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南京龍江華彩薈小碼王編程培訓機構
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南京Scratch少兒編程培訓機構哪家好?

發(fā)布時間:2021-09-18 16:14:41來源:

小碼王立足國際教育前沿理念的課程體系,專為7-12歲中國兒童搭建的一套完整的階梯式課程體系,讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學習;課程研發(fā)立足孩子的學習曲線,采用進三退二的節(jié)奏,符合孩子的認知發(fā)展;課程形式充滿趣味,深受小朋友喜歡。


小碼王Scratch學科編程怎么學


  • 課堂環(huán)節(jié)

    在玩中學
    寓教于樂
  • 溫故知新

    回憶復習鞏固
    鍛煉表達能力
  • 技能學堂

    學習本課技能
    拓展課外知識
  • 實踐真知

    老師帶領完成
    本課案例開發(fā)
  • 小碼過河

    學生舉一反三
    完成技能應用
  • 博古通今

    了解歷史發(fā)展
    把握科技未來
  • 奇思妙想

    學生共同討論
    激發(fā)創(chuàng)新意識
  • 總結預知

    梳理總結所學
    專業(yè)課程內容


小碼王Scratch學科編程課程類型


感知課(6課時)

以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

理解課(52課時)

配合生活中常見科學現(xiàn)象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

實踐課(62課時)

鞏固所學知識,通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

測評課(14課時)

通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎技能。

創(chuàng)作課(6課時)

以誘導性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。


小碼王課程常見問題


  • 1

    孩子還小,沒有基礎能學嗎?

  • 2

    需要哪些學習設備?

  • 3

    報名后如何上課,遇到問題怎么辦?

  • 4

    課程能反復觀看嗎?


小碼王課程涵蓋


  • 線下課程

    小碼王立足于線下,目前在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個城市已創(chuàng)辦七十多家校區(qū),專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務,經(jīng)驗豐富教育顧問指導課研,浸入式的學習體驗。讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不一樣的未來。
  • 在線課程

    少兒編程就是小碼王,在家就能學,不用奔波在路上。專為7-12歲中國兒童設計,專業(yè)教研團隊打造經(jīng)典課程體系,專屬班主任1v1全程督學。競賽助力,玩游戲到做游戲,提升邏輯思維,成就天下編程少年。
  • 校園課程

    小碼王校園針對中小學信息課打造編程教學云平臺,致力于為中 小學帶來不一樣的信息課堂,用內容、科技工具、創(chuàng)造力賦予教 師更大的教學空間,互動課堂,打造立體編程空間,完善課程體系,覆蓋全年齡學習路徑,為學生打造立體的編程世界。


關于小碼王


小碼王少兒編程,構建孩子面向未來的思維方式,讓中國兒童與世界同步。小碼教育由經(jīng)驗豐富IT教育創(chuàng)立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機構。公司先后獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投、涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國十多個重點城市。整合全國優(yōu)的編程教育、研究者和實踐,提供孩子綜合素質和學習能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不一樣的未來。


南京Scratch少兒編程培訓機構哪家好?南京小碼王編程培訓機構值得選擇!Scratch是由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復雜的語法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。

南京小碼王科技培訓有限公司,由賽伯樂合伙人和多融創(chuàng)投及IT教育聯(lián)合投資成立,引進歐美教育理念和課程平臺,致力于中國青少年STEAM教育。小碼王少兒編程培訓,幫助中國青少年接軌世界的科學和編程教育,讓中國兒童與世界同步!

小碼王實施以成就感驅動發(fā)自內在的建構主義教育,以面向未來高層次人才素質模型為導向,鍛煉學生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學習能力。課程在浙江大學教授的指導下研發(fā),實行分層教學模式,低年級采用國際廣泛使用的Scratch編程學習平臺,高年級學生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級課程解決方案,借助科學的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國青少年掌握人工智能時代必備編程技能,給學生一個新的思考方式,成就不一樣的未來!

Scratch學科編程課程階段:

1、編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。

2、熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

3、掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。

4、掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

學習scratch對孩子學習有何幫助

學習Scratch可以培養(yǎng)邏輯思維能力

在大年齡段孩子學習Scratch編程時,會涉及許多數(shù)學知識,孩子需要結合學校內學到的數(shù)學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中,孩子們的數(shù)學知識也會越累越豐富,孩子創(chuàng)造的能力也會變得越來越強。

學習Scratch可以提高學習的主動性

在Scratch課堂上,我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中不僅習得了Science (科學),Technology (技術),Engineering(工程) , Arts(藝術) ,Maths(數(shù)學)等多個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。

學習Scratch可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力

Scratch軟件的優(yōu)勢是易學且功能強大有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,他們學習積極性想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲動畫,還可以自己設計素材。

更多培訓課程: 南京鼓樓小碼王Scratch少兒編程 更多學校信息: 南京龍江華彩薈小碼王編程培訓機構 咨詢電話:

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