發(fā)布時(shí)間:2021-04-27 09:45:50來(lái)源:
DET總時(shí)長(zhǎng)共45分鐘,分?jǐn)?shù)10-160分,測(cè)試分為: 準(zhǔn)備:10分鐘。了解測(cè)試規(guī)則和要求的簡(jiǎn)介。 分級(jí)測(cè)試:25分鐘。評(píng)估聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的分級(jí)測(cè)試環(huán)節(jié)。 視頻面試:10分鐘。錄制對(duì)開(kāi)放式問(wèn)題的回答的不分級(jí)測(cè)試環(huán)節(jié)。
考試整體時(shí)間60分鐘,包含攝像頭和麥克風(fēng)測(cè)試以及較后非評(píng)分階段測(cè)試,對(duì)比雅思和托福需要好幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行測(cè)試來(lái)說(shuō),更加輕松。
從考試結(jié)束到拿到成績(jī)只需要48小時(shí),測(cè)試者的英語(yǔ)能力會(huì)在 48 小時(shí)內(nèi)獲得認(rèn)證。不需要等待很久,時(shí)效性較高,適應(yīng)目前的需求。
考試總體花費(fèi)49美元,可以通過(guò)支付寶/銀聯(lián)等方式付款,操作方便。同時(shí)測(cè)試結(jié)果可以發(fā)送至無(wú)限數(shù)量的機(jī)構(gòu)。
一開(kāi)始多鄰國(guó)考試(DET)被很多國(guó)際學(xué)校考生熟知,部分國(guó)際高中很早就官宣可以接受多鄰國(guó)成績(jī),目前接受多鄰國(guó)測(cè)試的國(guó)際高中有:平和雙語(yǔ)、領(lǐng)科雙語(yǔ)、光華劍橋、七寶德懷特、上實(shí)劍橋、華師雙語(yǔ)、WLSA上海、民辦位育等。在此之前,哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、東北大學(xué)、耶魯大學(xué)等學(xué)校就認(rèn)可多鄰國(guó)考試。而COVID-19讓越來(lái)越多的學(xué)校認(rèn)識(shí)到,非常有必要調(diào)整英語(yǔ)水平考試政策,以避免現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生“沒(méi)成績(jī)”的現(xiàn)狀。目前接受多鄰國(guó)測(cè)試的有哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、南加大、紐約大學(xué)、羅德島藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、華威大學(xué)、考文垂大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)等800+大學(xué)。
新航道國(guó)際教育集團(tuán)是由英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)英才共同創(chuàng)辦的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu), 以“ 我堅(jiān)持,我成功” 為精神內(nèi)涵,恪守“奮斗成就夢(mèng)想”的核心價(jià)值觀(guān),堅(jiān)守“高能”的教育理念,致力于培養(yǎng)具有全球勝任力(包括: 4 C 能力即溝通能力 Communication, 批判性思維 Critical Thinking, 合作 Collaboration, 創(chuàng)造力與創(chuàng)新 Creativity and Innovation 和中國(guó)根基即胸懷中國(guó),擁抱世界)的青少年,立志“做全球杰出的教育機(jī)構(gòu)”。
11大DET題型一舉擊破
個(gè)性化解析學(xué)生重難點(diǎn)
綜合提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
匹配各大學(xué)校分?jǐn)?shù)要求
多鄰國(guó)上的各種語(yǔ)言按技能劃分為多個(gè)部分,學(xué)習(xí)時(shí)就像做游戲一樣,因此在多鄰國(guó)上學(xué)習(xí)語(yǔ)言非常有趣,讓人著迷。 您可以獲取經(jīng)驗(yàn),提高能力,并隨著課程進(jìn)度提升而獲得獎(jiǎng)勵(lì)。 在多鄰國(guó)上學(xué)習(xí)語(yǔ)言效率高,并且經(jīng)證明行之有效。接下來(lái)一起來(lái)看看唐山路南區(qū)多鄰國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)課程怎么樣?
關(guān)于新航道
新航道國(guó)際教育集團(tuán)下轄培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢(xún)公司、美國(guó)AP課程中心、在線(xiàn)教育事業(yè)部、優(yōu)加青少英語(yǔ)事業(yè)部、派樂(lè)多幼少兒英語(yǔ)事業(yè)部、圖書(shū)出版事業(yè)部、加盟事業(yè)部、各省市分支機(jī)構(gòu)等五十五家機(jī)構(gòu),合作單位包括北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、外交學(xué)院、首都師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、教育部高等教育出版社、麥克米倫教育(英國(guó))等知名學(xué)府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,切實(shí)踐行“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。
選擇新航道的三個(gè)理由
1、教學(xué)目標(biāo)
新航道經(jīng)過(guò)多年的研發(fā),從“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模型出發(fā),在課程設(shè)計(jì)原則上,講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)針對(duì)中國(guó)學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。
2、任務(wù)教學(xué)
大力推行任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué),學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問(wèn)題當(dāng)中,而不是被動(dòng)地聽(tīng)課記筆記。這是能力培訓(xùn),遵循‘從做中學(xué)’的基本規(guī)律。
3、循序漸進(jìn)
每個(gè)學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板,充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個(gè)階段的課程目標(biāo),形成了表里如一,真正具有內(nèi)涵價(jià)值的新航道獨(dú)有課程體系。
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