方案 | 針對情況 | 解決策略 |
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文化課1對1 | 學習能力強但沒有養成學習習慣和學習方法,沒有完全吸收理解知識內容,知識點構架不完整,后期學習進度跟不上,缺乏考試技巧、解題方法,應試能力較差。 | 采用1對1輔導,幫助學生理解與夯實基礎知識,構架知識體系,開展綜合性題型訓練,增強分析問題解決問題的能力,提高應試技巧,并促使學生養成良好習慣。真正做到“講一、練一、會一”進而能夠舉一反三,專項指導專項訓練,盡快實現由量變到質變的過程,從而使學習成績穩步提升并實現較后突破。 |
文化課全托管 | 家住地址遠;基礎薄弱,沒掌握考試考點,沒有完整學習系統、學習規劃,個別科目瘸腿現象,成績普遍低下,學習吃力,自主能力差,學習興趣低落;平時家長比較忙顧不上孩子學習。 | 采取全托管教學,結合考試大綱主要是幫助學生理解與掌握各科基礎知識,夯實每一個基礎知識點,構架知識框架,教授典型題型,授課過程培養學生學習、監督、應試能力,以及激發學生學習熱情,拓展學生知識,訓練學生能利用基礎知識解決典型題目和綜合題型的能力。使學生在短期內掌握知識考點從容應對考試。 |
機構簡介
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