摘要：大青樹下的小學仿寫早晨，從綠樹濃蔭的小路、從雄偉的天橋上、從擁堵的馬路上，走來了許多背著書包的小學生。同學們走進校門，向校長打招呼、

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大青樹下的小學仿寫

早晨，從綠樹濃蔭的小路、從雄偉的天橋上、從擁堵的馬路上，走來了許多背著書包的小學生。同學們走進校門，向校長打招呼、向老師打招呼、向同學們打招呼。

上課時，同學們聽到鈴聲響了，就各自紛紛回自己的教室上課。學校里很安靜，沒有鳥的嘰嘰喳喳的叫聲、沒有同學們追逐打鬧的吵鬧聲，只有同學們的讀書聲。下課鈴響了，同學們一窩蜂跑出去玩，有玩踢毽子的、有玩老鷹捉小雞的……。頓時，學校里充滿了歡聲笑語。

大青樹下的小學仿寫

早晨，從小區(qū)里，從馬路上，從大街小巷里，走來了許多小學生。有穿校服的、有穿T恤的、有穿紅衣服的、還有穿黃衣服的，大家來到學校都成了好朋友。

從不遠處傳來了一陣悅耳動聽的音樂。上課了，同學們跑進教室，拿出課本，等待老師的到來，老師走進教室，讓同學們朗讀課文。

下課了，大家向操場跑去，同學們有的踢足球，有的賽跑，有的表演，還有的聊天。

這就是我的小學——行遠小學，我愛我的小學！

大青樹下的小學仿寫

清晨，從小區(qū)里面，從十字路口，從超市旁，走來了一群小學生，他們穿戴五顏六色，有藍的、紅的、黃的、白的、粉的。有的邊吃早飯邊走，還有邊走邊聊天的。

來到學校，你可以發(fā)現(xiàn)古老的水車，古老的水缸。這時，上課鈴聲響了，同學們紛紛回到教室上課，那讀書聲可真好聽！

下課了，有的在玩電腦，有的在畫畫。

這就是我們的小學，一所開心的小學！希望我們在這所開心的小學里快樂成長！

大青樹下的小學仿寫

早晨，從小區(qū)里，從馬路上，從一條條小路上，都有小學生的身影，有行步的，有坐公共汽車的，還有做單車的。大家來到學校，都成好朋友。

突然，陣陣歌聲響起，啊！是上課鈴！上課了，大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時，窗外十分安靜，風兒不吹了，小鳥不叫了，好像都在聽同學們讀課文。

下課了，同學們有的畫畫，有的寫作業(yè)，有的玩游戲……

這就是我們的小學，一所兩江新區(qū)的小學，孩子們的歡笑在校園里回蕩！

大青樹下的小學仿寫

清晨，陽光灑在剛澆過水的路面上，閃閃發(fā)光。從周圍的小區(qū)里，從金燦燦的道路上，從鋪滿樹葉的人行道上，走來了許多小學生。來到學校門口，他們向校長致敬，向執(zhí)勤的同學打招呼，向飄揚的五星紅旗敬禮。

上課了，同學們沖進教室，拿起書本，坐姿端正的朗讀課文，那朗朗讀書聲，讓教室外面霎時變得鴉雀無聲，小青蟲不爬了，蝴蝶不飛了，小麻雀也不叫了，它們都在安靜的聽故事。下課了，同學們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，有的玩跳繩，有的玩寫王字，還有的玩石頭剪刀布……他們玩的可真是各式各樣??！

這就是我們的小學，一所豐富多彩的小學，一座座整齊的教學樓，平坦又寬敞的操場，還有那歡聲笑語在校園中回蕩……

《大青樹下的》片段仿寫仿寫

圖書館內(nèi)，同學們都來借書了。他們紛紛從書架上取下自己心愛的書，有的卻為找不到自己想看的書而急得滿頭大汗。找到了書，同學們有的坐在圖書館的公用椅子上，有的蹲在書柜下，有的背貼著墻，還有的把一摞書當椅子坐，但是都在認真地看書。天漸漸黑了，同學們都離開了，不過是帶著心愛的書走的。這時候，圖書館里十分安靜，窗臺上的花頻頻點頭，好像都在夸同學們用功學習呢!

大青樹下的小學仿寫作文

在一個陽光明媚的早上，從大街上，從小巷里，從鋪滿小草的人行道上，走來了許多小學生。有的說著笑著，有的蹦蹦跳跳，還有的牽著媽媽的手。他們來到了學校，很快都成了好朋友?；▔镉形孱伭幕ǘ?，郁郁蔥蔥的樹木，把學校裝扮得更美麗極了。同學們向值日的老師打招呼，向高高飄揚的國旗敬禮。

一段輕快的上課鈴聲響起來了，同學們陸續(xù)進入教室，從書包里拿出書本一起朗讀課文，那聲音真好聽！一時間，外面吵鬧的聲音一下子消失了，花朵不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，最有趣的是連昆蟲都把自己手上的事放下了，細聽同學們的瑯瑯書聲，他們是那么好奇的聽著。下課了，同學們一起跑到操場上，校園一下子變成了歡樂的海洋，同學們有的跑步，有的跳高，還有的一起做游戲，熱鬧極了。

這就作文是我可愛的小學。一所美麗的小學，寬廣的操場，明亮的教室……

南昌亮起來了仿12課寫

每當夜幕降臨，南昌就亮起來了。整個南昌城變成了燈的海洋，光的世界。

八一大道華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。整個展覽館光彩奪目。廣場四周，彩燈勾畫出一幢幢高大的建筑物的雄偉輪廓。

路上一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈；裝點著美麗的南昌。

煥然一新的中山路、步行街，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的滕王閣變得年輕了。一束束燈光照著她，顯得格外漂亮。

匆匆仿寫仿寫

太陽落了，有在升起來的時候;春天走了，有再來的時候;青蛙睡著了，有在醒來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的小學時光為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們吧：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己溜走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢?

我不知道過去了多少時間，但三千多天的時間已從我的手中溜走，像天空中的一滴雨滴在河流里，既看不見，也摸不著。

過去的已經(jīng)過去了，來的盡管來著，來回的中間，又過去了多少時間呢?早上我醒來時，房間里射進一絲斜斜的太陽，時間從陽光里溜走;聽講時，時間從黑板旁邊跑過;吃飯時，時間從飯碗里過去;發(fā)呆時，時間從眼前溜走。

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯結(jié)束了，我學到了些什么呢?我腦袋空空的進入小學，轉(zhuǎn)眼間也將腦袋空空的離開吧?