發(fā)布時(shí)間:2021-09-01 14:35:14來源:勵(lì)普教育綜合
自制力強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好、學(xué)習(xí)改變現(xiàn)狀。
從事Linux傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心運(yùn)維的人員。
對(duì)IT行業(yè)感興趣,想要往IT領(lǐng)域長(zhǎng)期發(fā)展。
現(xiàn)在從事Linux相關(guān)崗位,不想僅限于簡(jiǎn)單運(yùn)維工作。
從事過企業(yè)網(wǎng)管、技術(shù)支持類的工作,對(duì)運(yùn)維有一定了解、想要向Linux轉(zhuǎn)型。
1.輔導(dǎo)班:脫穎而出
2.白領(lǐng)進(jìn)修班:提升技能
3.基礎(chǔ)班:應(yīng)屆生/轉(zhuǎn)行無基礎(chǔ)
4.實(shí)戰(zhàn)班:畢業(yè)擇優(yōu)推薦就業(yè)
達(dá)內(nèi)目前開設(shè)Java、JAVA大數(shù)據(jù)、Android、iOS、PHP、軟件測(cè)試、嵌入式、C++、C#、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計(jì)算、Web前端、VR、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、高級(jí)電商等二十多大課程體系,為IT企業(yè)提供人才服務(wù),并為行業(yè)提供高級(jí)應(yīng)用型人才。
16年運(yùn)營(yíng),美國(guó)納斯達(dá)克上市公司,選擇更放心。在全國(guó)42個(gè)城市建立了145家培訓(xùn)中心,一地學(xué)習(xí),全國(guó)就業(yè)。高薪聘請(qǐng)總監(jiān)級(jí)全職授課,術(shù)業(yè)有專攻,出高徒。實(shí)施“因材施教,分級(jí)輔導(dǎo)”教學(xué)方案,讓每一位學(xué)員都成才,讓強(qiáng)者更強(qiáng)。
多元化:IT職業(yè)培訓(xùn)到職業(yè)培訓(xùn),少兒IT培訓(xùn)到少兒培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)化:線下到線上,TTS到TMOOC;職業(yè)培訓(xùn)到技能培訓(xùn)。國(guó)際化:內(nèi)陸到港臺(tái);港臺(tái)到歐美。
關(guān)于Linux云計(jì)算學(xué)習(xí)費(fèi)用需要結(jié)合機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況來決定,一般情況下Linux學(xué)習(xí)收費(fèi)價(jià)格在兩萬元左右,脫產(chǎn)班學(xué)習(xí)周期為4-6個(gè)月,適合0基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí),周末班學(xué)習(xí)費(fèi)用較低,不太適合基礎(chǔ)差入門,適合提升。
達(dá)內(nèi)Linux云計(jì)算課程特色:
1、國(guó)際化:與國(guó)際廠商、機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略合作,確保課程設(shè)計(jì)的前瞻性和實(shí)用性。
2、技術(shù)高:基于集群架構(gòu),涉及虛擬化、云計(jì)算、安全攻防、Python 開發(fā)等高端技術(shù)。
3、講師優(yōu):匯聚行業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的 Linux/ 云計(jì)算技術(shù)講師,由教學(xué)總監(jiān)、技術(shù)領(lǐng)銜授課。
4、教法好:O2O 雙模式教學(xué),課堂效率不斷優(yōu)化,在有限的時(shí)間內(nèi)將更廣、更深的知識(shí)傳授給學(xué)員。
5、認(rèn)證牛: 達(dá)內(nèi)云計(jì)算學(xué)員可獲得紅帽工程師、紅帽架構(gòu)師等國(guó)際認(rèn)證。
哪些人群適合學(xué)習(xí)Linux技術(shù)開發(fā)
1、應(yīng)屆生和往屆大學(xué)畢業(yè)生。一般來說,這些人對(duì)自己的未來發(fā)展是比較迷茫的,且自身的定位缺乏有效的指導(dǎo),想逼自己一下突破這個(gè)瓶頸,找到自己的發(fā)展方向。
2、非IT類工作者。每年都會(huì)有很多想要轉(zhuǎn)行的工作者,不滿意現(xiàn)在工作的待遇和職業(yè)發(fā)展前景,對(duì)IT行業(yè)的發(fā)展有一定的了解,抱有很大希望,想轉(zhuǎn)行進(jìn)入到IT行業(yè)。
3、基礎(chǔ)IT行業(yè)開發(fā)工作者。當(dāng)我們剛從事IT行業(yè)時(shí),會(huì)覺得自己的技術(shù)水平低,有很大的提升空間,但是沒有任何機(jī)會(huì),工作中做的事情比較雜,難聽的話就是打雜的,根本不能提高自己的技術(shù)水平,導(dǎo)致未來的提升空間非常小。
4、從事IT管理和銷售的工作者。很多的管理者對(duì)IT行業(yè)有一定的了解,但是技術(shù)卻不怎么樣,當(dāng)公司需要提供技術(shù)方案時(shí),卻不知道自己該從何下手,存在之夢(mèng)短板。
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