少兒編程教育具備綜合能力,符合未來(lái)時(shí)代發(fā)展需求。少兒編程學(xué)習(xí)并不僅僅是編程知識(shí)填充,重要的是編程思維,有利于提升孩子創(chuàng)新意識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際發(fā)揮聯(lián)想能力,設(shè)計(jì)出更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。樂(lè)博樂(lè)博Python課程使用人工智能時(shí)代的編程語(yǔ)言Python,讓孩子使用計(jì)算機(jī)工程師的思維方式來(lái)思考問(wèn)題,近距離接觸前沿AI科技,奠定良好的源碼編程基礎(chǔ),為以后人工智能的編程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì),被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬(wàn)名小朋友同期學(xué)習(xí)樂(lè)博樂(lè)博編程課程。樂(lè)博樂(lè)博Python課程內(nèi)容包含Python語(yǔ)言編程基礎(chǔ),變量、判斷語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句、列表、函數(shù),以及面向?qū)ο缶幊趟枷?,?yīng)用數(shù)學(xué)思維實(shí)現(xiàn)經(jīng)典數(shù)學(xué)思想,使用pyqt及pygame模塊編程設(shè)計(jì)2D游戲。
德才兼?zhèn)?,人盡其才
科技服務(wù)教育,教育引領(lǐng)未來(lái)
為愛(ài)銷售,陪伴成長(zhǎng)
以客戶為中心,用心做服務(wù)
信賴成就品牌,品牌創(chuàng)造價(jià)值
專業(yè)專注,自我提升,創(chuàng)造成果,得以晉升
我們的課程是小班直播教學(xué),同時(shí)我們盡可能保留了線下課堂的場(chǎng)景,讓學(xué)生之間可以互相討論問(wèn)題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。
我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個(gè)學(xué)生,個(gè)性化教學(xué),及時(shí)答疑,學(xué)生有問(wèn)題解決不了時(shí)老師可以及時(shí)看到他的編程界面,定位問(wèn)題解決問(wèn)題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。
我們的平臺(tái)會(huì)保存學(xué)生所有的作品,學(xué)生可隨時(shí)登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過(guò)查看課堂回放或者有問(wèn)題找老師答疑。
單元 | 單元名稱 | 課時(shí) |
第1單元 | 邏輯之美 | 6 |
第2單元 |
當(dāng)python遇上數(shù)學(xué)
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6 |
第3單元 | 趣味編程 | 6 |
第4單元 | 挑戰(zhàn)抽象思維 | 6 |
第5單元 | 奇妙的小程序 | 6 |
第6單元 | 百尺竿頭 | 6 |
第7單元 |
人機(jī)界面設(shè)計(jì)
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6 |
第8單元 |
人機(jī)交互操作
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6 |
1、看比師資力量
老師要發(fā)揮指導(dǎo)作用,有目的、有系統(tǒng)地引導(dǎo)孩子積極參與生動(dòng)、生動(dòng)的編程游戲,使他們健康、全面地成長(zhǎng)。找編程老師就是為孩子營(yíng)造一個(gè)地道的編程學(xué)習(xí)環(huán)境,在線少兒編程網(wǎng)就是專門為孩子打造地道編程學(xué)習(xí)環(huán)境的課程,創(chuàng)造了一個(gè)孩子專屬的編程老師,使師生建立了深厚的友誼和默契。固定編程老師可以隨時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,并與助教和家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。
當(dāng)前市場(chǎng)整體喜歡將少兒編程市場(chǎng)與少兒培訓(xùn)英語(yǔ)市場(chǎng)進(jìn)行對(duì)標(biāo)。后者目前的市場(chǎng)規(guī)模為600億,且仍以15%-20%的增速在擴(kuò)大。市場(chǎng)有預(yù)測(cè),少兒編程有望在3-5年內(nèi),達(dá)到少兒英語(yǔ)市場(chǎng)規(guī)模的一半,即500億左右,發(fā)展前景廣闊。接下來(lái)一起來(lái)看看上海普陀少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜?
Python少兒編程班哪家強(qiáng)?
樂(lè)博樂(lè)博,專注少兒編程10年,主要課程有UARO少兒編程,Python編程,單片機(jī)課程,編程故事課程,積木少兒編程課程,Apr.截止到四月份,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人學(xué)校,在全國(guó)有80家直營(yíng)校學(xué)習(xí)中心,150家加盟校學(xué)習(xí)中心。
授課對(duì)象
11-16歲的兒童。
易學(xué)易用:
Python語(yǔ)言語(yǔ)法簡(jiǎn)介,結(jié)構(gòu)清晰,功能強(qiáng)大,是較適合入門的編程語(yǔ)言。
趣味性強(qiáng):
將編程與游戲、動(dòng)畫、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動(dòng)有趣,使編程變成孩子的興趣。
軟硬結(jié)合:
借助創(chuàng)客硬件樹(shù)莓派強(qiáng)大的擴(kuò)展性,在樹(shù)莓派上接入傳感器、攝像頭、麥克風(fēng)等硬件,讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實(shí)”,讓孩子的感受更直觀。
專業(yè)性強(qiáng):
小班授課,專業(yè)的授課老師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧,化繁為簡(jiǎn),深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。
課程特色:
Python編程課是針對(duì)10-16歲的學(xué)生推出的一門課程。 Python語(yǔ)法簡(jiǎn)潔清晰,功能強(qiáng)大,是較適合入門的編程語(yǔ)言之一。學(xué)習(xí)Python,可以讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)。
趣味性強(qiáng):將編程與游戲結(jié)合,Python編程控制游戲和編寫游戲,將編程變成孩子的興趣。
軟硬結(jié)合:創(chuàng)客硬件樹(shù)莓派來(lái)學(xué)習(xí)電子電路知識(shí),結(jié)合Python編程,控制LED燈、傳感器等各種輸入和輸出設(shè)備。
專業(yè)性強(qiáng):小班授課,專業(yè)的授課老師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧,化繁為簡(jiǎn),深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。
為什么學(xué)編程?
我們聽(tīng)到很多的就是編程可以提高孩子的邏輯思維,但編程的作用不止這么簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)編程的孩子終會(huì)擁有一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)家那樣的思維方式,去更理性、更地解決復(fù)雜問(wèn)題。 孩子在編程過(guò)程中,要從頭至尾考慮解決問(wèn)題的方案,再用代碼實(shí)現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)過(guò)程會(huì)逼著孩子反復(fù)思考,反復(fù)驗(yàn)證,直到找出較合適的方法。
舉個(gè)例子,有孩子用編程軟件Scratch解決數(shù)學(xué)題“雞兔同籠”,他需要現(xiàn)在大腦里把這個(gè)過(guò)程演繹一下:
分析問(wèn)題:明確所求的數(shù)學(xué)答案(兔子和雞的數(shù)量)。
整理數(shù)據(jù):篩選Scratch里面的角色(雞和兔子)、對(duì)話等元素。
表達(dá)數(shù)據(jù):根據(jù)情節(jié)、結(jié)構(gòu)等來(lái)操作故事的元素。
算式思考:梳理邏輯,尋找變量,設(shè)計(jì)程序。
這就是邏輯思維,孩子學(xué)習(xí)編程,就是在鍛煉TA的邏輯思維能力和動(dòng)手能力,這種思維能力的鍛煉,在兒童和青少年發(fā)展時(shí)期,對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 上海普陀樂(lè)博樂(lè)博少兒編程 詳細(xì)了解,咨詢電話:
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