Scratch 采用“圖形化拖拽式編程”的方式進(jìn)行程度序創(chuàng)造，不需要手動(dòng)編寫文本代碼，去除了枯燥的編程語法。知非常適合編程基礎(chǔ)差的孩子學(xué)習(xí)，也適合4到12歲的小朋友學(xué)習(xí)編程。圖形化編程的學(xué)習(xí)旨在通過課程訓(xùn)練，培養(yǎng)和提生的創(chuàng)新思維，計(jì)算思維和編程思維，幫助他們更好更正確的掌握科學(xué)世界的底層邏輯，從而更好的應(yīng)對(duì)解決未來人生的各種問題。相比傳統(tǒng)的代碼編程，圖形化編程更加簡(jiǎn)單、易讀、易上手，是適合所有少兒學(xué)員的入門平臺(tái)。接下來一起來看看合肥小碼王Scratch少兒編程班怎么樣?
                            

小碼王有哪些教學(xué)優(yōu)勢(shì)?

小碼王少兒編程有一只很龐大的教學(xué)隊(duì)伍，都是有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的，會(huì)給孩子帶來更好的學(xué)習(xí)方法。而且這里的教學(xué)服務(wù)品質(zhì)是優(yōu)良的，再加上它提供的教學(xué)模式符合現(xiàn)在人們的需求，還有小班教學(xué)的方法給孩子開設(shè)課程，相對(duì)來講，讓孩子在時(shí)間方面更自由。而且這里倡導(dǎo)的是一邊學(xué)一邊玩，采用的是寓教于樂的教學(xué)理念，能夠讓孩子的思維在這里有更大的拓展。

根據(jù)現(xiàn)在人們的思想以及時(shí)代的發(fā)展來看，兒童編程將會(huì)受到更多人的重視，而且兒童編程也可以開拓孩子的視野，讓孩子的未來會(huì)更有發(fā)展前景。小碼王少兒編程是綜合能力比較強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)給孩子帶來全面的培養(yǎng)讓孩子能夠更出色，更。

小碼王少兒編程教學(xué)宗旨始終不變，讓孩子能夠在這里有更大的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)造力，而且家長(zhǎng)也可以見證孩子不斷成長(zhǎng)的過程，會(huì)看到孩子有驚人的變化。

小碼王Scratch少兒編程

感知課(6課時(shí))

以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

理解課(52課時(shí))

配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。

實(shí)踐課(62課時(shí))

鞏固所學(xué)知識(shí)，通過案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

測(cè)評(píng)課(14課時(shí))

通過多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。

創(chuàng)作課(6課時(shí))

以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。