1.前期一對(duì)一咨詢
2.課前水平測(cè)試
3.科學(xué)規(guī)劃課程
4.簽訂課程合約
5.開(kāi)始上課
6.定期檢查調(diào)整
7.家長(zhǎng)溝通反饋
禮包中包含豐富內(nèi)容,機(jī)經(jīng)、預(yù)測(cè)等50G備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
結(jié)合配備輔導(dǎo)書(shū),細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。聽(tīng)說(shuō)讀寫,針對(duì)弱項(xiàng),強(qiáng)化訓(xùn)練。
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下,針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。
多種班級(jí)隨意搭配, 班級(jí)時(shí)間類型全線滿足。
定期參加教學(xué)研討不斷提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)教學(xué)有非常有效的輸入。
每年組織全國(guó)教學(xué)研討會(huì),各個(gè)中心教研負(fù)責(zé)人一起研討分享雅思考情,不斷更新教學(xué)策略、方法、技巧等。
朗閣教師
朗閣教師
在口語(yǔ)中使用一些高難詞(所謂的“Fancy words”),被一些考生認(rèn)為是必殺技。實(shí)際上在對(duì)托福回答的分析中,85%的口語(yǔ)考生使用了常見(jiàn)的1000個(gè)詞匯,從這里可以看出同學(xué)使用的詞匯并非高難詞匯。一味追求高難詞的做法走偏了。接下來(lái)一起來(lái)看看寧波鄞州新托福培訓(xùn)課程好不好?
基礎(chǔ)差去哪學(xué)新托福?
朗閣培訓(xùn)中心憑借25人小班授課、中外聯(lián)合教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和鮮明的教學(xué)特色,在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng) 先。朗閣培訓(xùn)中心,還在國(guó)內(nèi)率先通過(guò)SGS(國(guó)際三大認(rèn)證機(jī)構(gòu))ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面,已經(jīng)當(dāng)之無(wú)愧地成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)志性典范。朗閣培訓(xùn)雅思教學(xué)模式突破傳統(tǒng)的中國(guó)式英語(yǔ)思維歐美教學(xué)理念,自主研發(fā)雅思教材,在英語(yǔ)教學(xué)中打破文化傳統(tǒng)思維定式 ,正確運(yùn)用類比思維 ,從語(yǔ)言的相通性角度進(jìn)行比較教學(xué)。
朗閣特色
開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能、建構(gòu)英文思維、豐富英文知識(shí)。提供較適合的雅思備考方案超強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性,讓所有瓶頸無(wú)處遁逃;零距離暢享經(jīng)驗(yàn)豐富絕學(xué) ;
仿真模擬考試,考試技藝講座;因材施教,為您量身定制專屬教學(xué)方案精準(zhǔn)定位,提高你的薄弱環(huán)節(jié)入學(xué)水平測(cè)試,個(gè)性化授課,針對(duì)學(xué)員的所測(cè)試英語(yǔ)水平結(jié)果為學(xué)員量身打造個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,強(qiáng)化學(xué)員“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”中的薄弱環(huán)節(jié),使其雅思整體水平穩(wěn)步提高。營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍課堂上采用多種教學(xué)手段,讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ);
開(kāi)展趣味生動(dòng)的課外活動(dòng),鞏固和拓展課堂教學(xué),既豐富了學(xué)生生活,又增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
基礎(chǔ)差如何學(xué)好托福?
對(duì)于基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)托福的同學(xué)們來(lái)說(shuō),要想在學(xué)習(xí)的過(guò)程中取得一個(gè)好的成績(jī),那么小伙伴們首先要打好學(xué)習(xí)托福的技巧,這是任何技巧不能夠代替的,在托??荚囍谢A(chǔ)是較基本的,如果基礎(chǔ)不行,那么說(shuō)明在托??荚囍?,較基本的英語(yǔ)知識(shí)可能都一頭霧水,即使掌握再多的技巧,也沒(méi)有施展的空間。
托??荚嚤旧砭痛砹艘欢ǖ挠⒄Z(yǔ)水平,所以基礎(chǔ)差的小伙伴們想要學(xué)好托福,和有基礎(chǔ)的小伙伴們相比是難上加難,所以基礎(chǔ)差的小伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中需要付出非常多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí),往往是其他同學(xué)時(shí)間的三倍甚至更多,只有通過(guò)大量的努力和付出,同學(xué)們才能夠彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)差的這個(gè)缺陷,所以基礎(chǔ)差開(kāi)始的小伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要做好心理準(zhǔn)備,如果在短期內(nèi)沒(méi)有出成績(jī),不要過(guò)于焦慮。
要想基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)托福,并且取得一個(gè)好的成績(jī),那么同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還應(yīng)該做到的就是借鑒,在打好基礎(chǔ)之后,小伙伴們還需要去學(xué)習(xí)不同的輔導(dǎo)資料,去借鑒不同的同學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),然后再去總結(jié),去總結(jié)學(xué)習(xí)的技巧,去總結(jié)學(xué)習(xí)托福的規(guī)律,通過(guò)這些借鑒與學(xué)習(xí),相信小伙伴們可以很快掌握一套屬于自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),技巧的掌握將會(huì)有效的提升小伙伴們的學(xué)習(xí)效率。
對(duì)于基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)托福的同學(xué)們來(lái)說(shuō),時(shí)間,精力,技巧這是缺一不可的,基礎(chǔ)差的小伙伴們沒(méi)有學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),所以就必須花費(fèi)更多的時(shí)間去彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié),只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,小伙伴們才能取得一個(gè)不錯(cuò)的托??荚嚦煽?jī)。
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