大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時間:2024-09-14 14:09:23來源:勵普綜合
特色項(xiàng)目 | 教學(xué)內(nèi)容 |
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評估編班 | 所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會。 |
互動為主 | 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
專屬教材 | 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
全天教學(xué) | 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。 |
學(xué)大教育
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
杭州江干比較好的高中1對1補(bǔ)習(xí)班?學(xué)大教育 個性化學(xué)習(xí)中心,專注于一對一輔導(dǎo),高考補(bǔ)習(xí),藝考文化課輔導(dǎo)還有補(bǔ)習(xí)學(xué)校。線上+線下”*切換的個性化教育服務(wù),幫助學(xué)生!
杭州江干學(xué)大高中1對1補(bǔ)習(xí)班特色
1.課下指導(dǎo):能夠做到,根據(jù)上課情況及作業(yè)情況,品一老師主動指導(dǎo)學(xué)習(xí);
2.課下作業(yè):能夠做到主動跟蹤,堂堂有作業(yè),作業(yè)必有檢查;
3.管理嚴(yán)格:全封閉管理,手機(jī)統(tǒng)一保管,生活學(xué)習(xí)相關(guān)老師督導(dǎo);
4.心理咨詢:有些學(xué)生脫離學(xué)校時間太長、或基礎(chǔ)薄弱或不自信或?qū)W習(xí)沒有方法等導(dǎo)致情緒波動,配有*二級心理咨詢師給予一對一溝通;
5.一對多服務(wù):每個學(xué)生配有班主任、生活老師、助教老師、任課老師、體育老師、心理咨詢師服務(wù);
6.重師資教學(xué)--主課老師從事高三代班10+年經(jīng)驗(yàn);主課老師+助教輔導(dǎo),內(nèi)部講義、分層教學(xué)。
高中學(xué)習(xí)資訊
非選擇題的答題技巧
⑴要認(rèn)真審題,審題是解題的關(guān)鍵,審題失誤,全盤皆輸。通過對試題所有信息的掌握和分析,搞清楚已知什么,問什么,求什么。
⑵學(xué)會尋找“題眼”和“關(guān)鍵詞”
在做非選擇題時,一定要注意材料、題干、設(shè)問、圖表中的關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞往往也就是“題眼”,它會告訴我們試題要考查的內(nèi)容和要求我們回答的知識。能否準(zhǔn)確找到關(guān)鍵詞是正確解答的關(guān)鍵的一步。
⑶準(zhǔn)確定位題目所要考查的“知識點(diǎn)”
解題時,如果能找到關(guān)鍵詞,準(zhǔn)確定位知識點(diǎn),也就意味著成功了一半,相反,如果連知識點(diǎn)都定位錯誤了,就會答非所問了。
⑷有時答案可以“從題干和教材原話”中去尋找
⑸要注意解題的規(guī)范化
⑹要有“分段得分”的意識——答踩點(diǎn)分
⑺做題要預(yù)留彈性時間,避免因超時帶來的緊張
⑻答題時要穩(wěn)扎穩(wěn)打,力爭一次成功
選擇高中輔導(dǎo)班要選較適合的老師。一個合適的老師對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有著十分重要的影響,許多家長在為學(xué)生報輔導(dǎo)班的時候較關(guān)注的也是這個問題。強(qiáng)大的師資力量是一個輔導(dǎo)班強(qiáng)大的重要因素,但一個適合的老師是學(xué)生學(xué)習(xí)成績進(jìn)步的較基本保障。
課程: 杭州江干區(qū)高中1對1補(bǔ)習(xí)班學(xué)校: 杭州江干學(xué)大教育 咨詢電話:
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