摘要：李商隱常娥寫作背景及作者簡介李商隱(約813年-約858年)，晚唐著名詩人，字義山，號玉溪(谿)生，又號樊南生，原籍懷州河內(nèi)(今河南沁陽)，祖輩遷

(資料圖)

李商隱常娥寫作背景及作者簡介

李商隱(約813年-約858年)，晚唐著名詩人，字義山，號玉溪(谿)生，又號樊南生，原籍懷州河內(nèi)(今河南沁陽)，祖輩遷滎陽(今河南滎陽市)。

唐文宗開成二年(837年)，李商隱登進士第，曾任秘書省校書郎、弘農(nóng)尉等職。因卷入“牛李黨爭”的政治旋渦而備受排擠，一生困頓不得志。唐宣宗大中末年(約858年)，李商隱在鄭縣病故，死后葬于祖籍懷州雍店(今沁陽山王莊鎮(zhèn))之東原的清化北山下。

李商隱常娥寫作背景及作者簡介

⑴常娥：原作“姮娥”，今作“嫦娥”，神話中的月亮女神，傳說是夏代東夷首領(lǐng)后羿的妻子。

⑵云母屏風(fēng)：以云母石制作的屏風(fēng)。云母，一種礦物，板狀，晶體透明有光澤，古代常用來裝飾窗戶、屏風(fēng)等物。深：暗淡。

⑶長河：銀河。曉星：晨星?；蛑^指啟明星，清晨時出現(xiàn)在東方。

⑷靈藥：指長生不死藥?！痘茨献印び[冥訓(xùn)》載，后羿在西王母處求得不死的靈藥，姮娥偷服后奔入月宮中。

⑸碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能見到碧色的海，深藍色的天。碧海，形容藍天蒼碧如同大海。夜夜心：指嫦娥每晚都會感到孤單。

燭影深深映上云母屏風(fēng)，銀河漸漸沉沒，晨星漸漸消失。

嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃靈藥。面對碧海藍天，日夜思念人間。

李商隱常娥寫作背景及作者簡介

詩作創(chuàng)作背景，永遠離不開作者本人的政治生活背景：作者終身處于牛李黨爭的夾縫之中，一生很不得志。牛李黨爭是在宦官專權(quán)的日子里，唐朝朝廷的官員中反對宦官的大都遭到排擠打擊。依附宦官的又分為兩派——以牛僧孺為首領(lǐng)的牛黨和以李德裕為首領(lǐng)的李黨，這兩派官員互相傾軋，爭吵不休，從唐憲宗時期(805年)開始，到唐宣宗時期(846年)才結(jié)束，鬧了將近40年，歷史上把這次朋黨之爭稱為“牛李黨爭”。牛李黨爭的實質(zhì)就是太監(jiān)當(dāng)權(quán)，本詩就是諷刺太監(jiān)當(dāng)權(quán)的黑暗、諷刺憲宗的皇權(quán)旁落。子曰：“邦有道，則仕;邦無道，則可卷而懷之?！薄舵隙稹芳词恰鞍顭o道，則可卷而懷之”這類詩的典型。

李商隱題西林壁寫作背景及作者簡介

蘇軾于神宗元豐七年(1084年)由黃州(治所在今湖北黃岡)貶所改遷汝州(治所在今河南臨汝) 團練副使，赴汝州時經(jīng)過九江，與友人參寥同游廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思，于是寫下了若干首廬山記游詩?！额}西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)。據(jù)南宋施宿《東坡先生年譜》記載可知此詩約作于元豐七年五月間。

愛的教育作者簡介

在1866年Coustozza之戰(zhàn)，他加入軍隊打仗，并於服役期間寫了許多短篇小說，開始他的寫作生涯。亞米契斯的早期作品，傾向于愛國主義，其最初作品Novelle和Bozzetti Militari即以感時憂國感動許多讀者。1886年出版《愛的教育》，是他的作品中最受歡迎的一本書。

亞米契斯是意大利著名文學(xué)家，他出生的時候，意大利還不是統(tǒng)一的國家，一生寫了不少作品的亞米契斯，后來能享譽全球，主要是他寫了這本不朽杰作「愛的教育」。

「愛的教育」這本風(fēng)靡世界各國的文學(xué)名著，不但是屬于少年讀者，其實各種年齡層的讀者讀了也沒有不受感動的。

全書用小學(xué)三年級學(xué)生安利柯的日記展開記敘，全書刻畫師生之愛、親情、同學(xué)之間的友誼，娓娓寫來，十分委婉動人。

此書早期有夏丏尊的譯本，現(xiàn)在經(jīng)由山西大學(xué)優(yōu)秀的兒童文學(xué)家田雅青教授重新精心翻譯，相信這本新譯本，會帶給讀者嶄新的感受。

亞米契斯這本老少咸宜的名著，幾乎是每一個國家圖書館和私人藏書的「最愛」，名作家林良先生把它列入自己最喜愛的四本兒童文學(xué)名著之一。

2006-01-18 20:16 補充

在意大利，有兩本書可以說是「兒童必讀之書」，一本是《小木偶奇遇記》，另一本就是《愛的教育》。其實不僅是意大利，在世界各國，許許多多孩子們的童年恐怕也少不了這本書?！稅鄣慕逃吩瓉淼囊獯罄麜凶觥缎摹罚痪哦暧晌覈骷蚁膩D尊先生根據(jù)英、日譯本翻譯成中文，并將書名定為《愛的教育》，從此成為中小學(xué)生必讀的課外讀物，歷久不衰。夏丏尊先生將這本書譯為《愛的教育》，實在是非常傳神地掌握了這本書的精髓;那就是——「愛」和「教育性」。

2006-01-18 20:17 補充

作者亞米契斯藉由一個小男孩安利柯的眼光，紀(jì)錄他四年級一學(xué)年學(xué)校生活的點點滴滴，再由這一則則動人的生活故事，以及精心安排的「每月故事」中，傳達了許多可貴的教育性。如熱愛國家、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛家庭、熱愛老師和同學(xué)、熱愛高貴的品格。《愛的教育》雖然教育性強烈，可喜的是故事卻非常好看和精彩，小讀者在閱讀的過程中并不會有「挨訓(xùn)」的感覺。這也正是《愛的教育》成功的地方!

駱駝祥子作者簡介

老舍，原名舒慶春，字舍予（姓氏一拆為二），滿族正紅旗人。出生在北京西城小羊圈胡同（小楊家胡同）一個滿族城市貧民家庭。現(xiàn)代著名作家、杰出的語言大師，被譽為“人民藝術(shù)家”。

父親是一名滿族的護軍，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的巷戰(zhàn)中，老舍在北京底層市民的生活環(huán)境中長大。他在國外時，閱讀了大量西歐文學(xué)名著，開始了小說創(chuàng)作。初期的作品，如《老張的哲學(xué)》、《趙子曰》、《二馬》等，幽默中含有諷刺，頗近似于英國作家狄更斯的筆致，但夸張有時略嫌失度，幾乎跌入油滑。然而，對于老舍來說，初期的創(chuàng)作是不可缺少的練筆，到了三十年代，他的創(chuàng)作漸趨成熟，于1930年創(chuàng)作了短篇小說《趕集》、《櫻海集》等。終于在1936年推出了自己的典型代表作《駱駝祥子》。

文學(xué)常識之作者簡介

2.胡適(1891-1962)

原名胡洪骍，字適之，安徽績溪人，現(xiàn)代作家，學(xué)者，教育家。是中國現(xiàn)代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》，《中國哲學(xué)史大綱》，《白話文學(xué)史》，《胡適文集》，《胡適作品集》等。