勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>朝陽區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京朝陽歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>朝陽區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京朝陽歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-30 10:39:28來源：
歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心是朗閣教育旗下專業(yè)的小語種培訓(xùn)基地，我們專注于小語種教學(xué)長達(dá)多年,歐風(fēng)培訓(xùn)語種涉及法、德、西、意、日、韓等多國語言，每年都有約上萬學(xué)員來歐風(fēng)參加學(xué)習(xí)。歐風(fēng)的多媒體教學(xué)升級，其主要原因在于海外語言的考試競爭日益激烈，但中國的考試熱點(diǎn)沒有得到緩解，正式引入了歐美式的多媒體教學(xué)體系。
法語是先難后易的語言,尤其是剛?cè)腴T的時(shí)候,很多思維邏輯表達(dá)方式和中文完全不同,學(xué)生初期也很容易因?yàn)闆]有老師帶領(lǐng)和糾正帶來的發(fā)音不正確的情況。比如法語的動詞變位的概念,形容詞置于名詞后并且需要性數(shù)配合等概念,不只在中文里沒有,就是在大多數(shù)的外語英語里也沒有。
法語0基礎(chǔ)，對于法語有學(xué)習(xí)興趣。
100課時(shí)，知識點(diǎn)鞏固。
歐風(fēng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)。
北京歐風(fēng)小語種法語學(xué)習(xí)課程的優(yōu)勢有哪些?經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
歐風(fēng)小語種法語課程定制
1、入學(xué)測試-報(bào)告評估
2、規(guī)劃方案-定制課程
3、課程培訓(xùn)-跟蹤反饋
4、階段模考-點(diǎn)評精講
完善課程體系，穩(wěn)步提升實(shí)力
法語進(jìn)遞階段，能夠?qū)κ煜さ膬?nèi)容和有興趣的題目進(jìn)行完整的闡述，用教完整的語句陳述某個(gè)計(jì)劃或者想法解釋?；菊莆辗ㄕZ全部基礎(chǔ)語法，用較標(biāo)準(zhǔn)的語法書寫法語文章和日記，和外國人進(jìn)行較為熟練的對話和寒暄。
歐風(fēng)法語中級班學(xué)習(xí)完畢后可以達(dá)到歐標(biāo)B1語言標(biāo)準(zhǔn)，本課程為較終獲得歐標(biāo)考試為較終目標(biāo)從高中生及大學(xué)生的學(xué)習(xí)特征出發(fā)，結(jié)合中國學(xué)校教育的實(shí)際情況。
法語學(xué)習(xí)難度大嗎？
法語是先難后易的語言,尤其是剛?cè)腴T的時(shí)候,很多思維邏輯表達(dá)方式和中文完全不同,學(xué)生初期也很容易因?yàn)闆]有老師帶領(lǐng)和糾正帶來的發(fā)音不正確的情況。比如法語的動詞變位的概念,形容詞置于名詞后并且需要性數(shù)配合等概念,不只在中文里沒有,就是在大多數(shù)的外語英語里也沒有。
更多培訓(xùn)課程： 北京法語學(xué)習(xí)課程 更多學(xué)校信息： 北京朝陽歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話：
