在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子也在不斷成長。課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項(xiàng)目，會(huì)牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項(xiàng)目期間，孩子也會(huì)經(jīng)歷錯(cuò)誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果，但是他們一定不會(huì)氣餒，因?yàn)樗麄兠靼仔迯?fù)BUG和不斷更正代碼，本來就是編程過程的一部分。在完成項(xiàng)目的那一刻，那種深深的滿足感，會(huì)讓孩子充滿信心，激勵(lì)他勇敢面對任何挑戰(zhàn)。接下來一起來看看成都少兒編程排名情況吧。
                              

成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

小碼王編程是國內(nèi)教學(xué)效果比較好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且課程體系健全，可選擇性多，學(xué)習(xí)形式有線上和線下兩種，可以結(jié)合自身情況選擇適合的。

小碼王少兒編程可以很好的了解和掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，因材施教。針對孩子的學(xué)習(xí)來適當(dāng)定制和改變。編程這門課程是一件非?？菰锓ξ兜氖虑椋〈a王課程可以很好地從孩子的心里出發(fā)，以通俗易懂的方式將技術(shù)教給孩子，當(dāng)孩子在遇到問題的時(shí)候，可以在第一時(shí)間進(jìn)行處理和解決，確保每一個(gè)孩子學(xué)好，學(xué)精，學(xué)費(fèi)花的值。

童程童美少兒編程

童程童美有著十幾年的編程經(jīng)驗(yàn)，課程體系完善系統(tǒng)，教學(xué)模式科學(xué)合理，線上線下相結(jié)合，為3-18歲青少兒提供專業(yè)的編程學(xué)習(xí)平臺(tái)，落實(shí)創(chuàng)新教育理念，注重提升青少年的綜合素質(zhì)能力，以及解決實(shí)際問題的能力，激發(fā)興趣，開拓思維，助青少年迎接美好前程。

童程童美是青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型專業(yè)科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

樂博樂博機(jī)器人編程教育

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年2月，同年3月被正式授權(quán)為ROBOROBO產(chǎn)品在中國的總代理。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì)，被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人課程。

ROBOROBO機(jī)器人在國外青少科學(xué)探究大賽上連續(xù)5年獲得了“教育部長官獎(jiǎng)”，還曾獲得“教育產(chǎn)業(yè)大獎(jiǎng)”;同時(shí)ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡、中國、中國香港等15個(gè)國家和地區(qū)，全球每年都有20多萬名小朋友選擇學(xué)習(xí)ROBOROBO機(jī)器人課程。

接觸機(jī)器人教育對孩子有什么好處?

機(jī)器人是跨多學(xué)科知識(shí)的綜合教育，在“設(shè)計(jì)-搭建-反思-改進(jìn)”的過程中，孩子不僅學(xué)到了機(jī)械原理和物理知識(shí)，體會(huì)到了數(shù)學(xué)的運(yùn)用，所以，機(jī)器人教育融合了多學(xué)科知識(shí)，不近提升了孩子學(xué)習(xí)能力，也鍛煉了孩子動(dòng)手能力。

機(jī)器人因?yàn)榫哂邢鄬?fù)雜性的特征，所以孩子們需要面對的情況各種各樣，處理方法也相應(yīng)多樣。所以，孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人課程能很好的訓(xùn)練他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，讓他們能夠應(yīng)對各種突發(fā)狀況。機(jī)器人的想象空間很大，創(chuàng)新性強(qiáng)，孩子的空間思維能力會(huì)逐漸變強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)不斷的提升孩子的創(chuàng)新能力。