勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州平江環(huán)球教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州平江環(huán)球教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-27 09:42:16來(lái)源：勵(lì)普教育
總分400分：
5篇文章，52個(gè)題目，65分鐘；全部為選擇題，注重循證閱讀。
總分400分：
4篇文章，44個(gè)題目，35分鐘；全部為選擇題，考查基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)和簡(jiǎn)章邏輯。
總分800分：
不可用計(jì)算器20題，25分鐘；可用計(jì)算器38題，55分鐘；選擇題為主，部分為簡(jiǎn)答題。
選考部分：
共50分鐘；每位閱卷言分?jǐn)?shù)范圍是1-4分較終成績(jī)單分?jǐn)?shù)范圍為2-8分。
戚亞娜
現(xiàn)就任與環(huán)球北美考試院，主講托福和SAT閱讀和聽力。授課風(fēng)格親切活潑，與學(xué)員有良好的互動(dòng)溝通，是環(huán)球SAT經(jīng)驗(yàn)豐富老師團(tuán)隊(duì)中的堅(jiān)實(shí)力量。
孟喜英
有6年多的SAT和托福的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在新東方、北師大教學(xué)輔導(dǎo)中心、加拿大靈通傳媒集團(tuán)擔(dān)任SAT、SSAT英語(yǔ)老師，并負(fù)責(zé)外教的招聘和管理，78%的學(xué)員取得了2000以上的分?jǐn)?shù)。
李琳
李琳老師為環(huán)球北美考試院SAT語(yǔ)法首席主講，外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士畢業(yè)之后遠(yuǎn)赴英國(guó)繼續(xù)求學(xué)，口語(yǔ)流利純正，對(duì)留學(xué)出國(guó)考試趨勢(shì)把握精準(zhǔn)。
柳政世
比利時(shí)華人，比利時(shí)魯汶大學(xué)哲學(xué)學(xué)士，歐洲文化研究碩士及人類學(xué)博士。游歷過(guò)30多個(gè)國(guó)家，研究領(lǐng)域涉及歐陸哲學(xué)，英美分析，哲學(xué)，美學(xué)和文化藝術(shù)。擅長(zhǎng)講授英語(yǔ)詞根的來(lái)源思想。
| 課程名稱 | 班型 | 目標(biāo)分?jǐn)?shù) |
| SAT考前班 | 6人班 | 1200-1500分（按目標(biāo)分班） |
| SAT全程班 | 6人班 | 1200-1500分（按起點(diǎn)分班） |
| SAT單項(xiàng)班 | 6人班 | 按科目要求分班 |
| SAT基礎(chǔ)班 | 6人班 | 1200分以內(nèi)基礎(chǔ)提升 |
| SAT | 1對(duì)1 | 按基礎(chǔ)程度及目標(biāo)定制 |
| SAT封閉住宿班 | 6人班 | 1200-1500分（按起點(diǎn)分班） |
| SAT考團(tuán) | 按剩余考位定制（香港、美國(guó)、新加坡） | |
環(huán)球教育SAT培訓(xùn)班型及特色
1、沖分預(yù)備班
同步學(xué)習(xí)美國(guó)本土課程，達(dá)到英語(yǔ)為母語(yǔ)的8年級(jí)基礎(chǔ);準(zhǔn)備詞匯及記憶技巧梳理;系統(tǒng)高級(jí)語(yǔ)法體系梳理;積累英美歷史及文化常識(shí)，提高原著閱讀和寫作分析能力﹔數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)，概念，公式，題型梳理。
2、沖1200分班
詳解考試指南，按照要求拆分題目和技能類型，解析新SAT出題思路及解題策略﹔閱讀題型解析+應(yīng)對(duì)策略﹔語(yǔ)法在閱讀和寫作中的具體應(yīng)用;數(shù)學(xué)基本概念、術(shù)語(yǔ)梳理，英語(yǔ)數(shù)學(xué)思維轉(zhuǎn)換;單項(xiàng)題型能力提升。
3、沖1400分班
以分?jǐn)?shù)為目標(biāo)的考前全面提升課程;題目考點(diǎn)定位，策略運(yùn)用訓(xùn)練;閱讀題型篇章綜合訓(xùn)練+應(yīng)變能力﹔寫作能力拓展+個(gè)性化獨(dú)立寫作;閱讀與寫作中的易錯(cuò)語(yǔ)法解析﹔數(shù)學(xué)解題技巧和策略。
下面來(lái)分享一下SAT語(yǔ)法考試解題的技巧：
1、選項(xiàng)中含有being的95%是錯(cuò)的。
2、再SAT語(yǔ)法中there be句型表示自然存在的，原文中有there be70%是錯(cuò)的。
3、平行形式A, B and C中一定是and連接，而不是as well as。
4、動(dòng)詞優(yōu)于形容詞優(yōu)于抽象名詞。
5、主動(dòng)優(yōu)于被動(dòng)，連詞優(yōu)于介詞。
6、介詞加which優(yōu)于where(which前是什么介詞不考)。
7、賓語(yǔ)從句that不省。
8、after和being有明顯的先后關(guān)系，如果原文沒有選項(xiàng)中有是錯(cuò)的。
9、沒有do it / them / that 只有do so。
10、表示是否只能用whether , 不使用if和whether ~ or not。
11、在improving sentence題型中，短的一個(gè)選項(xiàng)成為正確答案的可能性非常大，有些月份的原題的improving sentence中，短選項(xiàng)是正確答案的概率超過(guò)了50%。
12、還有一些-ing結(jié)構(gòu)放在句子中間的基本為錯(cuò)誤，放在句子開頭的還可以考慮等。
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