發(fā)布時間:2021-05-17 15:22:09來源:勵普教育綜合
Scratch編程語言普及性少兒編程語言,適合7-16歲的青少年學習。Scratch編程是由麻省理工學院(MIT)設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具,的少兒編程入門語言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識,掌握編程思想。
人工智能時代,讓孩子先人一步看見未來,贏在起跑線。
編程語言只是工具,學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學習能力能遷移到各個學科的學習上,從而全面提高孩子的數(shù)學、英語等學科成績。
擁有編程特長,可以參加全國中小學生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國賽中獲獎,可獲高考降分優(yōu)惠或資格。
創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1、從無到有的過程。
課程 | 小碼班 | 飛碼班 |
S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | |
S3 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | |
S4 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
顯然易見,這個逐漸智能化的社會,編程是必不可少的技能之一。讓孩子早日掌握編程的力量,是緊跟時代潮流的上乘之選,也是為了孩子在未來社會競爭中能夠脫穎而出,具有更強的競爭力的重要一環(huán)。所以,選擇來杭州小碼王少兒編程培訓機構(gòu),讓你的孩子擁有一個突破性的未來。那么,杭州西湖哪里學scartch少兒編程比較正規(guī)?
哪里學scartch少兒編程比較正規(guī)?
不了解的家長會覺得編程很高深,實際上少兒編程已經(jīng)把編程的難度降到了很低,而且,不像成人編程一般枯燥無趣,更多的是以一種寓教于樂的形式在帶領(lǐng)孩子們了解編程所能創(chuàng)造的智能世界。
杭州西湖區(qū)哪里學少兒編程比較正規(guī)?比如,杭州小碼王開設(shè)的scartch課程,這個課程是圖形化的界面,難度并不大,低齡的學生即使不懂英語也能操作,在隨著知識的積累,編程學習才會逐步轉(zhuǎn)向更深的層次。
兒童應(yīng)該學少兒編程嗎?
為了適應(yīng)人工智能社會,需要具備創(chuàng)新能力。青少年的成長發(fā)展離不開創(chuàng)新精神,所以教育也應(yīng)順應(yīng)時代的變革。小碼王認為讓孩子早日接觸編程,有利于促進青少年與計算機的溝通交流,啟迪青少年的創(chuàng)新精神,從而建立一種全新的思維方式。小碼王少兒編程教育是一個自由開放的平臺,在這里孩子們可以自由的享受編程所帶來的樂趣,主動獲取知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,探知智能世界的奧秘。
創(chuàng)新精神只是少兒編程教育的一部分,還有很多的可能性值得去探究隨著人工只的不斷升溫,技術(shù)發(fā)展的日新月異,編程的重要性也在日益凸顯。小碼王著眼于未來,致力于發(fā)展少兒編程教育,讓年僅6、7歲的孩子也能夠搭建、創(chuàng)造屬于自己的游戲。除了創(chuàng)新能力以外,孩子還能獲得成功設(shè)計游戲所帶來的成就感,這對于年幼孩子的自信心搭建也是非常重要的一點。與此同時,少兒編程教育也能進一步解鎖孩子們的邏輯思維和數(shù)學思維等相關(guān)能力。
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