96无人区码一码二码三码,YY4480高清影院免费,无码日韩人妻精品久久,婷婷蜜桃国产精品一区

勵(lì)普培訓(xùn)勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>銀川培訓(xùn)學(xué)校>銀川金鳳環(huán)球教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
銀川金鳳環(huán)球教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:勵(lì)普培訓(xùn) > 英語 > ACT > > 銀川ACT課程機(jī)構(gòu)哪家口碑比較好?  正文

銀川ACT課程機(jī)構(gòu)哪家口碑比較好?

發(fā)布時(shí)間:2021-06-03 11:42:01來源:勵(lì)普教育綜合

 

ACT全稱“American College Testing”,中文名稱為“美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試”,是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一,也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一。由ACT公司主辦。ACT考試每年舉行5次,具體時(shí)間分別是2月中、4月中、6月初、10月底和12月初。請(qǐng)考生們特別注意:2月和6月的ACT考試不包含作文。


ACT考試簡(jiǎn)介

 
課程收獲,帶來改變
 
01
適用地區(qū)

美國(guó)西部/中部/南部地區(qū);

 
02
考試難度

詞匯量要求10000左右,與高中課程關(guān)聯(lián)度高,有利于中國(guó)考生發(fā)揮數(shù)理科目的優(yōu)勢(shì);

 
03
考查內(nèi)容

內(nèi)容包含了英語/數(shù)學(xué)/閱讀/科學(xué)以及寫作(選考)主要考美國(guó)高中的知識(shí),更多偏向已知知識(shí);

 
04
考場(chǎng)分布

中國(guó)大陸地區(qū)開設(shè)GAC課程的學(xué)校設(shè)有50余個(gè)考場(chǎng),未參加GAC課程的考生可去周邊國(guó)家或地區(qū)參加考試;

 
05
分?jǐn)?shù)要求

27-31分:TOP50,22-27分:TOP100,27分以上:可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。

 

環(huán)球ACT課程體系


 
課程特色
  • 師資
     
    美式課堂
    老師經(jīng)驗(yàn)豐富,一對(duì)一指導(dǎo)浸入式全英文授課,原汁原味美國(guó)中學(xué)課堂體驗(yàn);
  • 學(xué)費(fèi)透明
     
    教程安排
    習(xí)題解析/問題討論/模擬考試/應(yīng)試訓(xùn)練/時(shí)間把控;
  • 課程模式
     
    考試計(jì)劃
    為學(xué)員定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期監(jiān)管學(xué)習(xí)情況及掌握進(jìn)度。
 
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 贈(zèng)送科目
     
    師資
    授課老師為國(guó)內(nèi)外好的學(xué)校畢業(yè),具備多年SAT/ACT教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
  • 扶持創(chuàng)業(yè)
     
    教學(xué)方法
    以為目標(biāo),定位考點(diǎn),官方真題,超強(qiáng)度模擬訓(xùn)練+講評(píng);
  • 畢業(yè)就業(yè)
     
    思維訓(xùn)練
    批判性思維,邏輯分析能力訓(xùn)練,讓學(xué)員全面提升能力。


 

環(huán)球ACT師資


楊憶菲
陳乃博

ACT閱讀講師

賓夕法尼亞大學(xué)英語教育學(xué)碩士;曾擔(dān)任賓州、新澤西州、特拉法爾化州法庭翻譯;曾帶出多名舊SAT2400分學(xué)員、新SAT閱讀學(xué)員;擅長(zhǎng)用自身學(xué)識(shí)潛移默化影響學(xué)生。
周李煜
王鴻宇

ACT語法講師

畢業(yè)于 University of California,San Diego 應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè);高中就讀于北京四中,托福寫作單項(xiàng)28,老SAT文法部分780;累計(jì)授課時(shí)長(zhǎng)超過4000小時(shí),善于學(xué)生心理輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)員潛在的能力。


環(huán)球教育ACT考試培訓(xùn)班


課程名稱 適合人群 課程特色
ACT沖28分
VIP3-5人班
ACT???2分左右,
希望ACT28分
通過OG篇章及套題訓(xùn)練,利用真題融合考點(diǎn),
限時(shí)提升準(zhǔn)確率
ACT沖32分
VIP3-5人班
ACT???8分左右,
希望總分32分
真題訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,提升做題速度;
講解做題技巧,提升應(yīng)試能力


環(huán)球教育服務(wù)


01
一站式服務(wù)

·優(yōu)勢(shì)專業(yè)評(píng)估,給出科學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃

·根據(jù)學(xué)員需求量身定制留學(xué)方案

·10步完整流程,申請(qǐng)服務(wù)全程透明

課程內(nèi)容

02
考團(tuán)共赴考場(chǎng)

·代報(bào)名服務(wù),貼心又省心

·陪伴,精品小團(tuán)赴考

·全真模擬答疑,消除考前恐懼

課程目標(biāo)

出國(guó)留學(xué)美國(guó)本科,除了考SAT,還可以考ACT,近年來選擇ACT考試人數(shù)也越來越多。較近美國(guó)高考ACT正式落戶成外國(guó)際部的消息大家應(yīng)該有所了解,預(yù)計(jì)今年7月中旬,同學(xué)們就能在成外國(guó)際部參加ACT考試,所以較近關(guān)注這個(gè)課程同學(xué)和家長(zhǎng)也越來越多。那么銀川ACT課程機(jī)構(gòu)哪家口碑比較好?

ACT培訓(xùn)課程推薦環(huán)球教育

環(huán)球教育培訓(xùn)中心隸屬于環(huán)球雅思,環(huán)球雅思學(xué)校成立于2001年,2006年9月獲得軟銀賽富基金數(shù)億投資組建環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education & Technology Co., Ltd.),并于2010年10月8日在美國(guó)成功上市,股票代碼為GEDU。擁有在109個(gè)城市從事外語和職業(yè)教育培訓(xùn)的連鎖學(xué)校、156所環(huán)球靈童少兒英語連鎖學(xué)校、25所瘋狂家族科學(xué)兒童學(xué)苑、從事職業(yè)和英語教育的環(huán)球興學(xué)職業(yè)在線公司、從事出國(guó)咨詢的五湖中視留學(xué)公司(環(huán)球雅思留學(xué)服務(wù))。

環(huán)球ACT培訓(xùn)課程特色

經(jīng)過早期詞匯和語法基礎(chǔ)和ACT考試題型類型技輔導(dǎo),課程從多方面涵蓋了ACT詞匯和ACT英語、ACT理科、ACT數(shù)學(xué)和寫作等科目的所需輔導(dǎo)類型,實(shí)現(xiàn)了具有時(shí)效性的、靈活性的掌握ACT考試技能、進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),幫助學(xué)員打下堅(jiān)硬的ACT基礎(chǔ)。

不同基礎(chǔ)如何選擇ACT課程?

基礎(chǔ)差

需要大量題目練習(xí),階梯式教學(xué)模式制定合理課程規(guī)。

自主學(xué)習(xí)弱

教師1對(duì)1指導(dǎo),課時(shí)靈活針對(duì)性強(qiáng)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性。

真題練習(xí)少

全套習(xí)題庫,提供個(gè)性化管理服務(wù)整體監(jiān)控測(cè)試、???。

做題方法欠缺

以考點(diǎn)為點(diǎn),以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)課上解析課下練習(xí)方法。

??忌?zèng)]信心

了解自己的優(yōu)點(diǎn)和短板,??挤治龌仡檶?shí)際考試中鍛煉技能。

更多培訓(xùn)課程: 銀川金鳳ACT考試培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息: 銀川金鳳環(huán)球教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: ACT課程 銀川ACT培訓(xùn)課程 銀川環(huán)球教育

同類文章
相關(guān)熱詞
<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>