勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州西湖區(qū)啟德考培培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州西湖區(qū)啟德考培培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-09-03 08:52:14來(lái)源：勵(lì)普教育
課程涵蓋基礎(chǔ)精講詞匯與前后綴構(gòu)詞法衍生的基礎(chǔ)詞匯，幫助學(xué)生扎實(shí)掌握精講詞匯的應(yīng)用與科學(xué)的詞匯記憶方法，為學(xué)生進(jìn)一步的詞匯學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
本課程包含十大主題共2000詞， 課程設(shè)置以話題與場(chǎng)景為單位，展開(kāi)詞匯專項(xiàng)教學(xué)，拓展學(xué)生詞匯量。
我們?cè)诰毩?xí)聽(tīng)力的時(shí)候首先就是要去解決英語(yǔ)的辨音的問(wèn)題，也就是你在聽(tīng)到一個(gè)單詞的時(shí)候要能的知道它的含義。你可以把之前考過(guò)的聽(tīng)力的原文拿出來(lái)訓(xùn)練，把聽(tīng)力原文都聽(tīng)抄下來(lái)，你在聽(tīng)寫(xiě)完了之后先不要要去看原文，你把沒(méi)有聽(tīng)到的句子在拿來(lái)反復(fù)聽(tīng)知道全部都聽(tīng)清楚為止，然后再來(lái)檢查是不是正確的。
很多同學(xué)在做聽(tīng)力題的時(shí)候因?yàn)榉磻?yīng)不是很快，導(dǎo)致有很多的內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)到，如果我們想要拿到聽(tīng)力的，練習(xí)反應(yīng)的速度是很有必要的。我們可以去看一些英文的電影，不需要有很長(zhǎng)的對(duì)白的電影，你可以在看的過(guò)程中去理解這個(gè)對(duì)話的意思。
你可以去背一下以往托福考試聽(tīng)力中出現(xiàn)過(guò)的名詞，聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候把關(guān)鍵的單詞聽(tīng)懂往往能夠找到題目的答案，你在記名詞的時(shí)候可以把他們分類來(lái)進(jìn)行記憶，這樣就不會(huì)有記岔的情況出現(xiàn)了。
在做聽(tīng)力題的時(shí)候可以一邊聽(tīng)一邊記下來(lái)，這樣可以利用筆記來(lái)把聽(tīng)到的內(nèi)容記下來(lái)，是不需要你把你聽(tīng)到的所有內(nèi)容都記下來(lái)，只需要把有關(guān)題目的內(nèi)容記下來(lái)就可以，尤其是在做細(xì)節(jié)題的時(shí)候，聽(tīng)到關(guān)鍵的單詞一定要記下來(lái)。這也是學(xué)生在美國(guó)的學(xué)校上課需要做的。
此階段為詞匯學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，為托福課程。幫助學(xué)生分步驟掌握托福準(zhǔn)備的基礎(chǔ)詞匯。
幫助學(xué)生按主題按學(xué)科積累托福準(zhǔn)備詞匯。
與眾多考生一起參加托?？荚?。截止目前，全世界有超過(guò)兩千七百萬(wàn)考生通過(guò)參加托福考試到達(dá)他們心儀的院校留學(xué)。
托福考試被美國(guó)4/5的院校招生負(fù)責(zé)人所更為青睞，選擇托福考試，助您脫穎而出。
通過(guò)托?？荚?，您可以有更多留學(xué)目的地選擇——托福目前被全世界超過(guò)130個(gè)國(guó)家和地區(qū)的8500多所院校所認(rèn)可。
極有可能您的附近就有一個(gè)托?？荚嚳键c(diǎn)。您可以選擇在全世界165個(gè)國(guó)家的超過(guò)4500個(gè)托?？荚嚳键c(diǎn)參加考試——這一考點(diǎn)數(shù)量是其他英語(yǔ)語(yǔ)言考試中心的5倍。
托?？谡Z(yǔ)考試，講究的不是詞匯的多少，掌握大約2500個(gè)常用單詞就足夠了。托?？谡Z(yǔ)考試的關(guān)鍵是掌握和運(yùn)用一些轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞以及美國(guó)口語(yǔ)的慣用方法，這可以使你在口語(yǔ)考試中，表現(xiàn)得更加精彩。
在托?？谡Z(yǔ)考試中，為了深入透徹地回答托福口語(yǔ)考試中的問(wèn)題，首先要做的是找出問(wèn)題的思路和提問(wèn)者想要什么樣的答案，為了做到這一點(diǎn)，我們需要多做真題的和模擬題，并通過(guò)做這些問(wèn)題從規(guī)則中掌握思路。
在托?？谡Z(yǔ)考試中，放慢語(yǔ)速是減少停頓的有效方法。通過(guò)放慢語(yǔ)速，可以在說(shuō)話和思考的時(shí)候讓你的答案流暢起來(lái)。大多數(shù)考生花在閱讀和聽(tīng)力上的時(shí)間太多，以至于他們忽視了把注意力放在口語(yǔ)上。
啟德集團(tuán)教師培訓(xùn)師
啟德實(shí)力教師
托福考試是由美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)測(cè)評(píng)研發(fā)的一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，托福考試通過(guò)考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。接下來(lái)一起來(lái)看看托福培訓(xùn)班怎么樣?
啟德托福培訓(xùn)班特色
精品的課程設(shè)計(jì)
小班教學(xué)，五星級(jí)教學(xué)環(huán)境，獨(dú)特教學(xué)空間享受，托福成才階梯。
專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
大咖老師+ 人氣外教+ 出色海歸聯(lián)合執(zhí)教，“修在自己，功在師傅”。
細(xì)致的教學(xué)服務(wù)
作文當(dāng)面批閱 + 當(dāng)堂過(guò)關(guān)考試 + 專屬教師全程一對(duì)一輔導(dǎo)。
為什么你的托福復(fù)習(xí)效率很低？
1、備考時(shí)間分配問(wèn)題
大家都知道，托?？荚嚢?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分，以考察考生的英語(yǔ)綜合實(shí)力為目標(biāo)，因此考生在備考時(shí)需要兼顧四個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間以確保托?？偡?。而如何分配具體的備考時(shí)間是很有講究的。考生可以選擇一視同仁平均分配，也可以根據(jù)自身弱項(xiàng)來(lái)更有傾向性的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，這其實(shí)都是無(wú)可厚非的。但無(wú)論如何大家要確保自己投入的時(shí)間物有所值，也就是不要出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的情況。
2、回顧錯(cuò)題整理分析問(wèn)題
大家都知道，托福考試包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分，以考察考生的英語(yǔ)綜合實(shí)力為目標(biāo)，因此考生在備考時(shí)需要兼顧四個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間以確保托?？偡?。而如何分配具體的備考時(shí)間是很有講究的。考生可以選擇一視同仁平均分配，也可以根據(jù)自身弱項(xiàng)來(lái)更有傾向性的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，這其實(shí)都是無(wú)可厚非的。但無(wú)論如何大家要確保自己投入的時(shí)間物有所值，也就是不要出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的情況。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性不足
這一點(diǎn)其實(shí)在很多同學(xué)身上都有所體現(xiàn)，備考以練習(xí)做題為主要訓(xùn)練方式是沒(méi)錯(cuò)的，但做完題之后的處理才是大家學(xué)習(xí)效率是否合理的標(biāo)志。在小編看來(lái)，做完題目對(duì)個(gè)答案就輕輕放過(guò)其實(shí)也是比較低效率的做法，考生既無(wú)法吸收經(jīng)驗(yàn)也積累不到教訓(xùn)。做錯(cuò)的題目不能看過(guò)解析就算了，想要確保不會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)就需要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理分析，以后經(jīng)?；仡檨?lái)避免再次出問(wèn)題;做對(duì)的題目同樣不能放過(guò)。
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