摘要：皮皮魯與魯西西之罐頭小人觀后感國慶節(jié)期間，我和媽媽一起觀看了一部電影，名叫《皮皮魯與魯西西之罐頭小人》?？赐赀@部電影，感觸頗深。罐頭

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皮皮魯與魯西西之罐頭小人觀后感

國慶節(jié)期間，我和媽媽一起觀看了一部電影，名叫《皮皮魯與魯西西之罐頭小人》?？赐赀@部電影，感觸頗深。

罐頭小人出現(xiàn)后，魯西西的生活發(fā)生了很大的變化，他們彼此陪伴、照顧，成了很好的朋友。

但是好朋友也會發(fā)生摩擦，他們之間發(fā)生了爭執(zhí)，罐頭小人離開了魯西西，來到了皮皮魯給他們安置的新家。不幸的是被嫉妒心極強的李同學關進了學校的配電房里。當魯西西得知罐頭小人不見后，焦急萬分，放棄了考試并找到了他們。

就在這時，意想不到的是配電室在同學不正當操作時發(fā)生了火災?；饎莺芸炻拥秸麄€教學樓，魯西西勇敢的站出來，帶領同學們跑向頂樓平臺逃生。此時，罐頭小人們?yōu)榱司瘸龊门笥?，集體出動，挺身而出，其中上尉為了救魯西西，只身撲向火海，這一刻我的淚水一涌而出。

我被魯西西與罐頭小人的友情所打動了。朋友是在你遇到危險時，義無反顧的幫助你；是陪你一起玩，一起鬧，一起學習的好伙伴。朋友是永遠不會拋棄你、遠離你，背叛你，不管和你之間發(fā)生過多少矛盾，都在你需要他時出現(xiàn)在你面前。

魯西西與罐頭小人就是真朋友、真友情。

一場考試讓魯西西從“優(yōu)等生”變成了“差等生”。當魯西西以“差等生”的角度來審視這個學校、家長，發(fā)現(xiàn)有很多不公平。

無論是學校還是父母，都是以成績?yōu)橹?。在學校，成績好的坐前面，成績差的只能坐后面；成績好的才能做自己喜歡做的事情，成績差只能學習；成績好的能參加各種學?；顒樱煽儾畹膮s不能。在家里，成績好的要什么有什么，成績差的要什么沒什么。

我認為這是不對的，品質比成績更重要，你有好的學歷卻沒有好的品質，誰都不會要你；你沒有好的學歷卻有好品質，起碼你能有一份像樣的工作；如果你既有好學歷又有好品質，那是最好的了。我們要在好品質的基礎上做出好成績。

電影中的老師對學生嚴厲苛刻，偏愛好學生，在學生心目中是“壞老師”，但她在最危險的時候第一個想到的還是自己的學生。

在現(xiàn)實生活中，我們的老師都是真心愛我們的，也是真心為我們好。他們在學習上對我們嚴厲，生活上對我們關愛，我們也要用自己努力去回報老師。

這部電影是第一部能讓我引起共鳴的電影，也反映了許多教育問題，讓我學會了一個道理，成績好不是真的好，品質好比成績好更重要。

皮皮魯與魯西西之罐頭小人觀后感

“這所學校怎么能這樣呢？”“還好我們學校不是這樣的?！薄@是國慶假期第一天發(fā)生在政務區(qū)銀泰城華誼兄弟電影院4號放映廳的對話。當時正在放映的是根據(jù)鄭淵潔童話故事改編的電影《皮皮魯與魯西西之罐頭小人》。這部電影的主角是一對兄妹：哥哥皮皮魯和妹妹魯西西，他們各有所長，哥哥擅長機械操作，妹妹學習成績好。但是，由于學校、老師和他們的爸爸媽媽只看重學習成績，導致他們在學校和在家的待遇可謂“天壤之別”：在“天”的是學習成績好的魯西西，在“壤”的是學習成績不好的皮皮魯。學習成績不好甚至連養(yǎng)寵物和參加學校課外集體活動的資格都沒有。一次偶然的機會，他們結識了從罐頭里面走出來的五個罐頭小人：上尉（身體好）、博士（聰明，有智慧）、藝術家（喜歡畫畫）、約翰（精通多國語言）和歌唱家（喜歡唱歌）。在博士的幫助下，皮皮魯在一次考試中取得了滿分，而魯西西因為失誤，罕見地考了一次不及格，就這樣他們在學校和在家的待遇來了一個大“反轉”。其后圍繞著怎么幫助成績不好的同學提高成績，爭取參加學?；顒淤Y格，他們又經(jīng)歷了一系列冒險趣事。最終，一場意外發(fā)生的火災，使得學校、家長意識到成績不能代表一切，有一些品質是課本上沒有的。觀看完這部電影，電影中這所學校的一些做法讓我十分氣憤，為什么成績好的同學就可以享受最好的待遇，而成績不好的同學就得受到區(qū)別對待？為什么體育課可以被隨便占用？同時，我也學習到，作為學生，我應該努力學好文化知識，注重學習與實踐相結合，就像電影里所說，這才是提高學習成績的最好方法；此外，有些品質是課堂上學不到的，我們的身體里都應該住著電影里的五個小人，以實現(xiàn)德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。

《皮皮魯與罐頭小人》讀后感

前幾天，我看了一本書叫，《皮皮魯與罐頭小人》。這本書是著名的童話大王――鄭淵杰寫的?？珊每礃O了！

他講的是：有一次皮皮魯?shù)膵寢尳衅て數(shù)拿妹敏斘魑鏖_罐頭時，發(fā)現(xiàn)了五個火柴一樣大的小人被關在里面。魯西西決定保護這五個小人，不讓與爸爸和媽媽發(fā)現(xiàn)。她還給五個人取名，分別為――博士、歌唱家、雕刻家、上尉（少校）和約翰。

可是還是被皮皮魯給發(fā)現(xiàn)了，但是皮皮魯并沒有告發(fā)，還保護了他們。這五個小人為了報答皮皮魯和魯西西，各自開始學本事。從此以后，皮皮魯和魯西西的學習直線上升……

讀了這篇故事后，我懂得了許多。我知道了，在我們的課本之外還有許多我們人類未知的東西；我知道了我們人類不論貧窮與富貴。無論成績好與壞。我們的本質都是相同的，我們不應該歧視任何條件比我們差的人；我知道了，我長大以后，有了自己孩子，該如何當好一個父母。在我們小時候都有屬于自己的小秘密，那等我們長大之后，更不應該打探我們孩子的秘密。

也許我們小時候也像皮皮魯一樣，是一個“十惡不赦”的壞學生，但是，我們靠著努力，一定能夠成功！加油吧，所有的人，讓我們有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！

讀《皮皮魯與罐頭小人》有感

看電影，讀文章，為我們總能長見識。今天，我一口氣讀完文章《皮皮魯和罐頭小人》，深深被書中的五個罐頭小人迷住了。

這本書中的主人公是皮皮魯和罐頭小人，文中講述的是皮皮魯?shù)拿妹谩斘魑髟陂_午餐罐頭時發(fā)現(xiàn)里面沒有肉，而有五個火柴大小的小人，魯西西決定要保護這五個小人。罐頭小人各有所長，少校的武功超群，藝術家可以在芝麻上刻出萬里長城，約翰會各種各樣的外國語言，歌唱家天生就有一副好嗓子；博士具有超人的記憶力。皮皮魯和魯西西決定要帶罐頭小人一起上學，其經(jīng)歷讓人忍俊不禁。

罐頭小人，你們還在世界上嗎？如果你們真的還在，是否還藏在那個神秘的罐頭里嗎？你們是一群多么善良、可愛、友好、熱愛生活和知識的美麗小精靈?。∥蚁嘈拍銈円欢ㄟ€在的，我真渴望能見到你們。

《皮皮魯和罐頭小人》讀后感

今天我讀了鄭淵潔的這本《皮皮魯和罐頭小人》，首先覺得鄭淵潔的書寫得非常有趣，我喜歡里面的罐頭小人，因為他們都很好學，每人都身懷絕技；還喜歡皮皮魯?shù)幕顫?，善良，魯西西的友愛和善良！當我看到這些可愛的罐頭小人是從罐頭里來的，我就對這本書產(chǎn)生了興趣，不由得繼續(xù)往下看，真想知道罐頭小人們到底是怎樣鉆進罐頭盒里的！而且他們把罐頭里的牛肉都給吃了個精光，我想如果當時不是皮皮魯和魯西西及時發(fā)現(xiàn)了他們，會不會在里邊餓死了。罐頭小人們來到皮皮魯和魯西西兄妹倆身邊，給他們帶來了無數(shù)的快樂！魯西西給罐頭小人每人織了一件衣服，她可是織衣服的能手，她三歲的時候還給她的大洋娃娃織過衣服呢！五個光溜溜的罐頭小人穿上魯西西親手織的衣服，每個人都非常開心，他們都很喜歡魯西西！皮皮魯也對他們非常友善，經(jīng)常在危機關頭保護了他們。皮皮魯和魯西西非常珍愛這些罐頭小人，用小房子存錢罐來給他們安了家，還在里邊做了小棉被，小枕頭，小床鋪。魯西西每次都拿來罐頭小人們愛吃的牛肉，切成一小塊一小塊的放到他們每人的盤子里一份，分了勺子叉子讓他們吃飯。每一天他們的友誼就增加一點，皮皮魯和魯西西愛著罐頭小人，罐頭小人也愛著他們倆！罐頭小人一天比一天更加離不開他們兩個，五個罐頭小人非常好學，而且非常團結。我來給大家介紹下這幾個罐頭小人：歌唱家，是罐頭小人里兩個女孩子之一，她唱歌特別好，后來把嗓子練得非常好，在皮皮魯他們休息時經(jīng)常唱歌給他們聽；另一個女孩子叫藝術家，她擅長雕刻，每天都用針來雕刻藝術品，在黑芝麻上能雕刻出大樓和房子！一個穿西裝的男孩子，他看起來像個外國人，后來就是他教會了魯西西日語、英語等四門外語，這個男孩子總是在收音機里或播放英語新聞節(jié)目時躲在沙發(fā)后面學的！另一個穿博士服裝的男孩子非常有學問，他穿著博士服裝戴著博士帽，非常神氣！最后一個男孩子，個子最高，他毫不猶豫地想要一身軍裝，看起來非常威風，他同樣好學，而且機智，通常皮皮魯和魯西西不在時就是他來保護大家的安全！皮皮魯和魯西西的英語不太好，在課堂上，是博士和藝術家?guī)椭怂麄?！博士和藝術家躲在他們的耳朵背后，靠頭發(fā)遮擋來隱蔽，別人都看不到。博士和藝術家在課堂上學會了就回去教他們兩個，因為他們落下的知識太多了。慢慢地他們就趕上來了，后來還在班上還考了并列第一名！不久他們兩個又在全國出了名。因此他們還獲得了在全校升國旗的機會，要知道這是很大的榮譽！讀到這里，我非常替他們高興，我的心也無比的激動！這本書對我來說，除了喜歡鄭淵潔豐富的想象力，更加喜歡好學而且身懷絕技的小罐頭人！我也非常想擁有像他們那樣的好伙伴！

皮皮魯和罐頭小人讀后感

今天我讀了鄭淵潔的這本《皮皮魯和罐頭小人》，首先覺得鄭淵潔的書寫得非常有趣，我喜歡里面的罐頭小人，因為他們都很好學，每人都身懷絕技；還喜歡皮皮魯?shù)幕顫姡屏?，魯西西的友愛和善良?

當我看到這些可愛的罐頭小人是從罐頭里來的，我就對這本書產(chǎn)生了興趣，不由得繼續(xù)往下看，真想知道罐頭小人們到底是怎樣鉆進罐頭盒里的！而且他們把罐頭里的牛肉都給吃了個精光，我想如果當時不是皮皮魯和魯西西及時發(fā)現(xiàn)了他們，會不會在里邊餓死了。

罐頭小人們來到皮皮魯和魯西西兄妹倆身邊，給他們帶來了無數(shù)的快樂！魯西西給罐頭小人每人織了一件衣服，她可是織衣服的能手，她三歲的時候還給她的大洋娃娃織過衣服呢！五個光溜溜的罐頭小人穿上魯西西親手織的衣服，每個人都非常開心，他們都很喜歡魯西西！皮皮魯也對他們非常友善，經(jīng)常在危機關頭保護了他們。

皮皮魯和魯西西非常珍愛這些罐頭小人，用小房子存錢罐來給他們安了家，還在里邊做了小棉被，小枕頭，小床鋪。魯西西每次都拿來罐頭小人們愛吃的牛肉，切成一小塊一小塊的放到他們每人的盤子里一份，分了勺子叉子讓他們吃飯。

每一天他們的友誼就增加一點，皮皮魯和魯西西愛著罐頭小人，罐頭小人也愛著他們倆！ 罐頭小人一天比一天更加離不開他們兩個，五個罐頭小人非常好學，而且非常團結。

我來給大家介紹下這幾個罐頭小人：歌唱家，是罐頭小人里兩個女孩子之一，她唱歌特別好，后來把嗓子練得非常好，在皮皮魯他們休息時經(jīng)常唱歌給他們聽；另一個女孩子叫藝術家，她擅長雕刻，每天都用針來雕刻藝術品，在黑芝麻上能雕刻出大樓和房子！一個穿西裝的男孩子，他看起來像個外國人，后來就是他教會了魯西西日語、英語等四門外語，這個男孩子總是在收音機里或播放英語新聞節(jié)目時躲在沙發(fā)后面學的！

另一個穿博士服裝的男孩子非常有學問，他穿著博士服裝戴著博士帽，非常神氣！最后一個男孩子，個子最高，他毫不猶豫地想要一身軍裝，看起來非常威風，他同樣好學，而且機智，通常皮皮魯和魯西西不在時就是他來保護大家的安全！?

皮皮魯和魯西西的英語不太好，在課堂上，是博士和藝術家?guī)椭怂麄?！博士和藝術家躲在他們的耳朵背后，靠頭發(fā)遮擋來隱蔽，別人都看不到。博士和藝術家在課堂上學會了就回去教他們兩個，因為他們落下的知識太多了。

慢慢地他們就趕上來了，后來還在班上還考了并列第一名！不久他們兩個又在全國出了名。因此他們還獲得了在全校升國旗的機會，要知道這是很大的榮譽！讀到這里，我非常替他們高興，我的心也無比的激動！這本書對我來說，除了喜歡鄭淵潔豐富的想象力，更加喜歡好學而且身懷絕技的小罐頭人！我也非常想擁有像他們那樣的好伙伴！

皮皮魯和罐頭小人讀后感

暑假里我看了很多書，最讓我記憶猶新的就是鄭淵潔叔叔的《皮皮魯和罐頭小人》了，里面的故事讓我受益匪淺。

文中的皮皮魯聰明淘氣、活潑機靈，魯西西熱情開朗、富有愛心。我最喜歡的還是那五個可愛的罐頭小人，它們聰明乖巧，也很好學，每個人還身懷絕技。當我看到五個罐頭小人是從罐頭里面出來的時候，我的腦海里頓時浮上一連串的問號：“它們?yōu)槭裁磸倪@兒來？為什么會在罐頭里？他們是誰？”我繼續(xù)看下去，慢慢解開了我心中的謎團。

魯西西剛開始要擁護罐頭小人，被爸爸媽媽和老師冤枉了，五個罐頭小人知道，就每人都去學了一門本事，來幫助魯西西。女藝術家去學了雕刻，女歌唱家去了學了唱歌和作曲，約翰去學了很多種外語，上尉去學了武術，博士去學了從小學到大學的全部課程。然后，皮皮魯也加盟進來，一起反抗爸爸媽媽和老師。

魯西西和皮皮魯知道了五個罐頭小人為了他們學本事很感動。后來，他們的媽媽爸爸也反省了自己的錯誤，不再奪走他們對小動物的愛。

是啊，學會愛是一門本事，愛也是一種美德，一個不會愛的孩子，長大會有什么出息？