有大顆粒課程、UARO課程、積木課程、編程故事、單片機課程、人性機器人、Python課程、C++編程課程和RoboMasterEP課程。在3-7歲這一階段,我們的課程會以游戲化的教學方式讓孩子在感知中學習。從簡單的搭建,到簡單的編程,讓孩子感受到電子積木的魅力,讓孩子用積木機器人完成搭建和編程的學習。而7-18歲的孩子,我們樂博樂博機器人教育就會使用更專業(yè)的單片機器材,人形機器人組件和專業(yè)軟件平臺,幫助孩子逐漸加深對機器人和編程的了解,把理論知識和實際工程相結合,實操教學,學習編程。

編程給孩子所帶來的好處有什么特別之處

1.邏輯思維能力更強

讓孩子學習編程較大的好處就是提升孩子的邏輯思維的能力,編程學習能夠有效地教會孩子在處理問題的一些細節(jié)上確實更加有邏輯。

在孩子學習編程課程過程中,通過編程做一個作品的過程,就是孩子自己創(chuàng)造一個事物過程,循環(huán)漸進,讓孩子首先要在心里大致構造出自己想要的作品模樣,然后開始思考第一步該怎么做,第二步該怎么做。

什么是編程思維?“編程思維(computational thinking)”:“理解問題——找出路徑”的思維過程,它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。通過這四個步驟,一個棘手的復雜問題先被拆解成一系列好解決的小問題;每一個小問題被單獨檢視、思考,搜索解決方案;然后,聚焦幾個重要節(jié)點,忽視小細節(jié),形成解決思路;較后,設計步驟,執(zhí)行——問題解決。這一點我認為是對孩子成長、培養(yǎng)的思考模式、做事視角,幫助較大的。

2.由概念到邏輯

學習編程的過程中,孩子會學到很多相關的概念和邏輯。他們會學到包括變量、循環(huán)、條件等數(shù)學及計算機式的思考方式。

通過編程學習,比如看到繁瑣的電器說明書,他們可以用編程寫的更易懂些,看到聲控燈,也會跟我試著解釋里面的條件判斷原理,你會發(fā)現(xiàn),學習過編程的孩子就仿佛像偵探一樣,早就觀察和解釋著身邊一切復雜事物。

3.對數(shù)學、英語、物理更上心了

孩子學習編程,編程里會涉及到數(shù)學上的一些概念,例如坐標、變量、角度;也會涉及到一些英語的單詞和語句;還會涉及到物理上的均速運動、鏡面反射等概念。

讓孩子學習了編程后,對這些概念有更具象的認識了,他會跟你說,媽媽這個概念我在編程里還用到過,就是控制小鳥移動的時候,而且我身邊很多孩子學完編程后,做計算題都莫名其妙的不跳步驟了,后來問了孩子才知道,編程寫多了,跳了步驟怕程序“走不通了”。

4.時間管理的更科學了

孩子學習編程能夠更好地培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,能夠在日常學習過程中不斷去糾正一些不良習慣。一個良好的學習方式和學習習慣能夠教會孩子如何更好地掌握基礎學課的學習。

編程將會是孩子們解讀人工智能時代較基礎的語言,伴隨未來人工智能時代需要的是:能夠和機器人協(xié)調工作并且富有創(chuàng)意和想象力的復合型人才。數(shù)學、美術、鋼琴、跆拳道,以前也許會讓孩子脫穎而出,也許能讓孩子人前顯貴,但不足以讓孩子在人工智能時代立足。

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