發(fā)布時間:2021-10-06 20:51:51來源:勵普教育綜合
小碼王立足國際教育前沿理念的課程體系,專為7-12歲中國兒童搭建的一套完整的階梯式課程體系,讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí);課程研發(fā)立足孩子的學(xué)習(xí)曲線,采用進(jìn)三退二的節(jié)奏,符合孩子的認(rèn)知發(fā)展;課程形式充滿趣味,深受小朋友喜歡。
以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識,通過案例實(shí)訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
小碼王少兒編程,構(gòu)建孩子面向未來的思維方式,讓中國兒童與世界同步。小碼教育由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。公司先后獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投、涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國十多個重點(diǎn)城市。整合全國優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不一樣的未來。
隨著編程教育逐漸備受重視,如今越來越多的孩子逐漸奔波在學(xué)習(xí)編程的道路上,通過編程課程學(xué)習(xí)教會孩子掌握編程思維方式,幫助孩子鍛煉腦力思維和提升綜合軟實(shí)力。那么,上海閔行少兒編程課程哪個牌子比較好?來看看小編的介紹吧:
少兒編程課程哪個牌子比較好?
1、看比師資力量
少兒編程培訓(xùn)哪家好?老師要發(fā)揮指導(dǎo)作用,有目的、有系統(tǒng)地引導(dǎo)孩子積極參與生動、生動的編程游戲,使他們健康、全面地成長。找編程老師就是為孩子營造一個地道的編程學(xué)習(xí)環(huán)境,在線少兒編程網(wǎng)就是專門為孩子打造地道編程學(xué)習(xí)環(huán)境的課程,創(chuàng)造了一個孩子專屬的編程老師,使師生建立了深厚的友誼和默契。固定編程老師可以隨時掌握孩子的學(xué)習(xí)過程,并與助教和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。檢查一下營業(yè)執(zhí)照和聘請的教師是否有專業(yè)編程教學(xué)證書,是否有能力更好的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程。
2、看教學(xué)模式
幾乎每個在線少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都承諾提供小班授課和一對一的編程老師培訓(xùn)。編程學(xué)習(xí)的較佳的學(xué)習(xí)規(guī)模是1-2名學(xué)生。小班教學(xué)應(yīng)該增加學(xué)生人數(shù)少于4人,一對一編程老師和一對二模式也很不錯更好。但據(jù)編輯所知,有很多機(jī)構(gòu)在招收學(xué)生時會說,他們是在小班授課。
3、看課程體系
即便家長不懂編程,但也見過一些代碼,都是由英語編寫的指令,因?yàn)榫幊淘趪膺\(yùn)用開發(fā)重視的比較多,而國內(nèi)孩子學(xué)習(xí)由于心智不成熟,掌握的詞匯等也都不是很多,對國外開發(fā)的語言肯定是很難學(xué)懂的,如果家長了解的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家直接照搬國外體系,而沒有自行研究設(shè)計開發(fā)適合國內(nèi)孩子學(xué)習(xí)體系的教材,那么就不用考慮了,因此他們根本不愿意投入資本在這上面而是營銷宣傳的很好,所以家長要特別注意。
但是隨著少兒編程賽道的利好,市面上涌現(xiàn)了許許多多的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。面對這么多的選擇,為什么會有超過十萬家庭選擇了小碼王呢?
少兒編程小編推薦小碼王的課程:
1、趣味性
少兒編程≠編程!
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。
因?yàn)槊嫦虻慕虒W(xué)對象是青少年兒童,所以它不同于高等院校開設(shè)的編程課那般晦澀枯燥,而是要致力于培養(yǎng)孩子對編程的興趣。
興趣和內(nèi)在動機(jī),是創(chuàng)造力培養(yǎng)和長期堅持的關(guān)鍵,所以少兒編程課程設(shè)計首要原則就是要有趣。
小碼王在設(shè)計課程的過程中,充分考慮不同年齡層孩子的認(rèn)知和興趣喜好,通過結(jié)合可愛有趣的動畫和融入當(dāng)下熱門流行的游戲元素,讓課堂的呈現(xiàn)形式生動有吸引力又通俗易懂,較大程度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)得有趣,學(xué)得開心!
①內(nèi)容貼近生活 案例符合實(shí)際
小碼王在課程案例的選擇上,不會為了講概念而生搬硬造,而是從實(shí)際生活中選取孩子常見的、貼切有趣的故事,讓課程的視覺呈現(xiàn)和內(nèi)容元素,符合孩子的興趣和期待,從而幫助孩子從中更好地理解編程概念。
②流行游戲元素融合
小碼王選取孩子們耳熟能詳?shù)挠螒蛟厝谌胝n程案例設(shè)計之中,通過游戲的形式使孩子體驗(yàn)到程序開發(fā)的樂趣,讓孩子較大限度獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
③劇場式的教學(xué)過程
孩子充滿好奇心,天生喜歡聽故事,所以小碼王在設(shè)計課程的時候,為了更好地吸引孩子注意力,采用連貫的故事動畫循循善誘,再用案例實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的故事情節(jié),帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)一個又一個有趣的故事場景之中,讓他們可以沉浸在探索求知、作品創(chuàng)作的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。
2、進(jìn)階性
小碼王持續(xù)研究少兒學(xué)習(xí)編程的成長規(guī)律,充分考慮不同年齡段孩子的認(rèn)知學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律和接受程度,精心設(shè)計四大課程體系,按高低年級進(jìn)行分層,并采取小班化教學(xué)模式,充分照顧每個孩子的個體差異。
Scratch
融合卡通、動畫、音效等多媒體的運(yùn)用配合直觀拖拽式的編程方式,生動有趣,分為Level 1和Level 2兩個級別課程,Level 1知識點(diǎn)掌握,編程思維形成;Level 2跨學(xué)科綜合能力提升,不同情境下的意義建構(gòu)
App Inventor
可視化的編程開發(fā)環(huán)境,計算機(jī)科學(xué)和學(xué)科知識的結(jié)合,幫助孩子從普通消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)橐苿油ㄐ攀澜绲膭?chuàng)造者
Python
語法清晰適合初學(xué)者分為L1至L4四個級別課程,從代碼入門到人工智能核心版塊的內(nèi)容全覆蓋
C++
常規(guī)課程+賽前集訓(xùn),為信奧賽加碼
3、跨學(xué)科
編程是很容易和其他學(xué)科相結(jié)合的,在設(shè)計教學(xué)案例時,小碼王教研團(tuán)隊巧妙利用了這個天然優(yōu)勢,結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂等學(xué)科設(shè)計案例,讓孩子在編程中學(xué)會理解并應(yīng)用這些學(xué)科知識。
課堂上的每一個細(xì)節(jié)、每一句話、每一分鐘的安排,都經(jīng)過小碼王老師們的精雕細(xì)琢,反復(fù)鉆研,真正做到了用工匠精神打磨。“讓教育回歸教育”,是小碼王一直貫徹的理念!
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