發(fā)布時間:2021-01-12 11:10:38來源:勵普教育綜合
ACT(American College Test)即美國大學(xué)入學(xué)考試,是對申請讀本科一年級課程的學(xué)生進(jìn)行的入學(xué)資格考試,是美國大學(xué)本科的入學(xué)條件之一,也是獎學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一;由ACT公司主辦;ACT考試分為四個部分:英語(English),數(shù)學(xué)(Math),閱讀(Reading),和科學(xué)推理(Science Reasoning),作文為選考。成績被全美包括哈佛大學(xué)等常青藤好的學(xué)校在內(nèi)的3000多所大學(xué)接受為本科入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。美國的大學(xué)既把ACT視為入學(xué)條件,又把它作為發(fā)放獎學(xué)金的主要依據(jù)之一。如今,ACT被全球各國廣泛推崇,新加坡等東南亞國家的大學(xué),如新加坡國立大學(xué)等高校也承認(rèn)ACT成績。
需要大量題目練習(xí)
階梯式教學(xué)模式
制定合理課程規(guī)
教師1對1指導(dǎo)
課時靈活針對性強(qiáng)
激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性
全套習(xí)題庫
提供個性化管理服務(wù)
整體監(jiān)控測試、模考
以考點為點
以學(xué)術(shù)能力為落腳點
課上解析課下練習(xí)方法
了解自己的優(yōu)點和短板
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實際考試中鍛煉技能
課程類型 | 針對人群 | 課程優(yōu)勢 | 課程目標(biāo) | 推薦ACT課程 |
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人氣課程 | 考過ACT成績在27分上下,需要進(jìn)行ACT考試所需的解題,沖的技巧及策略培訓(xùn) | 運用結(jié)構(gòu)閱讀法理解文章,掌握科學(xué)方法論和數(shù)學(xué)思維,輕松定位,突擊理科 | ACT30分以上水平 |
ACT考前集課程 ACT考前ACT周末托管班ACT教師一對一 |
基礎(chǔ)課程 | ???4分以上,詞匯量4000左右的學(xué)生,或托福總分70分以上 | 備考所需的必要階段設(shè)計的階梯式教學(xué)模式,提高科學(xué)數(shù)據(jù)分析能力,獨自完成具有批判性 | 達(dá)到ACT26分以上水平 |
ACT基礎(chǔ)27分班 ACT基礎(chǔ)28分班ACT基礎(chǔ)強(qiáng)化課程ACT基礎(chǔ)白金班 |
強(qiáng)化課程 | 目標(biāo)分?jǐn)?shù)在30分以上的學(xué)生,需要進(jìn)行ACT考試沖學(xué)生 | 生詞長難句理解方法,高級解題技巧總結(jié),綜合練習(xí),強(qiáng)化得分點,糾正問題 | 達(dá)到ACT32分以上水平 | ACT強(qiáng)化30分班ACT強(qiáng)化32分班ACT強(qiáng)化35分班ACT強(qiáng)化課程 |
課程 | 目標(biāo)分?jǐn)?shù)在30分以上的學(xué)生,需要進(jìn)行ACT考試沖學(xué)生 | 生詞長難句理解方法,解題技巧總結(jié),綜合練習(xí),強(qiáng)化得分點,糾正問題 | 達(dá)到ACT32分以上水平 |
ACT30分班ACT36分班 ACT強(qiáng)化班 ACT課程 |
ACT不同于以往檢測學(xué)生對所學(xué)習(xí)知識掌握程度的終結(jié)性考試,而是一種著眼于對學(xué)生學(xué)習(xí)能力、性向和適應(yīng)性測驗的配置性考試。ACT考試總分為36分,由四個部分測驗構(gòu)成。那么北京ACT培訓(xùn)班哪家好?
ACT培訓(xùn)班推薦啟德考培
啟德考培是啟德教育旗下的出國語言考試培訓(xùn)學(xué)校,在美國紐約、波士頓及中國上海設(shè)立研發(fā)中心,教研核心團(tuán)隊由教學(xué)經(jīng)驗豐富的及畢業(yè)于世界百強(qiáng)好的學(xué)校的精英組成。啟德考培開設(shè)的SAT、ACT、雅思、托福等出國留學(xué)考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)體系,配合原創(chuàng)線上自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)“備考史密斯”,為考生提供用更少時間、提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程。
啟德ACT培訓(xùn)優(yōu)勢
01 備考規(guī)劃
對每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計劃,細(xì)化到每小時,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
02 督促背誦
量化每日單詞背誦內(nèi)容,根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線指導(dǎo)背誦方法,確保背誦成果。
03 檢查作業(yè)
教師課后第一時間反饋作業(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實時規(guī)劃課后作業(yè)時間并督促完成。
04 實時反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋,并跟學(xué)生家長增加及時溝通。
05 考期規(guī)劃
合理規(guī)劃學(xué)生考試時間、次數(shù)及出國留學(xué)前的其他相應(yīng)安排,確保申請前順利達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
06 心理疏導(dǎo)
關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合,確保學(xué)生以積極的心態(tài)取得滿意的結(jié)果。
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