有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了方便、省時(shí)省力，照搬國(guó)外的英語(yǔ)教材，比如美國(guó)小學(xué)的教材，以為讓他們學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容就可以達(dá)到同樣的學(xué)習(xí)效果，結(jié)果卻并不理想。當(dāng)然，也有一些機(jī)構(gòu)專門為非英語(yǔ)母語(yǔ)系的孩子專門定制了相關(guān)的教材，使得教材更加符合非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。例如：新航道劍橋青少。那么鄭州劍橋英語(yǔ)補(bǔ)課班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少？和小編一起學(xué)習(xí)劍橋少兒英語(yǔ)吧!

劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)班費(fèi)用受哪些因素影響？

1、師資力量

建議選擇中教與外教都有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多人只在意了外教的“高大上”，卻忽略了自己實(shí)際的英語(yǔ)水平，如果自己水平不夠，較好先選擇中教，然后再逐漸轉(zhuǎn)為外教課，這樣會(huì)更合理。對(duì)于外教的選擇，較好是英、美國(guó)家本土的外教，且具有ESL證書(shū)，當(dāng)然師資的穩(wěn)定性也不容忽視。

2、試聽(tīng)課程

試聽(tīng)課是檢驗(yàn)一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較好的試金石，從試聽(tīng)課中我們可以了解上課的形式，師資的水平，教學(xué)的氛圍等一系列問(wèn)題，只有合適自己的青少年英語(yǔ)培訓(xùn)課程才是較好的。

劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)班多少錢？

在了解完機(jī)構(gòu)基本情況后，接下來(lái)考慮的就是費(fèi)用?，F(xiàn)在青少年英語(yǔ)培訓(xùn)課程少則幾十，多則上千，網(wǎng)上青少年英語(yǔ)培訓(xùn)課程價(jià)格怎么樣?在師資力量和教學(xué)模式基本相同的情況下，建議從上課人數(shù)，時(shí)長(zhǎng)，課時(shí)單價(jià)來(lái)對(duì)比，選出一家性價(jià)比高的劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)班。

為什么選擇新航道劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)班？

1、能的幫助孩子查漏補(bǔ)缺

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的培訓(xùn)模式和學(xué)校是不太一樣的，一般來(lái)說(shuō)英語(yǔ)培訓(xùn)班的上課人數(shù)會(huì)比較少，所以針對(duì)性就會(huì)更強(qiáng)一些，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)制定一套學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以學(xué)習(xí)效率會(huì)很高。而且上課的人數(shù)少的話，還不需要考慮其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師會(huì)按照你的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)進(jìn)行授課，因此對(duì)于基礎(chǔ)比較差的孩子來(lái)說(shuō)就非常適合了。

2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法

因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)模式是采用的大班指的教學(xué)模式，所以上課的過(guò)程中都是孩子跟著老師的思維模式來(lái)學(xué)習(xí)的，而且老師在上課過(guò)程中不會(huì)跟孩子們將如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法是什么，所以很多孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都是用的錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，或者是不適合自己的學(xué)習(xí)方法，因此學(xué)習(xí)的效果不僅不好，而且效率還很低下。而英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師，因?yàn)楹秃⒆酉嗵幍臅r(shí)間更長(zhǎng)，所以更加懂得孩子的學(xué)習(xí)情況怎么樣，然后根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)告訴孩子如何學(xué)習(xí)更加有效，會(huì)傳授學(xué)習(xí)的方法。

新航道劍橋英語(yǔ)六大模塊

1、課堂

課程采用《劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)》，注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、日常用語(yǔ)等各項(xiàng)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練與提高。

2、課后

親子分級(jí)讀物，聯(lián)合多家國(guó)際出版社共同研發(fā)300余本分級(jí)讀物，閱讀經(jīng)典，感知英語(yǔ)魅力。

3、環(huán)境

戲劇演出，用英文講中國(guó)故事，跟TED學(xué)英語(yǔ)演講。

4、班型

KET基礎(chǔ)班，F(xiàn)CE基礎(chǔ)班，PET基礎(chǔ)班，F(xiàn)CE基礎(chǔ)班。

5、測(cè)評(píng)

MSE劍橋五級(jí)考試，測(cè)評(píng)青少年學(xué)習(xí)者英語(yǔ)能力、診斷英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺從而指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方向。

6、研學(xué)

國(guó)內(nèi)國(guó)際研學(xué)，學(xué)與游的結(jié)合，為學(xué)生提供國(guó)內(nèi)國(guó)際研學(xué)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)、國(guó)際交流等形式，拓寬學(xué)生視界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。