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01
低碳、環(huán)保已成國家發(fā)展戰(zhàn)略
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02
低碳、環(huán)保逐漸演變成國民自覺行為
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03
“雙碳”目標為其奠定職業(yè)發(fā)展基礎
碳排放管理師發(fā)展前景
培訓內(nèi)容 |
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認證認可在碳排放和碳減排中的地位與作用 |
中國碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 |
中國碳排放和碳減排認證認可實施戰(zhàn)略 |
碳排放和碳減排認證認可實施政策建議和保障措施 |
碳達峰碳中和機遇與挑戰(zhàn) |
企業(yè)碳排放管理 |
能源管理體系與節(jié)能降碳 |
碳交易政策及流程、綠色金融 |
碳達峰、碳中和應對策略、實現(xiàn)路徑 |
地方(區(qū)域)碳達峰、碳中和管理與案例 |
班型 | 教學模塊 | 資料名稱 | 班級服務 | 參考價格 |
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崗位技能直通班 | 專業(yè)基礎 專業(yè)案例 |
電子上傳: 《碳排放管理手冊》 《配套課程講義》 |
1、報名學員指導 2、學員專享題庫訓練 3、6 個月學習服務期 |
網(wǎng)絡:5980元 |
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總結知識點,梳理思維導圖與知識脈絡,強化記憶要點,圈畫章節(jié)重點,教師點撥技巧,幫助考生學穩(wěn)記牢。
考前專項強化,針對歷年??家族e題,制定強化攻略,輔以精選習題與精講好課。
針對復習的重點與薄弱點,預測出題方向,并對相關考點進行系統(tǒng)梳理與總結,配合模擬試卷查漏補缺,掃除知識盲區(qū)。
教研老師依據(jù)歷年真題考情熱點,精心編撰仿真??荚嚲?,讓學員提前感受考試氛圍,培養(yǎng)臨場題感,掌握應試技巧。
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碳排放管理師是指從事企事業(yè)單位的二氧化碳等溫室氣體排放監(jiān)測、統(tǒng)計核算、核查、交易、咨詢等工作專業(yè)技術人員。碳排放管理師專業(yè)技術人員崗位考核共劃分為3個級別:初級碳排放管理師、中級碳排放管理師、高級碳排放管理師。那么,如何考取碳排放管理師證書呢?玉溪碳排放管理師培訓班應該選擇哪一家?勵普小編整理了相關資料,一起來看看吧!
碳排放管理師培訓機構推薦優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,注重自有教學和研發(fā)團隊建設,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。
優(yōu)路碳排放管理師培養(yǎng)目標及就業(yè)方向
培養(yǎng)目標
1、熟悉碳排放與碳減排的背景,了解兩個概念的界定及相互關系,明確碳排放及碳減排認證認可的實施戰(zhàn)略。
2、梳理碳達峰及碳中和的思路,認識其中的機遇與挑戰(zhàn),制定企業(yè)碳排放的管理措施與方案。
3、熟悉能源管理體系的產(chǎn)生背景、意義和作用,了解碳交易市場動向分析,為企業(yè)制定碳資產(chǎn)管理和碳金融及綠色金融落地方案。
就業(yè)方向
個人可到用能企業(yè)、咨詢機構或研究機構就業(yè);如:工業(yè)制造、環(huán)保、智綠色交易所、低碳清潔能源研究院、電力集團、環(huán)境咨詢公司、碳資產(chǎn)管理公司、碳排放核查單位等。
碳排放管理師報名要求
碳排放管理師崗位考核共劃分為3個級別:初級碳排放管理師、中級碳排放管理師、高級碳排放管理師。
初級碳排放管理師
1)具有高中或中職以上學歷(或同等學歷),連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
2)具有大專以上學歷,從事本職業(yè)工作1年以上,經(jīng)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
(以上條件需滿足其中一條)
中級碳排放管理師
1)取得初級碳排放管理師證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
2)具有高中或中職以上學歷(或同等學歷),連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
3)具有大學??茖W歷(或同等學歷),連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
4)具有大學本科學歷(或同等學歷),連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上,經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
(以上條件需滿足其中一條)
高級碳排放管理師
1)取得中級碳排放管理師證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
2)具有大學??埔陨蠈W歷(或同等學歷),申報前從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
3)具有大學本科以上學歷(或同等學歷),申報前從事本職業(yè)工作2年以上,經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
4)具有研究生學歷(或同等學歷),申報前從事本職業(yè)工作1年以上,經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
5)能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟教科研單位的相關領域技術、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關人員等。
(以上條件需滿足其中一條)
碳排放的危害:
1、全球氣候變暖、溫室效應。
2、極端惡劣天氣,譬如臺風、高溫、暴雨、泥石流、干旱等自然災害。
3、南、北極冰雪加速融化,海平面逐年上升。
4、美國環(huán)保署承認,碳排放增加導致的溫室氣體將會危害人們的身體健康和生活質(zhì)量。
5、氣溫升高可能會導致蟲災,全球糧食生產(chǎn)可能會受到影響,產(chǎn)量逐漸下降。
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