20世紀(jì)的青少年很少有機會接觸電腦，所以沒有出現(xiàn)比爾蓋茨、喬布斯那樣的風(fēng)云人物。如今，電腦在已經(jīng)普及到了千家萬戶。從來不缺乏人才，但缺乏發(fā)現(xiàn)人才的機制。童程少兒編程訓(xùn)練營，由美國上市的IT職業(yè)教育公司達內(nèi)組建，專門為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)未來的軟件大拿和IT精英而設(shè)立，讓兒童也學(xué)會編程。

少兒編程的學(xué)習(xí)方式，我們認(rèn)為游戲化的方式比較適合少兒學(xué)習(xí)編程。玩游戲是孩子的天性，只要闖過一關(guān)一關(guān)的游戲關(guān)卡，孩子不知不覺就學(xué)會了編程基本方法，設(shè)計游戲關(guān)卡，甚至是設(shè)計一款新游戲。

但是編程學(xué)習(xí)是有一定的專業(yè)門檻的，如果家長不是計算機方面的專業(yè)人士，好能有專業(yè)的人在一旁提供一些指導(dǎo)，這樣孩子在玩的過程中，還可以學(xué)到更多專業(yè)的知識，家長也可以一并被啟蒙。而高年級的孩子則可以在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，直接從簡單的編程語言入手，在學(xué)習(xí)編程的過程中，搭建起嚴(yán)密的邏輯思維能力。

相信越來越多的孩子會在童程童美通過與智能機器人互動，能夠?qū)ふ业骄幊處淼哪且环葜粚儆谧约旱目鞓?，童程童美旨在讓中國兒童也學(xué)會編程，迎接未來人工智能時代，中國兒童不能輸在IT互聯(lián)網(wǎng)的起跑線上!

學(xué)習(xí)少兒樂高機器人編程課培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，會讓孩子越來越聰明;6歲以上的孩子好奇心、動手能力強，這個時期如果能夠接觸到計算機編程知識，不但可以減少孩子“接觸計算機=玩游戲”的普遍現(xiàn)象，而且還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

童程童美有哪些優(yōu)勢?

童程童美由成立16年、累計培養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內(nèi)傾力打造。

設(shè)計課程：童程童美系列課程均由達內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗豐富軟件設(shè)計師韓少云帶領(lǐng)達內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成。

線下線上一體教學(xué)：國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布50多個城市，目前已有180余家，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。

趣味職業(yè)兼顧融合：通過趣味的編程教育培養(yǎng)興趣;同時發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的孩子，提供成為下一個IT精英的職業(yè)編程教育。

在選擇童程童美時，我們還有另一個優(yōu)勢:這里有更多的專業(yè)比賽，可以讓孩子們有一個充滿希望的未來!為了測試孩子們的學(xué)習(xí)成績，為他們在國外的進一步學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)提供更多的幫助，童梅整合了國內(nèi)外大型競賽的資源，為孩子們的未來發(fā)展提供了一個上升的渠道。

童程童美的優(yōu)勢在于教學(xué)與娛樂相結(jié)合的教學(xué)方法。以游戲為導(dǎo)向，吸引孩子的注意力，引導(dǎo)他們積極探索、學(xué)習(xí)和堅持。 童程童美的優(yōu)勢也體現(xiàn)在師資上，遠遠超過同行業(yè)的核心競爭力。學(xué)校所有的課程教師都來自國內(nèi)外知名大學(xué)和相關(guān)專業(yè)。他們不僅精通專業(yè)方面，而且了解心理學(xué)。在教學(xué)過程中， 童程童美老師尊重每個孩子的想法，耐心地引導(dǎo)和交流孩子提出的關(guān)于師生平等原則的問題

家長如果想讓孩子有更好的未來有更好的發(fā)展，那么就從現(xiàn)在開始讓孩子學(xué)習(xí)編程做起，學(xué)習(xí)編程的必要性非常大，能夠讓孩子走向通往未來的大門。