摘要：大學生緩考申請書此刻給您寫這封信的我們，正飽含著深深的渴望之情以及一份復雜而又堅定的信念。我們是08級土木工程學院建筑工程專業的學生，

(資料圖)

大學生緩考申請書

此刻給您寫這封信的我們，正飽含著深深的渴望之情以及一份復雜而又堅定的信念。我們是08級土木工程學院建筑工程專業的學生，作為考研學子，在考研沖刺的一個月前給您寫這封信，主要是為了能夠獲得您的支持以及幫助。

這個學期我們建工專業都選修了工程造價這門課程，這門課程對于土木專業的學生來說是十分重要的，所以教學計劃是閉卷考試。只是，考研與課程設計都在這關鍵時刻，我們也希望此時的自己能夠有孫悟空的.分身術，一個自己來準備考研，另一個自己能夠及時并有足夠的能力準備工程造價考試。在我們的權衡再三之下，我們決定給您遞交這份申請書，希望能夠緩考這門科目。

考研的時間是1月7、8號，考研對于我們這些準備了一年多的人來說是十分重要的。這就像是一次持久戰，在長達數月的準備期間，我們周圍有些同學都因為過程痛苦而放棄，有些同學因為外界吸引而放棄。在考研一個月前剩下的這群考研族，都是已經做了百分之百努力的學生，拋開結果不說，我們都想能夠在最后一個月的沖刺階段盡最后的努力。十年寒窗為的是一朝能夠功成名就，我們長達一年多的準備為的是有朝一日能夠金榜題名。

所以，不管是在炎炎烈日，高溫酷暑期間，還是在寒冷冬日，颯颯冷風中，我們都堅持早上六點起床，七點半到圖書館自習，晚上十點半走出圖書館。在找工作的熱潮和保研的熱潮之中，我們都淡然處之，拋開周圍的誘惑以及一切干擾因素，安安靜靜的守在湖南大學圖書館一樓看書。如果說高考是我們人生重要的一次轉折點，我們都深深體味到這次考研則是我們的成熟點，大學三年的學習，讓我們學會了主動去思考自己需要什么，主動為自己想要的東西努力付出，這次考研則是我們最好的證明。

我們都知道，工程造價課程對于建筑工程專業的學生來說，是一門關鍵科目。我們都希望能夠通過自己的努力參加考試并通過考試，從而學到并更好地掌握專業知識。只是時間沖突的關系，讓我們陷入抉擇階段。

站在院領導和老師的角度考慮，我們這些考研學生申請緩考，難免會給學校領導和老師造成很大的麻煩，領導和老師的工作也會因此而受到影響，如果可以，我們是不想為難領導和老師的。只是，考研對于我們學生來說，也是十分重要的，最后的沖刺階段，我們需要時間來復習和記住政治知識點，需要理解專業知識，需要牢記英語單詞，需要大量練習數學習題。

從小，我們就知道做一件事只有做到一心一意，才能做到最好。所以，請您原諒我們此刻以學生的角度提出這樣的申請。我們保證，準備考研期間我們會努力全身心投入考研當中，爭取盡最大的努力取得理想的成績。我們深知，此時的我們已經沒有多余的精力來準備其他考試，如果勉強為之，只會取得不理想的成績，甚至也影響到考研準備。如果掛科了，對于我們土木院的成績影響也比較大，對于我們以后找工作也不好，權衡之下，我們希望能夠通過緩考把這次考試沖突的事情所帶來的損失降到最低。

最后，我們懇請院領導們能為我們做一次偉大的決定，同時，我們也熱切渴望在這條考研的道路上，得到土木院各位領導和老師最真

_____年_____月_____日

大學生緩考申請書

由于___________原因，姓名學號，不能參加_____年_____月_____日的_____課程考試，特申請該課程緩考。

附相關證明原件及緩考申請表

_____年_____月_____日

大學生緩考申請書

尊敬的校長：

您好：

我因___________原因，不能如期參加學校組織的___________考試，現要求給予緩考，望予批準。

此致

敬禮！

申請人：_____

_____年_____月_____日

大學生緩考申請書范文

茲有外語學院學生第三黨支部第十八期黨校培訓班五名學員將于20xx年xx月xx日前往重慶四川外國語學院參加韓國語能力中級考試，幾名學員已經預定了xx月xx日的機票，并于xx月xx日返回學校，因此無法參加第十八期黨校培訓班結業考試，特向學院黨委申請緩考，敬請批準！

大學緩考申請書

茲有外語學院學生第三黨支部第十八期黨校培訓班五名學員將于20xx年xx月xx日前往重慶四川外國語學院參加韓國語潛力中級考試，幾名學員已經預定了xx月xx日的機票，并于xx月xx日回到學校，因此無法參加第十八期黨校培訓班結業考試，特向學院黨委申請緩考，敬請批準！

現將申請緩考的學生名單匯報如下：

班級：xx級商務韓語班

學生：尹xx、陳xx、周xx、和xx

大學生貧困申請書合集

敬的大學學校領導：您好！

我叫今年考入本校（院），就讀于專業。我來自河北省廣宗縣（國家級貧困縣）的一個農村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有企副收入，且由于母親常年多病，家里開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農民。小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學夢！

但是，相比初中，高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已筑。

為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。

大學，我人生中新的起點。今后的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！

申請人：xxx

xxxx年x月xx日

大學生貧困申請書合集

江西省農村信用社:

我是江西科技師范學院中文系03級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村?，F家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由于家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業后4年內還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證職責。貸款后，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批準為盼。

申請人:×××

xx年xx月xx日

優秀大學生申請書 申請書的優秀

尊敬的領導:

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書！

我是來自牽引與動力學院13級城軌131班的學生，我叫王超。1994年1月26日出生于安徽省亳州市。男，回族，共青團員，曾擔任過護校隊副大隊長、團支書等職務。 時光荏苒，歲月檀遞，轉眼間大學生活即將結束了。在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業知識，刻苦鉆研學問，積極參加學校組織開展的各項活動；對學院下達的各項任務積極配合，認真落實；同時我注意團結同學，尊敬師長；而且不斷提高自己的個人能力，力求上進。經過三年的歷練，逐漸成為一名自信、堅強，踏實，認真，嚴謹的大學生。這一切都要感謝母校對我的培養，我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這個不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活中和工作上不斷取得好成績。以下是我申請理由:

一培養了積極向上的思想

入校三年多，我一直在思想上，學習上，工作上，生活上等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，你不自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極的參加學校，班級各項活動，盡自己的所能，位同學服務。我先后被評為“優秀團員”“優秀班干部”等榮譽生蠔，寒假期間曾參加廣鐵集團長沙客運段的春運，樹立了一名高素質的優秀大學生形象，并發揮了顯著的先鋒模范作用。作為新時代的大學生我德才兼備，全面發展。

二良好的政治素質培養其健康完善的人格

入學不久，我便參加了學校保衛處的護校隊。作為護校隊的一名隊員。我努力工作，積極獻計獻策為保衛處各項工作付出一份力量。無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準嚴格要求自己；上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感；課堂之外，光交良朋相互幫助生活中，作息時間有規律，與寢室關系相處融洽。

三扎實的專業知識塑造縝密的思維方式

在大學這個豐富多彩的環境里，我始終沒有放棄學業，平日里，我十分專注自己的專業知識，優化自己的知識結構，培養自己的科研思維和實踐能力。一方面，認真學好每一門專業基礎課，刻苦鉆研，打下扎實基礎；另一方面，查閱大量的資料，并虛心向老師請教，擴展專業知識面。

“不拋棄，不放棄”這是我的人生格言，我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對掌聲和鼓勵，我依然邁著前進的步伐相信在未來的日子里我會更加的努力，我將更加努力地提高自身的素質和修養。提高自己的工作能力，發揚成績，客服缺點和不足，用學習和積極的心態去面對每一件事。做一名更優秀的大學生。

此致

敬禮！

敬禮！

申請人:--

20--年x月x日

優秀大學生申請書 申請書的優秀

尊敬的學校領導:

您好！我是建筑工程系建工----班的學生--X，現擔任建工班體育委員。大學兩年來，通過老師的教導和不斷與其他學生干部的工作交流，我學到了許多為人處世的道理，獲得了許多處理問題的經驗，思想更加成熟了，更善于與人交往了。這兩年里，無論是學習，還是工作，我都取得了一定的成績。我相信自己已經逐漸向一名優秀的學生干部靠攏，時至今日，我自信地遞上我的“優秀學生干部申請書”。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

一:思想方面。我平時認真學習黨的重要思想，關心國家大事，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。平日里，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，時刻起到先鋒模范的作用。

二:學習方面。學生的天職是學習，我不僅認真學好專業知識，同時注重專業技能的學習。我們班級的成績一直都走在其他班級的前面。這些成績的取得于我們班級良好的學習風氣是分不開的。我深知“勤能補拙”的道理，因而在大學學習期間，絲毫沒有松懈繼續保持高中刻苦努力的學習精神。在學習中遇到問題，我會及時向授課老師以及周圍的同學交流、請教。子曰:“溫故而知新”。我會定期復習所學過的專業知識，不斷總結。在我的努力下，大一大二各學期取得了優異的成績。

我在保證學好專業知識的同時也不斷充實現代化技能。我的特長在計算機方面。步入大學之后，我有了更多的自主時間來學習與計算機相關的知識。課于時間我充分利用圖書館的藏書和網絡資源廳，豐富知識，擴大視野。

三:工作方面。為了更好的鍛煉自己，同時也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就競選了班級體育委員。我經常了解大家對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。工作中，我認真的帶領同學們做好每一次工作，鍛煉好身體，并在班長和其他的班委的努力下，成功的組織同學們參加學院的籃球賽，校運會，羽毛球比賽等集體活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。平日里我能夠力所能及地協助班長，順利展開各項工作。得到了老師和同學的一致認可?，F在的建工二班已是一個不甘落后，積極向上的班級，大家心往一處想，勁往一處使，積極踴躍的參加學校組織的各項活動。我們堅信，只要大家團結一心，建工二班的明天一定更美好。

四:生活方面。我積極表現，生活樸素，樂于助人。在班級里我是一名模范班干。和同學相處的十分融洽，深受同學們的喜歡。大一剛剛開學時我加入了體育部，大一下學期，學院青協組織獻血活動，我積極參加。雖然僅能盡一點綿薄之力，卻是我的一份真心實意。這一年中，我利用自己的特長幫助同學維修電腦、進行電腦維護、傳授電腦的正確使用方法以及幫助選購電腦。放寒暑假前夕幫助同學們查詢、預定火車票以及規劃回家的路線，盡我的努力幫助同學。與其他的班委多長組織課余活動，增強了同學之間的團結和友誼，既鍛煉了身體也活躍了氣氛。

五:個人發展方面。我積極參與學院組織的的各項活動，如籃球賽、羽毛球比賽。此外，我也曾利用假期參加社會實踐，如網絡管理員，既鍛煉了自己的交際能力，又增長了社會經驗。在大學的期間里我嚴格遵守國家法律和學校各項規章制度，嚴于律己；積極發揮學生干部的核心、骨干作用；而且樂于助人，熱心服務同學；并在學習中取得優秀的成績。所以，我申請優秀學生干部稱號，希望各級領導老師給予批準。

此致

敬禮！