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西安賽格國際小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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西安手機(jī)APP少兒編程哪家機(jī)構(gòu)好

發(fā)布時間:2021-04-21 10:02:55來源:勵普教育綜合

App Inventor 手機(jī)開發(fā)課程
等級 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 2次4課時 AppInventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知,感受手機(jī)應(yīng)用編程的趣味性。
S2 15次30課時 掌握AppInventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機(jī)應(yīng)用編程專有特點(diǎn);培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意。
S3 11次22課時 掌握AppInventor的高級基礎(chǔ),掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計。
S4 12次24課時 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強(qiáng)編程綜合訓(xùn)練;具備初級。
小碼王教學(xué)模式
  • 01

    抽象邏輯思維能力

    邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器是理性認(rèn)識的終極方法。

  • 02

    解決問題的能力

    解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ)是提高孩子綜合能力的必要途徑。

  • 03

    面向未來的學(xué)習(xí)能力

    讓孩子學(xué)會自律,提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。

  • 04

    創(chuàng)新思維能力

    提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化作品在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

小碼王教學(xué)環(huán)境
小碼王教師
01
韓瀟

教研總監(jiān);中國計算機(jī)學(xué)會會員;十多年IT培訓(xùn)教育經(jīng)驗(yàn);授課風(fēng)格與務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),深受學(xué)生們的喜愛。

課程內(nèi)容
02
楊佳賓

教學(xué)經(jīng)理;6年IT培訓(xùn)教育經(jīng)驗(yàn);精通java、C/C++、python等多門開發(fā)語言,對算法與數(shù)學(xué)建模有獨(dú)到的造詣。

課程目標(biāo)
小碼王簡介

2016年,由經(jīng)驗(yàn)豐富科技教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立,擁有少兒編程教育品牌“小碼王”,組建國內(nèi)少兒編程領(lǐng)域?qū)I(yè)教育研究機(jī)構(gòu)“小碼研究院”。創(chuàng)建中國少兒編程標(biāo)準(zhǔn)課程體系,秉持“以成就感驅(qū)動,發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育”的教育理念,以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為使命,聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。小碼教育始終大力推動少兒編程教育生態(tài)建設(shè),聚焦科技教育人才培養(yǎng),積極推動著中國編程教育深化普及進(jìn)程,幫助中國青少年培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提習(xí)能力。


如今的父母,大部分的觀念還是滯留在較為傳統(tǒng)式的環(huán)節(jié),想讓小孩健康成長,不想給小孩工作壓力,可是,大家是不是有想過,當(dāng)小孩長大后跟不上社會發(fā)展的時候,在應(yīng)對社會發(fā)展家庭工作的雙向工作壓力之中,她們該怎樣去應(yīng)對,個人素質(zhì)低是在其中一。那么,西安手機(jī)APP少兒編程哪家機(jī)構(gòu)好?少兒編程班如何選?

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選?

現(xiàn)在的孩子學(xué)編程,其實(shí)對孩子是一種挺好的思維培養(yǎng),但是一部分家長覺得編程這種東西很難,很費(fèi)腦,但是當(dāng)孩子真正投入其中,通過自己寫代碼編自己喜歡的游戲,一步步靈活的操作,我們對孩子這種天賦所驚嘆。未來,這種發(fā)展趨勢勢不可擋。

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到現(xiàn)在,信息已經(jīng)成為世界的重要資源。每一個孩子都必須能認(rèn)識“信息”、理解“信息”,后能駕馭“信息”。要想達(dá)成這樣的教育目標(biāo),佳途徑就是持續(xù)學(xué)習(xí)人類的第三語言——編程語言,因?yàn)榫幊叹褪翘幚硇畔⒌默F(xiàn)代方式。除了作為未來世界溝通交流的重要工具,編程更是一種極為快樂又有趣的活動,能激發(fā)孩子無限的想象力。不僅如此,它還能真正點(diǎn)燃孩子的小宇宙,開啟獨(dú)立思考的能力。作為新東方投資的一家少兒編程教育機(jī)構(gòu),極客晨星,采用游戲式互動教學(xué)法,螺旋式上升無縫銜接課程體系,專業(yè)傾力打造可視化模塊課程,為全國6-16歲青少兒培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、想象力和創(chuàng)造力、綜合學(xué)科能力。

隨著國家對少兒編程的越來越重視,出臺了相關(guān)政策。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到了其中的商機(jī),都開啟了少兒編程班,而且都說自己的課程是好的。少兒編程哪家好?這成了家長們選擇的少兒編程的一個難題。經(jīng)過對多家少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的觀察,總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)。

首先,少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有一套完整的課程體系;

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否真的在教孩子編程思維,而不是只教孩子玩游戲?少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否可以教孩子2種以上的編程語言?通過這三點(diǎn),就能夠看出來這家少兒編程機(jī)構(gòu)是否合格。此外,鑒別少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否專業(yè),重要的一點(diǎn)是專業(yè)系統(tǒng)的少兒編程體系。

其次,選擇專業(yè)系統(tǒng)的少兒編程課程體系,學(xué)習(xí)更完備;

編程學(xué)習(xí)效果如何?很大程度上與所選擇的課程體系息息相關(guān)。去相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地考察后再做出選擇。

從在網(wǎng)上篩選少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu),隨后再親身去企業(yè)調(diào)查,看一下那邊的自然環(huán)境,課堂氣氛,教師素養(yǎng),教師水準(zhǔn)和常用教材內(nèi)容教輔書等是不是合適自己小孩,也要親身在線試聽一下下課程內(nèi)容實(shí)際效果,那樣就會給你心里有數(shù),再融合小孩的喜好。

APP手機(jī)開發(fā)編程機(jī)構(gòu)小編推薦小碼王,小碼王有哪些教學(xué)優(yōu)勢?

小碼王少兒編程有一只很龐大的教學(xué)隊(duì)伍,都是有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的,會給孩子帶來更好的學(xué)習(xí)方法。而且這里的教學(xué)服務(wù)品質(zhì)是優(yōu)良的,再加上它提供的教學(xué)模式符合現(xiàn)在人們的需求,還有小班教學(xué)的方法給孩子開設(shè)課程,相對來講,讓孩子在時間方面更自由。而且這里倡導(dǎo)的是一邊學(xué)一邊玩,采用的是寓教于樂的教學(xué)理念,能夠讓孩子的思維在這里有更大的拓展。

根據(jù)現(xiàn)在人們的思想以及時代的發(fā)展來看,兒童編程將會受到更多人的重視,而且兒童編程也可以開拓孩子的視野,讓孩子的未來會更有發(fā)展前景。小碼王少兒編程是綜合能力比較強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),會給孩子帶來全面的培養(yǎng)讓孩子能夠更出色,更。

小碼王少兒編程教學(xué)宗旨始終不變,讓孩子能夠在這里有更大的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)造力,而且家長也可以見證孩子不斷成長的過程,會看到孩子有驚人的變化。

更多培訓(xùn)課程: 西安小碼王手機(jī)APP開發(fā)課程 更多學(xué)校信息: 西安賽格國際小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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