任務(wù)型學(xué)習(xí)模式貫穿始終,助力學(xué)生學(xué)以致用。
游戲+歌曲+表演+動(dòng)手,多種體驗(yàn)帶你玩轉(zhuǎn)英語學(xué)習(xí)。
10-12人小班教學(xué),傾力關(guān)注每一個(gè)孩子。
哈佛大學(xué)教學(xué)心理學(xué)家霍華德·加德納在自己的著作《未來的五種智力》中提到“正規(guī)教育不應(yīng)該總教授給學(xué)生過去,而是該幫他們準(zhǔn)備未來,而面對(duì)未來,思辨能力、創(chuàng)新能力、合作能力都是尤為重要的。” 而這些正好與P21理論中的4Cs(批判思維、創(chuàng)造力、合作能力、交流能力)不謀而合。美聯(lián)青少英語致力于培養(yǎng) 3-18 歲的中國孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,提升他們英語語言能力的同時(shí),發(fā)展他們的 4Cs 能力。
美聯(lián)英語是美聯(lián)國際教育集團(tuán)旗下較重要的產(chǎn)線品牌。在紐約、北京、深圳三地分設(shè)總部,目前在全國擁有100多家分校,員工三千余人,是國內(nèi)專業(yè)英語能力培訓(xùn)的知名品牌。接下來讓我們看看美聯(lián)青少年英語培訓(xùn)費(fèi)用是多少吧。那么美聯(lián)英語收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少呢?深圳福田美聯(lián)少兒英語一節(jié)課學(xué)費(fèi)多少?勵(lì)普小編特意為大家整理了相關(guān)資料,一起來看看吧!
美聯(lián)青少兒英語收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
美聯(lián)英語的培訓(xùn)方式有1對(duì)1的vip課程,1對(duì)4的小班課,以及在線課等,主要取決于學(xué)員自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方式,收費(fèi)平均每節(jié)課在200左右。若想了解美聯(lián)英語收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳情,建議向在線課程顧問咨詢。勵(lì)普教育有著專業(yè)的課程顧問,他們對(duì)美聯(lián)英語的課程研究深入,能夠指導(dǎo)學(xué)員如何挑選課程,在他們的幫助下,學(xué)員除了能得到與收費(fèi)相關(guān)的信息,還可以對(duì)美聯(lián)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法及外籍培訓(xùn)老師的情況做個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
美聯(lián)青少兒英語培訓(xùn)特色
體驗(yàn)式教育
體驗(yàn)式教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長中的價(jià)值 ;體現(xiàn)了人才的成長與經(jīng)歷的辯證關(guān)系 ,為學(xué)生的成長實(shí)踐 ,拓展了廣闊的行為空間。
4D英語動(dòng)力系統(tǒng)
4D英語動(dòng)力系統(tǒng)是美聯(lián)英語基于現(xiàn)代語言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國人英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以體驗(yàn)式教育模式為核心,開發(fā)的英語學(xué)習(xí)綜合解決方案,其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動(dòng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng),科技驅(qū)動(dòng),興趣驅(qū)動(dòng)。
LMW學(xué)習(xí)管理工場
學(xué)習(xí)管理,簡單的說就是利用管理學(xué)的方法,通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段,把學(xué)習(xí)程序化,流程化,規(guī)范化。從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過workshop(工作坊)的形式,即研討式的方法,依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo),達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。
如何選擇一個(gè)好的青少兒英語學(xué)習(xí)班?
1.課程設(shè)置如何?
在選擇青少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前,你必須知道他們的課程是什么。目前,不同機(jī)構(gòu)的課程是不同的。建議選擇一些安排課程更科學(xué)的機(jī)構(gòu),一些機(jī)構(gòu)可以根據(jù)學(xué)生的自身情況量身定制科學(xué)合理的英語的啟蒙課程,家長們是越來越關(guān)注置課程,這樣更有利于因材施教。美聯(lián)青少兒英語課程體系有:劍橋英語體系,朗文體系,同步加州體系,自然拼讀,特色短訓(xùn)體系-星球力。
2.老師是否合格?
對(duì)于學(xué)生來說,找到一個(gè)好老師是非常重要的,學(xué)習(xí)英語。此外,英語培訓(xùn)不同的兒童機(jī)構(gòu)的老師是不同的,有些是認(rèn)證的,有些是專業(yè)的,在歐洲和美洲的外教。有人建議,當(dāng)你選擇這些教師時(shí),你必須優(yōu)先考慮那些更可靠的。例如,如果這些老師有良好的教學(xué)背景,他們來自歐洲和美國,外教英語口語培訓(xùn)多少錢,哪個(gè)口語班效果比較好他們的英語口語會(huì)更加純正。這更有利于全面提高孩子的學(xué)習(xí)能力。美聯(lián)嚴(yán)選英語授課老師,確保課堂的質(zhì)量,中教:具有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。外教:大部分來自英語母語國家,發(fā)音地道流利且具有TEFL/TESOL教學(xué)資質(zhì)。
3.教材是否專業(yè)?
如今,英語培訓(xùn)不同的兒童機(jī)構(gòu)使用的教科書是不同的。因此,在報(bào)班之前,我們應(yīng)該知道他們使用什么樣的教科書,并建議選擇一些更好的教科書,如牛津英語教科書或朗文英語教科書。這些教科書都是非常經(jīng)典的教科書,所以用這些教科書學(xué)習(xí)通常更好。美聯(lián)青少兒英語教材特點(diǎn):與美國國家地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)英語教材;和TED受歡迎人物思想貫穿連接,具有英語思維;與麥克米倫出版社合作研發(fā)英語學(xué)術(shù)教材;根據(jù)歐洲CEFR框架標(biāo)準(zhǔn)劃分級(jí)別,滿足不同學(xué)員需求;覆蓋上百種生活及職場通用話題,可用性強(qiáng),有時(shí)代感。
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