96无人区码一码二码三码,YY4480高清影院免费,无码日韩人妻精品久久,婷婷蜜桃国产精品一区

高頓教育煙臺(tái)校區(qū)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:勵(lì)普教育 > 會(huì)計(jì)>初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師> 2020年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試哪個(gè)專業(yè)好考?  正文

2020年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試哪個(gè)專業(yè)好考?

發(fā)布時(shí)間:2020-08-10 16:38:24來源:轉(zhuǎn)載

“中級(jí)經(jīng)濟(jì)師”是我國職稱之一,屬于經(jīng)濟(jì)師類別。要取得“中級(jí)經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”??荚嚸磕昱e行一次,考試時(shí)間一般安排在11月初的第一個(gè)周末。按專業(yè)可分為工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)、人力資源管理、旅游經(jīng)濟(jì)、建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等10個(gè)專業(yè)。

為什么要考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

  • 演講培訓(xùn)一、為了考試

    1、考高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格證書是考評(píng)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的前提條件。 2、考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱。取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格,并具備基本條件的人員,可報(bào)名參加中級(jí)會(huì)計(jì)資格考試。 3、免考銀行資格考試。 

    1
  • 演講培訓(xùn)二、評(píng)職稱

    使用經(jīng)濟(jì)師比較多的用途是評(píng)職稱。由于經(jīng)濟(jì)專業(yè)資格證書是由人事部統(tǒng)一發(fā)放,所以企事業(yè)單位、高校、銀行,甚至包括一些私企都認(rèn)可此證書并會(huì)評(píng)定初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱。

    2
  • 演講培訓(xùn)三、辦理工作居住證

    部分地區(qū)通過考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,被聘任為中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱,可以用于辦理工作居住證,比如,工作、上海。

    3
  • 演講培訓(xùn)四、加薪

    通過經(jīng)濟(jì)師職稱的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí),就可以在單位被聘任為經(jīng)濟(jì)師職稱,場上可以增值,級(jí)別越高加薪就越多。有的企事業(yè)單位會(huì)通過評(píng)定職稱來決定薪資級(jí)別或決定晉升,考取經(jīng)師可以提高自身的晉升空間。

    4

哪些人可以報(bào)考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試

滿足中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)考條件的人都是可以報(bào)考的。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)考條件如下: 報(bào)名參加中級(jí)資格考試的人員,必須具備下列條件之一: 1.中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)后從事專業(yè)工作滿十年,取得經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格。(個(gè)別地區(qū)無此項(xiàng),具體以當(dāng)?shù)赝ㄖ獮闇?zhǔn)) 2.大學(xué)??飘厴I(yè),從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿6年; 3.大學(xué)本科畢業(yè),從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿4年; 4.獲第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢(結(jié))業(yè),從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿2年; 5.獲碩士學(xué)位,從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿1年; 6.獲博士學(xué)位。                                                             


高頓機(jī)構(gòu)介紹
  • 領(lǐng)導(dǎo)品牌

    通過率不依賴于某個(gè)明星講師,不依賴于幾本官方教材,更不依賴于冷冰冰的題庫。是多種因素的合力,需要機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)研發(fā)的全勤投入,對(duì)學(xué)員的真情關(guān)懷,才能使學(xué)員在掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)職場實(shí)戰(zhàn)能力。

  • 教學(xué)服務(wù)

    為此,2009年6月,高頓財(cái)經(jīng)引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,率先創(chuàng)建由業(yè)內(nèi)規(guī)模較大的全職講師和研究員團(tuán)隊(duì)組成的,中國的財(cái)經(jīng)職業(yè)認(rèn)證研究院——高頓財(cái)經(jīng)研究院,專注財(cái)經(jīng)領(lǐng)域教學(xué)研發(fā),開創(chuàng)世界的財(cái)經(jīng)教學(xué)服務(wù)。

  • 研究團(tuán)隊(duì)

    研究院團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)及企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其中高頓CFA教學(xué)老師來自全球150多個(gè)國家的高校學(xué)府,有著的實(shí)踐技能,可以幫助很多CFA學(xué)生跨越基礎(chǔ)差和起步階段,直接進(jìn)入學(xué)習(xí)軌道。
     

高頓師資

劉艷霞老師:

會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師。環(huán)球職業(yè)教育在線會(huì)計(jì)職稱、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)從業(yè)、經(jīng)濟(jì)師等課程輔導(dǎo)。劉老師曾在某財(cái)經(jīng)院會(huì)計(jì)系任職,現(xiàn)應(yīng)邀在北京各大院校從事會(huì)計(jì)職稱、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高教自考等課程的教學(xué)工作,也因此被認(rèn)為是京城會(huì)計(jì)培訓(xùn)的新銳力量。

楊國亮老師:

經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,北京某高校副教授、碩士研究生導(dǎo)師。全國現(xiàn)代管理領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新工程(653工程)教師。全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試經(jīng)驗(yàn)豐富輔導(dǎo)。長期從事中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師等考試輔導(dǎo)與研究,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獲得學(xué)員的廣泛好評(píng)?,F(xiàn)兼任經(jīng)濟(jì)師班輔導(dǎo)教師。

于海洋老師:

博士,講師,畢業(yè)于清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,有5年教師工作經(jīng)歷。曾在軍事交通學(xué)院、清華大學(xué)等高校授課;主要講授會(huì)計(jì)類、金融類、經(jīng)濟(jì)類等專業(yè)課程,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講授課程重難點(diǎn)突出、通俗易懂。參與編寫過教材4部,兩次獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。


經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度,由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個(gè)級(jí)別:經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)資格,由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。對(duì)于新人考生來說,問的較多的往往便是中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的哪個(gè)專業(yè)較好?哪個(gè)專業(yè)較有用?哪個(gè)專業(yè)較好考?下面小編就來幫大家分析如何選擇較佳專業(yè)?

從行業(yè)需求衡量哪些專業(yè)值得考取?

工商管理、人力資源、金融、財(cái)稅、建筑等這幾個(gè)專業(yè)科目是比較熱門的,就行業(yè)需求量而言,這些專業(yè)比較有市場,因而報(bào)考的人數(shù)也是較多的,同時(shí)考試難度也要大一些,而且考試難度每年都有所增加。而保險(xiǎn)、郵電、旅游、運(yùn)輸?shù)冗@些較偏的專業(yè)科目,考試難度相對(duì)較小,考生掌握教材基本內(nèi)容就可以過關(guān),每年考試內(nèi)容不會(huì)有太多變數(shù)。(小編建議各位考生根據(jù)自身擅長領(lǐng)域去選擇相對(duì)應(yīng)的科目)

從行業(yè)前景來衡量哪些專業(yè)比較有用?

目前市場較好較多的是人力、工商和金融。市場前景也不是一成不變的,是隨著市場的供需關(guān)系變化的。在很多單位,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可以享受科級(jí)干部的待遇、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師可以享受副處級(jí)干部的待遇。達(dá)到退休年齡退休時(shí),按照退休時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%發(fā)給退休金。

從考試通過率來看哪些專業(yè)較好考?

我們通過經(jīng)濟(jì)師各專業(yè)考生的考試通過率,可以反映出該專業(yè)考試的難度。通過率越高的專業(yè)考試難度越低。

經(jīng)濟(jì)師各專業(yè)難度排行,從易到難:工商、人力、金融、財(cái)稅、農(nóng)業(yè)、建筑、商業(yè)、房地產(chǎn)、保險(xiǎn)...等等。(僅供參考)

在2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中,較熱門的報(bào)考專業(yè)是工商管理專業(yè)、人力資源、金融、財(cái)政稅收。

更多培訓(xùn)課程: 南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息: 高頓教育煙臺(tái)校區(qū) 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪個(gè)專業(yè)好考 2020年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試 經(jīng)濟(jì)師哪個(gè)專業(yè)好

同類文章
最新文章
相關(guān)熱詞
導(dǎo)航

雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國英語測(cè)試 OSSD 英語四六級(jí) 出國英語 詞匯 AEAS 英語口語 商務(wù)英語 考研英語 青少英語 成人英語 個(gè)人提升英語 高中英語 劍橋英語 AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過程工程咨詢師 EPC工程總承包 碳排放管理師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營養(yǎng)師 物流師 網(wǎng)絡(luò)主播 專利代理師 教師招聘 少兒編程 書法培訓(xùn) 繪畫美術(shù) 音樂 舞蹈 棋類 國畫 樂器 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專注力 兒童情緒管理 少兒小主播 信奧賽C++ 嵌入式培訓(xùn) 軟件測(cè)試 Web前端 linux云計(jì)算 大數(shù)據(jù) C/C++開發(fā) 電子商務(wù) Java開發(fā) 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) php 商業(yè)插畫 產(chǎn)品經(jīng)理 Python photoshop UXD全鏈路 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 電商視覺設(shè)計(jì) IT認(rèn)證 PMP項(xiàng)目管理

<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>