上海黃浦有推薦的日語(yǔ)學(xué)習(xí)班嗎？小編推薦歐風(fēng)小語(yǔ)種！歐風(fēng)小語(yǔ)種隸屬于朗閣教育，其中的日語(yǔ)培訓(xùn)課程以日本留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國(guó)學(xué)生在日留學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)力，專注于日本留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué)，更重視學(xué)生的語(yǔ)言溝通與應(yīng)用能力，包括日本語(yǔ)JLPT能力測(cè)試口語(yǔ) 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。

歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)四維教學(xué)體系

1、面授進(jìn)階

行內(nèi)日語(yǔ)專業(yè)教師講授純正日語(yǔ)教學(xué)，通過(guò)圓桌小班面授，使學(xué)員充分學(xué)握日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，理解日語(yǔ)知識(shí)，幫助學(xué)員逐步提升日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平。

2、文化拓展

系統(tǒng)介紹日本傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，讓學(xué)員在輕松的氛圍下理解日本綜合背景，憑借此課程更加順利的理解日本語(yǔ)言與文字。

3、自習(xí)鞏固

特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，由專業(yè)教師助教坐班笞疑，鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí)，同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。

4、實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)

各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流，幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)真實(shí)的日本文化，進(jìn)而提升語(yǔ)言應(yīng)用能力，全面了解日本的溝通方式。

第一，首先音標(biāo)要練好。當(dāng)你第一次學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，自然就是先學(xué)習(xí)字母和詞匯。日語(yǔ)有四大模塊成人日語(yǔ)培訓(xùn)哪家好，“說(shuō)、讀、寫(xiě)、聽(tīng)”。任何模塊都是基于字母和發(fā)音的，所以這一步的基礎(chǔ)需要打好，不但是邊放過(guò)的水底下必須想還。

第二，其次是日語(yǔ)單詞，這是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的根本。我們需要長(zhǎng)期花一點(diǎn)時(shí)間背誦單詞。當(dāng)你背誦單詞時(shí)，你覺(jué)得要記住某個(gè)單詞的拼寫(xiě)和解釋。

如果你有空閑時(shí)間，試著記住每一個(gè)句子的一兩個(gè)例句。記例句的特征在于能理解每個(gè)段落所利用的場(chǎng)景。熟悉與名詞相對(duì)應(yīng)的詞組和語(yǔ)法，使詞語(yǔ)的記憶十分深刻，可以更好地使用語(yǔ)句，只有通過(guò)學(xué)習(xí)好句子，我們需要學(xué)好日語(yǔ)。

第三、日語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，需要保持對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法必須展現(xiàn)創(chuàng)意跟成就感，盡量避免枯燥和挫折感。

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