勵普培訓
發(fā)布時間:2021-09-29 15:53:10來源：勵普教育
實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接；競賽、課程、測評，閉合的教育生態(tài)；人工智能啟蒙課。
to B、to C相結合；產(chǎn)品、課程研發(fā)能力；線上、線下相結合。
直營覆蓋20個城市；加盟覆蓋110個城市。
采用國際標準化的積木顆粒，還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。
學生能夠通過一套器材，組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。
學生在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)學生對機器人的興趣。
1.情景引入
2.科普知識
3.主題搭建
4.創(chuàng)意搭建
5.刷卡編程
6.拓展游戲
7.課程總結
包括CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙控器、觸碰開關、LED燈、蜂鳴器、直流馬達、輪子、導輪、輪軸、連接軸、數(shù)據(jù)線、積木等。
以該年齡段孩子的行為特征為出發(fā)點，樂博樂博創(chuàng)造性設計了通過讀卡器輸入條形碼的教學用具，為此年齡段的孩子量身設計了以積木模塊搭建的教學體系。
1.通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。
2.增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的趣。
3.觀察思考生活中的機器裝置，通過程序編輯，模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
先體驗再報名樂博樂博編程培訓機構 專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學環(huán)境機構支持先體驗再報名。
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家長可試聽樂博樂博編程培訓機構 面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學內(nèi)容，機構支持家長試聽。
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支持調(diào)換老師如對機構老師不滿意或者想指定老師教學的，機構支持調(diào)換老師。
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無障礙退余費樂博樂博已有多年教學經(jīng)驗，有信心和能力面對每一位求學孩子。如對教學不滿意，機構支持無障礙退余費。
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許多孩子在學習閑暇，會學習一些課余課程內(nèi)容，那樣可以給孩子帶來大量種類的專業(yè)知識，讓孩子的人的大腦聰慧更為豐富多彩。孩子學習編程是非常好的，由于程序編寫能夠給孩子帶來更強的文化教育，讓孩子能夠更開心的成才。接下來一起來看看積木少兒編程班怎么樣?
樂博積木機器人搭建課程
教學特色：
1、引進專業(yè)的教具授課，開展主題教學的方式，充滿趣味性;
2、階段式教學，從啟蒙到進階，科學配置課時，引導學員逐漸掌握機器人教育的精髓;
3、樂博樂博機器人擁有強大的師資隊伍，給你印象深刻的上課體驗。
招生對象：
為中國兒童量身定制
使用教材：
樂博樂博機器人專業(yè)教材教具
樂博課程特色
1 軟硬結合：
軟件與硬件相結合，意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結合，編程的學習不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實的物理反饋。
2 分層教學：
根據(jù)青少年成長不同時期的心理智力特點，樂博樂博設計了相匹配的課程，課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進，拒絕將成人教學內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。
3 完整體系：
樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋3-16歲全年齡段，體系完整，設計科學，沒有年齡上的空白，與高中及以后的信息科學學習形成良好的銜接。
4 效果可測：
6至8人小班教學的模式，能夠讓老師更好的關注孩子個性化的成長需求，為孩子提供更精準的指導，做到了教學效果可評估，學習進步可量化。
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