勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州新光天地小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州新光天地小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-23 16:49:03來源：勵(lì)普教育綜合
小碼王立足國(guó)際教育前沿理念的課程體系，專為7-12歲中國(guó)兒童搭建的一套完整的階梯式課程體系，讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)；課程研發(fā)立足孩子的學(xué)習(xí)曲線，采用進(jìn)三退二的節(jié)奏，符合孩子的認(rèn)知發(fā)展；課程形式充滿趣味，深受小朋友喜歡。
以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識(shí)，通過案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
小碼王少兒編程，構(gòu)建孩子面向未來的思維方式，讓中國(guó)兒童與世界同步。小碼教育由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。公司先后獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投、涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國(guó)十多個(gè)重點(diǎn)城市。整合全國(guó)優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來。
較近這幾年，少兒編程的話題越來越熱，很多二線城市的孩子已經(jīng)開始踏上了學(xué)習(xí)少兒編程之路了，也意味著少兒編程教育的發(fā)展趨勢(shì)會(huì)越來越好。那么，蘇州小碼王scratch編程課程學(xué)什么？下面小編具體介紹一下~
小碼王scratch編程課程介紹
說完線上線下的選擇，那么就到了孩子選擇哪個(gè)語言開始比較合適了。scratch編程課程介紹這個(gè)很多機(jī)構(gòu)都以年齡段來劃分了，比如小碼王按照年齡分了scratch、Python、C++課程，目前這三門課程算是主流，Scratch屬于拖拽式的編程語言，因?yàn)檫@樣，很多人覺得他不是編程，其實(shí)這樣的理解是不對(duì)的。少兒編程的啟蒙從scratch是公認(rèn)的，為什么，因?yàn)榫幊陶卟恍枰面I盤寫代碼，只需要將操作界面上的指令方框，用鼠標(biāo)拖到主界面，并且對(duì)指令框做一些參數(shù)設(shè)置就好了，對(duì)于孩子來說，一開始就高深的代碼，算法并不適合他們，他們需要引導(dǎo)從而對(duì)編程有一個(gè)新的了解，感興趣，然后接觸新的深層的代碼，他們就會(huì)比較容易接受。
在小碼王學(xué)習(xí)scratch少兒編程是一種怎么樣的體驗(yàn)?
“校區(qū)環(huán)境非常的好 老師也很熱情負(fù)責(zé)任 服務(wù)也很周到學(xué)習(xí)氛圍良好 老師與學(xué)生互動(dòng)很多 可以很好的把孩子帶到學(xué)習(xí)氛圍中去 提升孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力 老師也經(jīng)常反饋孩子的學(xué)習(xí)情況 讓家長(zhǎng)可以了解如實(shí)的掌握 非常棒!”
“寧?kù)o溫馨的教室，和藹可親的老師，小碼王是孩子較喜歡的課程。通過學(xué)習(xí)，不僅豐富了孩子的課外知識(shí)，更鍛煉了孩子的邏輯思維能力，讓孩子養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。感覺小碼王老師的付出，讓孩子快樂成長(zhǎng)。”
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