家庭教育,就是為你打開一扇發(fā)現(xiàn)幸福的大門,讓大家在教育實踐中,學會用正確的、發(fā)展的眼光看待孩子,用愛去呵護每一個孩子,并且能用更加積極樂觀的態(tài)度對待工作和生活,做一名幸福的人!
《家庭教育促進法》明確將家庭教育定義為:父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的培育、引導和影響,而不是寬泛地擴大為家庭成員相互之間的影響。同時,還明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育;要求父母或者其他監(jiān)護人樹立家庭是第 一個課堂、家長是第一任老師的責任意識,承擔實施家庭教育的主體責任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。
現(xiàn)象覺知
技能實操
(自我)賦能(他人)
理論引領
能力內化
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構,主要從事建筑工程、康養(yǎng)技能、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經濟管理、法律考試、家庭教育課程、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務,經過十幾年的發(fā)展,設立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構,擁有32大教研基地和遍布全 國的服務網(wǎng)絡,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。
家庭教育指導師考兩部分,分別是理論和實操,初級家庭教育指導師題型是選擇題,中級家庭教育指導師題型是選擇題,判斷題,高級家庭教育指導師題型是選擇題,填空題,名詞解釋,簡答題,論述題,材料分析題。那么,桂林家庭教育指導師培訓去哪學比較好?勵普小編推薦優(yōu)路教育!
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經過十幾年的發(fā)展,注重自有教學和研發(fā)團隊建設,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。
優(yōu)路家庭教育指導師課程
問題指導
對于不同家庭面臨的家庭教育問題能夠給出有效的指導方法與干預策略。
職業(yè)認知
從政策、倫理方面,對家庭教育指導師這個新興職業(yè),有清晰的認知。
與家庭溝通
了解與家庭溝通的原則以及溝通技巧。
從業(yè)能力
從理論到實操,從自我賦能到賦能他人,逐步挖掘并完善自己的從業(yè)能力。
了解孩子
通過課程的學習了解各階段孩子的發(fā)展特點以及成長任務。
家庭教育指導師報考條件:
(符合條件之一即可報名)
1、具有中專以上教育、心理、營養(yǎng)、醫(yī)療或護理專業(yè)學歷,同時有相關從業(yè)經驗3年以上;
2、具有大專以上相關學歷,有相關從業(yè)經驗2年以上。
家庭教育指導師報名資料:
(1)2寸免冠藍底照片2張;
(2)身份證復印件1張;
(3)學歷證書復印件1張。
報考對象:
幼兒園、早期教育機構、小學、中學范圍內,教師、園醫(yī)、校醫(yī)、社區(qū)兒童家庭服務人員、校外輔導員;青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區(qū)服務機構;從事家長培訓的各機構培訓師、有志從事兒童工作的各界人士以及關心孩子健康成長的父母們。
家庭教育指導師資格證書有什么用?
1、家庭教育指導師認證,有利于豐富教師的知識結構,提升教學水平,增強學習指導能力,促進專業(yè)化發(fā)展。
2、學生家長通過學習,既可以自己當孩子的“老師”,又可以進一步了解孩子該選擇什么樣的家教,如何與老師溝通,知己知彼地配合孩子的學習和制定學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。
3、社會上存在龐大的從事心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、培訓等工作的群體,在這個群體當中,即使多數(shù)持有心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師、培訓師等資格證書,但他們工作的較終核心仍是要面對學生,仍是要回歸教育咨詢。從工作的實際需求來看,他們需要接受教育咨詢的專業(yè)訓練。
4、家教、補習從業(yè)人員,社會力量辦學機構工作人員,需要掌握專業(yè)的學習診斷、學習指導技能,從而提升工作成效。
5、企業(yè)員工援助人員解決員工終身學習問題、情感問題、子女學業(yè)等問題。
6、家庭教育指導師將豐富自身的知識結構,拓寬自身的職業(yè)道路。通過專業(yè)學習,了解自身的學習特點和職業(yè)取向,較大限度發(fā)揮自己的長處,進而找到專業(yè)和職業(yè)的取向點。既節(jié)省了時間,縮短了成功的歷程,又找準了切合自身實際的定位,使個人價值得到較大化的發(fā)揮。同時,通過學習又掌握了一項技能,在求職的道路上增加了選擇面,提升競爭力。
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