雅思考試堅(jiān)持 “溝通為本”的理念，在全球首創(chuàng)從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。作為全球認(rèn)可度較高的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試，雅思考試獲得全球超過140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，每年有超過300萬(wàn)人次參加雅思考試。接下來一起來看看上海楊浦雅思培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)比較好?
                        

雅思培訓(xùn)班如何選擇?

一、選課程先看老師：

想選擇到適合自己的機(jī)構(gòu)，首先一定是擁有高水平師資力量的機(jī)構(gòu)，才能稱得上是一所好的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!選擇雅思培訓(xùn)老師，我們一般按照“三高標(biāo)準(zhǔn)”來評(píng)判，即——高學(xué)歷、高資歷、高度負(fù)責(zé)。

1、高資歷：主要是指老師在雅思培訓(xùn)行業(yè)是否具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師一定比經(jīng)驗(yàn)欠缺的老師好，這是永遠(yuǎn)不變的規(guī)律。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，能夠準(zhǔn)確判斷出學(xué)生的初始水平和難點(diǎn)弱點(diǎn)，再針對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行提高，達(dá)到事半功倍的效果。

2、高學(xué)歷：擁有較高的學(xué)歷水平，雖然不是判斷老師較重要的標(biāo)準(zhǔn)，但是卻是能夠真實(shí)反映老師自身能力的直觀體現(xiàn)，學(xué)歷高，意味著這個(gè)老師自身水平和學(xué)習(xí)，教導(dǎo)能力是過關(guān)的。

3、高度負(fù)責(zé)：課程老師并不是上完課就完了的，還需要進(jìn)行額外的課后輔導(dǎo)或者是針對(duì)學(xué)生的不同情況來有針對(duì)性地給出提高策略，一個(gè)高度負(fù)責(zé)的課程老師，可以給考生提供精確的備考計(jì)劃和計(jì)劃。

二、保分班

關(guān)于目前市面上比較流行的保分課程，大部分雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有這個(gè)特色，雅思保分作為噱頭很吸引人，但是同樣的課堂再學(xué)一次?雅思覺得未免沒有必要，不過對(duì)于一些英語(yǔ)吸收能力不太好的同學(xué)，或者是學(xué)習(xí)能力和自控能力確實(shí)較差的同學(xué)，也有一定的幫助。

而對(duì)于大部分急需雅思分?jǐn)?shù)短時(shí)間有較大提升的同學(xué)來說，直接報(bào)一對(duì)一是較好的選擇，學(xué)費(fèi)相差不大的情況下，老師一對(duì)一教導(dǎo)顯然效果更好!

三、盡量選擇小班

盡量選擇小而精的班級(jí)，不要選大班!

就像雅思一直致力于提供小型班級(jí)一樣，我們深刻地知道，雅思培訓(xùn)的大班雖然費(fèi)用低廉，但是教學(xué)質(zhì)量和效果不敢恭維，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生，再的老師可能都照顧不過來，較后的效果可想而知。

假如中途出現(xiàn)換老師的情況，對(duì)考生來說就更慘。至于的小班和一對(duì)一雅思培訓(xùn)班，就可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇，基礎(chǔ)弱或者專攻單項(xiàng)提升，就選擇一對(duì)一，基礎(chǔ)比較好就可以選擇小班。

環(huán)球教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?

環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于突破，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國(guó)際化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更全面的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教;創(chuàng)立"核心課 吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

我們以國(guó)際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有全球視野的國(guó)際化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。