兩期考試服務(wù)，下一期重讀，重讀報名費自理；
勵普教育合作機構(gòu)>遵義培訓(xùn)學(xué)校>貴州遵義優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
勵普教育合作機構(gòu)>遵義培訓(xùn)學(xué)校>貴州遵義優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
消防崗位人員從事的是一種直接涉及財產(chǎn)和人民生命安全、自身具有高度危險性且技術(shù)比較復(fù)雜的特殊職業(yè),提高消防行業(yè)特有職業(yè)(工種)從業(yè)和準(zhǔn)備從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì),是提高全社會消防安全工作水平的一個重要關(guān)鍵環(huán)節(jié),是消防教育事業(yè)不可忽視的重要內(nèi)容。
主要從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)從事消防設(shè)施檢測、維修、保養(yǎng)等工作。國家為了職業(yè)名稱更具直觀性、易懂性，在2018年1月11日，公安部消防局召開國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)《消防設(shè)施操作員》編制組成立暨第一次工作會議上，根據(jù)會議指出，2015年版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將“建（構(gòu)）筑物消防員”調(diào)整為“消防設(shè)施操作員”，從2018年5月以后發(fā)放新證，統(tǒng)稱為消防設(shè)施操作員。之前的職業(yè)資格證書可以繼續(xù)使用，工作內(nèi)容依舊，只是名字已經(jīng)進(jìn)行更改。“消防設(shè)施操作員”職業(yè)資格證書屬準(zhǔn)入類，必須持證上崗。
一、國家政策支持，2020年1月1日起施行《標(biāo)準(zhǔn)》，預(yù)計證書分級、調(diào)整職業(yè)方向，證書價值將持續(xù)走高；
二、《標(biāo)準(zhǔn)》實施前考取的證書可通用，2020年考試難度、學(xué)歷要求和監(jiān)管力度可能會加大，建議廣大考生把握2019年第四季度考試機會；
三、屬于準(zhǔn)入類證書，需要持證上崗，考證相當(dāng)于考飯碗；
四、證書終身制，不需要需二次審核；
五、崗位工作有人數(shù)底線設(shè)置，行業(yè)人力缺口極大；
六、證書與國家職業(yè)資格等級相掛鉤，考下初級相當(dāng)于國家職業(yè)資格五級；
七、想要向上考取更高級別得證書的話，需要先考下初級證書才可以。
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
新手小白，開始接觸，只是聽周邊人介紹推薦而來。
有相關(guān)的工作經(jīng)驗，但是沒有系統(tǒng)學(xué)過課本知識。
有相關(guān)的工作經(jīng)驗，沒有系統(tǒng)學(xué)過課本知識。
想考，但工作繁忙又沒有相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,無從入手。
根據(jù)考試要求，將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強化鞏固，掌握理論考試重點，同時為實操課程學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
針對實操理論相關(guān)知識點進(jìn)行提煉總結(jié)，以習(xí)題的形式進(jìn)行專項訓(xùn)練，幫助學(xué)員消化掌握重難點，強化做題能力。
通過消防三維實操仿真系統(tǒng)，講解消防員技能操作要點細(xì)節(jié)，學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強記憶。
兩期考試服務(wù)，下一期重讀，重讀報名費自理；
初級-vip1答疑通道，24小時內(nèi)回復(fù)問題；
中級-vip2答疑通道，16小時內(nèi)回復(fù)問題；
高級-vip3答疑通道，即時回復(fù)解答問題。
消防設(shè)施操作員證報考可以到所在地鑒定站直接申報。如果沒有時間或不太清楚報考流程，建議通過培訓(xùn)機構(gòu)報考，可節(jié)省時間提率。報名后按時參加考試，合格后即可頒發(fā)消防設(shè)施操作員證了。接下來跟隨小編一起來看看遵義優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班靠譜嗎?
消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班怎么樣
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工，600余名專業(yè)師資，已在全國眾多城市開設(shè)了200余家直營分校。
自2005年成立以來，公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
職業(yè)技能等級劃分消防設(shè)施操作員共5個等級、其中：
消防設(shè)施監(jiān)控操作職業(yè)方向四個級別：
分別為五級丨初級工、四級丨中級工、三級丨高級工、二級丨技師;
消防設(shè)施檢測維修保養(yǎng)職業(yè)方向四個級別：
分別為四級丨中級工、三級丨高級工、二級7技師、一級丨高級技師
報考條件新標(biāo)準(zhǔn)要求報考消防設(shè)施操作員較低高中學(xué)歷。
初級消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。
2、本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。
中級消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)初級職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)4年(含)以上;
2、累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)6年(含)以上
3、取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);
4、取得經(jīng)評估認(rèn)證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證(含尚未取得畢業(yè)證的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)
高級消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)中級職業(yè)(技能)資格證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上;
2、取得本職業(yè)中級職業(yè)(技能)資格證書后，并取得高級技工學(xué)?；蚪?jīng)勞動和社會保障行政部門審核認(rèn)定的、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
3、大專及以上畢業(yè)(消防本專業(yè)或相關(guān)專業(yè))，并取得本職業(yè)中級職業(yè)(技能)資格證書后，累計從事本職業(yè)工作2年(含)以上。
技師/二級消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)高級/三級職業(yè)(技能)資格證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上;
2、取得本職業(yè)高級職業(yè)(技能)資格證書后，并取得高級技工學(xué)校或或技師學(xué)院畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上;或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)預(yù)備技師證書，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
高級技師/一級消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)技師/二級職業(yè)(技能)資格證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上;
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優(yōu)路教育隸屬北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(證劵代碼835981)公司成立于2005年，是為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)公司。業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格...
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