發(fā)布時(shí)間:2021-05-01 20:06:21來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
Scratch編程語(yǔ)言普及性少兒編程語(yǔ)言,適合7-16歲的青少年學(xué)習(xí)。Scratch編程是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具,的少兒編程入門(mén)語(yǔ)言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),掌握編程思想。
人工智能時(shí)代,讓孩子先人一步看見(jiàn)未來(lái),贏在起跑線(xiàn)。
編程語(yǔ)言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)。
擁有編程特長(zhǎng),可以參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對(duì)孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國(guó)賽中獲獎(jiǎng),可獲高考降分優(yōu)惠或資格。
創(chuàng)造力是人工智能時(shí)代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語(yǔ)言完成程序和作品的過(guò)程,是從0到1、從無(wú)到有的過(guò)程。
課程 | 小碼班 | 飛碼班 |
S1 | 編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類(lèi)程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 | |
S3 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | |
S4 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
隨著編程教育逐漸備受重視,如今越來(lái)越多的孩子逐漸奔波在學(xué)習(xí)編程的道路上,通過(guò)編程課程學(xué)習(xí)教會(huì)孩子掌握編程思維方式,幫助孩子鍛煉腦力思維和提升綜合軟實(shí)力。杭州余杭Scratch少兒編程班怎么收費(fèi)?小編就來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)~
少兒編程一般怎么收費(fèi)?
少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的收費(fèi)多少是根據(jù)課程課時(shí)來(lái)收取的,一般是在幾百到3000元左右。與其他在線(xiàn)編程機(jī)構(gòu)想比,少兒編程的課程比較實(shí)惠,原因在于童程童美采用的是線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的教學(xué)方法,兩者相輔相成,教學(xué)效果顯著,性?xún)r(jià)比較高。相信更多的家長(zhǎng)重視的是少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)實(shí)力和成果,而的實(shí)體機(jī)構(gòu)看得見(jiàn)、摸得著,值得家長(zhǎng)的信賴(lài)。
小碼王Scratch學(xué)科編程課程學(xué)什么?
S1級(jí)( 3次 6課時(shí))——通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類(lèi)程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作;
感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2級(jí)(17次34課時(shí))——熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;
熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
S3級(jí)(20次40課時(shí))——掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;
培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4級(jí)(30次60課時(shí))——掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);
培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
cratch編程課程介紹這個(gè)很多機(jī)構(gòu)都以年齡段來(lái)劃分了,比如小碼王按照年齡分了scratch、Python、C++課程,目前這三門(mén)課程算是主流,Scratch屬于拖拽式的編程語(yǔ)言,因?yàn)檫@樣,很多人覺(jué)得他不是編程,其實(shí)這樣的理解是不對(duì)的。少兒編程的啟蒙從scratch是公認(rèn)的,為什么,因?yàn)榫幊陶卟恍枰面I盤(pán)寫(xiě)代碼,只需要將操作界面上的指令方框,用鼠標(biāo)拖到主界面,并且對(duì)指令框做一些參數(shù)設(shè)置就好了,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),一開(kāi)始就高深的代碼,算法并不適合他們,他們需要引導(dǎo)從而對(duì)編程有一個(gè)新的了解,感興趣,然后接觸新的深層的代碼,他們就會(huì)比較容易接受。
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