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長(zhǎng)沙湘域中央童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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長(zhǎng)沙芙蓉童程童美少兒編程機(jī)構(gòu)好不好?

發(fā)布時(shí)間:2021-06-18 15:03:19來(lái)源:勵(lì)普教育綜合

為什么要學(xué)習(xí)軟硬編程啟蒙課程?
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
課程介紹
童程童美
人工智能時(shí)代,無(wú)人機(jī)、可穿戴設(shè)備、智能家電等智能硬件產(chǎn)品進(jìn)入我們?nèi)粘I?。各行各業(yè)對(duì)科技人才提出了更高的要求,不僅要掌握編程等軟件技術(shù),同時(shí)也要具備電子、機(jī)械等硬件方面的技術(shù)能力,軟硬結(jié)合,真正掌握與機(jī)器交流的能力。
       另外,早在2017年,國(guó)務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出:在中小學(xué)開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)課程,推廣編程教育。由此可見(jiàn),軟硬件結(jié)合的學(xué)習(xí)也是勢(shì)在必行。 童程童美軟硬編程啟蒙課程,同樣的學(xué)習(xí),孩子可以收獲雙倍能力的提升,得到全面的發(fā)展。
軟硬編程啟蒙課程學(xué)什么?
  • 軟硬編程前導(dǎo)課:搭建多種多樣的作品,通過(guò)程序驅(qū)動(dòng)機(jī)器人,感受動(dòng)力與科技的結(jié)合,在歡樂(lè)的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)和提升能力;

  • 軟硬編程啟蒙L1 :使用樂(lè)高WeDo學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)和物理原理,配合Scratch編程,實(shí)現(xiàn)電腦和機(jī)器人之間簡(jiǎn)單的雙向互動(dòng)效果;

  • 軟硬編程啟蒙L2 :結(jié)合樂(lè)高WeDo中復(fù)雜、多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),措建出豐富有趣的機(jī)器人作品,配合Scratch編程,通過(guò)場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)和游戲設(shè)計(jì)將軟件和硬件充分的結(jié)合起來(lái)。

參加國(guó)際化品牌賽事

2019 RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)亞洲分會(huì)童程童美專場(chǎng),童程童美共計(jì)223個(gè)戰(zhàn)隊(duì)534名學(xué)員經(jīng)過(guò)激烈的角逐,較終有84支隊(duì)伍202名學(xué)員晉級(jí)世界總決賽,晉級(jí)率高達(dá)37.8%。同時(shí),這些晉級(jí)學(xué)員將代表中國(guó)參加”第十八屆RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)”世界總決賽。

 
童程童美少兒編程教育一站式解決方案
 
01
全年齡

涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段。

 
02
全體系

樂(lè)高大顆粒、Scratch編程、Python編程、JavaScript網(wǎng)頁(yè)編程、手機(jī)APP編程、樂(lè)高WeDo、樂(lè)高EV3等全部課程巧妙融合。

 
03
雙方向

智能機(jī)器人編程方向+人工智能編程方向,硬件與軟件相結(jié)合。

 
04
雙路線

學(xué)習(xí)路線+競(jìng)賽路線,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、比賽得獎(jiǎng)雙豐收。

 
05
雙模式

線下課程+線上課程,校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選。

 
童程童美教學(xué)環(huán)境
童程童美教師團(tuán)隊(duì)
楊憶菲
石遠(yuǎn)麗

少兒編程教研總監(jiān)

JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用,系統(tǒng)評(píng)測(cè)。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理。有多年的Java企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實(shí)踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
周李煜
郭鐙鴻

少兒AI教研部總監(jiān)

北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。8年國(guó)企項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。

隨著時(shí)代的發(fā)展,使生活和工作越來(lái)越智能化,編程的應(yīng)用無(wú)處不在,讓孩子學(xué)習(xí)編程是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,有利于培養(yǎng)孩子的綜合能力,體現(xiàn)在邏輯思維、解決分析問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新、動(dòng)手、表達(dá)、好奇心、自信心等方面,增強(qiáng)孩子對(duì)世界的認(rèn)知能力,也為孩子將來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了選擇。那么長(zhǎng)沙芙蓉童程童美少兒編程機(jī)構(gòu)好不好?

童程童美主要課程

學(xué)校打造了以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心的課程體系,覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段學(xué)習(xí)的編程課程。

課程 適合年齡 課程內(nèi)容 課程特色
創(chuàng)意編程啟蒙課程 3-7歲 由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成,通過(guò)教具搭建,配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念,包括編程概念、程序編寫(xiě)、順序結(jié)構(gòu)、記錄程序、程序簡(jiǎn)化、程序拆分等。 課程多元智能化,提供大型散件套裝、工程機(jī)械、編程基礎(chǔ)模塊、繪畫(huà)拓展包等教具。
人工智能編程課程 5-18歲 涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),培養(yǎng)編程思維,提高孩子的綜合能力和素質(zhì)。 課程設(shè)計(jì)專業(yè)、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化、游戲案例驅(qū)動(dòng)、課程體系完善,可以參加NOC全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽、發(fā)現(xiàn)杯國(guó)際青少年編程挑戰(zhàn)營(yíng)
軟硬編程啟蒙課程 8-18歲 軟硬編程啟蒙課程,由樂(lè)高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合而成,軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)融合,通過(guò)場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。 體驗(yàn)式學(xué)習(xí),充分發(fā)揮孩子的空間想象力、邏輯思維能力,參加國(guó)際品牌賽事、軟件與硬件交互學(xué)習(xí)、場(chǎng)景化教學(xué)、作品設(shè)計(jì)
智能機(jī)器人編程課程 8-16歲 通過(guò)軟件與硬件相結(jié)合教學(xué),讓孩子使用專業(yè)的教具、搭建豐富多樣的機(jī)器人作品,六年級(jí)以上學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、運(yùn)算符、數(shù)據(jù)類型、循環(huán)、選擇、順序、函數(shù)等。 課程內(nèi)容豐富、規(guī)范化教學(xué)、師資、專業(yè)評(píng)估,可參加WRO、VEX、Botball、機(jī)器人等級(jí)考試等多種競(jìng)賽
信息學(xué)奧賽編程 10-18歲 主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及算法考核。 授課,聯(lián)合北京知名學(xué)府研發(fā)專業(yè)課程體系,競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異者可享受好的學(xué)校、自主招生降分錄取等政策福利,競(jìng)賽成績(jī)國(guó)際認(rèn)可助力

孩子幾歲學(xué)編程比較好呢?

孩子學(xué)編程,并不是越早越好,要根據(jù)孩子成長(zhǎng)認(rèn)知能力的發(fā)展學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程課程。

0-2歲,是孩子感知運(yùn)動(dòng)階段,這個(gè)階段還是要以啟蒙為主,培養(yǎng)孩子的好奇心就可以了,比如多和孩子對(duì)話、讀故事、畫(huà)畫(huà)、搭積木、做小游戲等等,至于編程就沒(méi)有必要學(xué)習(xí)。

3-6歲,是前運(yùn)算階段,這個(gè)階段式語(yǔ)言敏感期,是學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言非常好的時(shí)期。可以進(jìn)行少兒編程語(yǔ)言啟蒙教育,比如樂(lè)高、無(wú)屏幕編程等,讓孩子了解簡(jiǎn)單的編程邏輯,6歲可以接觸像Scratch這類的趣味編程課程。

7-11歲,是具體運(yùn)算階段,進(jìn)入小學(xué)階段以后,可以讓孩子嘗試趣味性編程工具,Scratch、機(jī)器人、Python基礎(chǔ)等,引導(dǎo)興趣,學(xué)習(xí)如何解決各類復(fù)雜的問(wèn)題,培養(yǎng)編程思維。

12歲以后,是形式運(yùn)算階段,這個(gè)階段孩子的抽象邏輯思維有了一定的水平,能夠?qū)W習(xí)很多進(jìn)階少兒編程課程,像高級(jí)一點(diǎn)的Python,甚至是C++程序開(kāi)發(fā),有一定難度的算法,復(fù)雜一些的概念,都適合他們學(xué)習(xí)。

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