課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸
到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>河西區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>天津河西下瓦房童程童美少兒編程培訓(xùn)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>河西區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>天津河西下瓦房童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-08-19 17:48:04來(lái)源：勵(lì)普教育綜合
機(jī)器人編程教育是融合了計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的課程，機(jī)器人課程旨在培養(yǎng)孩子具備解決問(wèn)題的能力，不論是在今后的學(xué)習(xí)、工作還是生活過(guò)程中，人人都會(huì)遇到未知問(wèn)題，如何有效的解決未知問(wèn)題，考驗(yàn)的是孩子綜合知識(shí)與能力。童程童美智能機(jī)器人編程課每一節(jié)課的任務(wù)都是一個(gè)未知問(wèn)題，通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，向孩子不斷傳授各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)并提升孩子的綜合能力。
全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季
機(jī)器人是一種綜合知識(shí)的實(shí)踐產(chǎn)物，在機(jī)器人教育課程中，可以接觸到物理、機(jī)械、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，無(wú)形中可以讓孩子輕松學(xué)到這些知識(shí)，提習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力。
孩子學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人課程的過(guò)程中，會(huì)思考如何使其穩(wěn)固，編程的過(guò)程中，遇到障礙怎么辦;如果有線狀物體不慎進(jìn)入齒輪，使機(jī)器人不能正常運(yùn)行，又需要怎么解決?這時(shí)需要孩子全方面思考的能力，通過(guò)不斷實(shí)踐及學(xué)習(xí)，孩子會(huì)不斷主動(dòng)思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓孩子的思維更敏捷，培養(yǎng)邏輯能力與動(dòng)手能力。
學(xué)習(xí)樂(lè)高的搭建，一個(gè)人要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成很難，孩子們要想取得勝利，就必須學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)的合作，尤其在比賽中，團(tuán)隊(duì)合作作為比賽的一項(xiàng)重要考核。孩子們想要在規(guī)定時(shí)間的完成任務(wù)取得勝利，必須建立一支的團(tuán)隊(duì)，相互配合，相互協(xié)作。團(tuán)隊(duì)之間的溝通非常重要，大家必須一起協(xié)商、比較誰(shuí)的方案好，或者綜合兩人的想法。這無(wú)論是現(xiàn)在或?qū)?lái)對(duì)孩子都很重要，學(xué)會(huì)與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作。
樂(lè)高搭建對(duì)孩子都是充滿挑戰(zhàn)的，每一次搭建課程的要求一般都比較難，特別是涉及到編程，孩子們對(duì)編程難以掌握，要完成規(guī)定的復(fù)雜指令，必須要求孩子們具有挑戰(zhàn)的心理，敢于面對(duì)困難，并勇于克服。如果他們?cè)诎l(fā)展技能、獲取新知時(shí)，他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn)，就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學(xué)習(xí)的能力。特別是大大小小的機(jī)器人賽事，可以激發(fā)孩子們的潛意識(shí)，必須做的更好才能超越對(duì)手獲得勝利，使其今后面對(duì)困難挫折沒(méi)有畏縮感，能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。
1.美國(guó)上市集團(tuán)
18年編程經(jīng)驗(yàn)
2.完善的課程體系
累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)
3.專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)
5%教師錄取率
4.豐富的科技大賽活動(dòng)
國(guó)際科技主題游學(xué)
孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了，來(lái)之前也是做了比較。這里老師很熱情，授課老師也很專業(yè)，很用心的在做教育這件事。
1我們?cè)谶@學(xué)機(jī)器人課程兩年，創(chuàng)辦之初就選擇了這，孩子下課基本都不愿意走，興趣非常大，學(xué)習(xí)了這個(gè)課程，孩子變化非常大，有團(tuán)隊(duì)精神了，還參加了WRO大賽。
2通過(guò)在童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程，參加了比賽學(xué)到很多知識(shí)，增長(zhǎng)了眼界，自己回去后也有了學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力，想要做出更好的智能機(jī)器人。
3在童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程讓我很充實(shí)，去參加國(guó)際機(jī)器人比賽讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，還見(jiàn)到了很多更酷的機(jī)器人。希望自己以后不斷提高自己，完善自己的機(jī)器人，在比賽場(chǎng)上獲得更好的成績(jī)。
4機(jī)器人編程課程一般都采用圖形化的編程方式為主，低齡的孩子更適合，因?yàn)樗袷且环N高檔玩具，而小學(xué)四年級(jí)以后如果學(xué)習(xí)圖形化編程就有些淺了，初高中階段是完全不適用的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的機(jī)器人設(shè)備，均采用代碼化編程，而制作搭建其實(shí)還需要具備很強(qiáng)的電子學(xué)和機(jī)械學(xué)知識(shí)，這些都是目前機(jī)器人學(xué)習(xí)較薄弱的方面。那么，天津河西智能機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)哪家好?
靠譜智能機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)推薦：
童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過(guò)多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
童程童美目前包括針對(duì)K12領(lǐng)域的少兒編程教育系列課程、組織舉辦國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、青少兒微軟國(guó)際考試認(rèn)證、國(guó)際國(guó)內(nèi)游學(xué)營(yíng)等。核心產(chǎn)品是基于STEAM教育理念的系列化課程體系，現(xiàn)有少兒編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課程、少兒手機(jī)編程、編程數(shù)學(xué)六大系列課程。
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