如何選擇哈爾濱專(zhuān)業(yè)的藝考文化課？哈爾濱學(xué)大教育機(jī)構(gòu)首先幫助學(xué)生系統(tǒng)的知識(shí)盲，找出學(xué)生的學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，然后充分挖掘?qū)W生的潛力，準(zhǔn)確攻擊學(xué)生的弱點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)，面對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，反復(fù)有針對(duì)性的培訓(xùn)也可以很好地解決，專(zhuān)業(yè)教師將幫助學(xué)生圍繞高中科目制定計(jì)劃。

哈爾濱學(xué)大教育藝術(shù)考試文化課程培訓(xùn)，為藝術(shù)考生定制學(xué)習(xí)文化課程計(jì)劃，幫助藝術(shù)考生提高成績(jī)，有很多文化課程可供選擇，離入學(xué)夢(mèng)想更進(jìn)一步，來(lái)了解細(xì)節(jié)！

一、課程介紹

簡(jiǎn)化復(fù)雜性，控制一萬(wàn)人。通過(guò)教授解決問(wèn)題的方法和技巧，提供各種答案模板，學(xué)生如何巧妙地得分，學(xué)生可以擺脫問(wèn)題海洋戰(zhàn)術(shù)的痛苦，從考點(diǎn)分析和問(wèn)題類(lèi)型三個(gè)維度，巧妙而容易地處理高考。

1.適合藝術(shù)考生的特色教材。

2.師資力量雄厚。

3.多年個(gè)性化輔導(dǎo)積累的經(jīng)驗(yàn)。

4.個(gè)性化課程，輔導(dǎo)模式。

5.全面周到的服務(wù)。

二、課程特點(diǎn)

前期咨詢(xún)

面對(duì)面交流，了解學(xué)生的個(gè)性特征

科學(xué)評(píng)估

科學(xué)完善地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

定制計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生評(píng)估結(jié)果定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

1V1授課

面對(duì)面授課，因材施教，專(zhuān)項(xiàng)鞏固

個(gè)性化服務(wù)

六位專(zhuān)職教師，如學(xué)術(shù)管理師、學(xué)科教師，真誠(chéng)貼心，全程陪伴

三、教學(xué)內(nèi)容：

語(yǔ)文： 現(xiàn)代文本閱讀、討論文章閱讀、文學(xué)文本閱讀、實(shí)用文本閱讀、句子默寫(xiě)、文言文閱讀、理解文章中常見(jiàn)文言實(shí)詞的含義、理解文章中常見(jiàn)文言虛詞的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句型和用法、理解和翻譯句子、分析和總結(jié)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度、古代詩(shī)歌閱讀、掌握提煉技巧、密切關(guān)注作者的觀點(diǎn)和態(tài)度、語(yǔ)言的運(yùn)用、病句的辨析和修改、問(wèn)題的準(zhǔn)確審查、思想的突破、寫(xiě)作的創(chuàng)新、思路的理清等。

數(shù)學(xué)： 知識(shí)強(qiáng)化、集合與常用邏輯術(shù)語(yǔ)、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何、平面分析幾何、計(jì)數(shù)原理、概率與統(tǒng)計(jì)、推理與證明、綜合創(chuàng)新、較值問(wèn)題、探索性問(wèn)題、應(yīng)用性問(wèn)題、創(chuàng)新性問(wèn)題、數(shù)學(xué)思想與方法等。

英語(yǔ):高考英語(yǔ)聽(tīng)力命題規(guī)律與趨勢(shì)、高考英語(yǔ)聽(tīng)力策略與技巧、語(yǔ)法詞匯新題型解讀、新題型專(zhuān)項(xiàng)突破、真題分析訓(xùn)練、概念造句、定語(yǔ)從句、不同時(shí)態(tài)中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞單選、名詞、動(dòng)詞等。

物理:重點(diǎn)復(fù)習(xí)分析、直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、相互作用、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力與航天、功能與能量、靜電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、交變電流、實(shí)驗(yàn)探索、熱點(diǎn)問(wèn)題分析。

化學(xué)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)分析、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)物質(zhì)及其變化、金屬及其化合物、非金屬及其化合物、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期率、化學(xué)反應(yīng)與能量、水溶液離子平衡、有機(jī)化合物、化學(xué)與自然資源開(kāi)發(fā)利用、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、化學(xué)與技術(shù)、熱點(diǎn)問(wèn)題分析。

生物學(xué)：分子與細(xì)胞、遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境、生物技術(shù)實(shí)踐、生物科學(xué)與社會(huì)、現(xiàn)代生物技術(shù)等。

政治:主要分為基礎(chǔ)知識(shí)講解和模擬試卷評(píng)價(jià)。基礎(chǔ)知識(shí)講解根據(jù)政治高中的特點(diǎn)分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)和政治。第一部分是經(jīng)濟(jì)常識(shí)，幫助大家復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)?；旧鲜墙炭茣?shū)的順序，逐課解釋?zhuān)忉岆y度高于教科書(shū)，深入理解和應(yīng)用水平，第二部分是哲學(xué)常識(shí)，學(xué)校進(jìn)度盡可能提前，第三部分政治知識(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，采用教科書(shū)順序，深入解釋方法，同時(shí)在課程中結(jié)合例子，加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的整合，較后一部分是第二輪復(fù)習(xí)的中后期，夏老師對(duì)各區(qū)的第一次模擬考試和第二次模擬考試試卷進(jìn)行了分析，綜合運(yùn)用了以往不同類(lèi)別的知識(shí)點(diǎn)；另外兩個(gè)講座是時(shí)事內(nèi)容，結(jié)合今年的重大時(shí)事和課本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。

歷史：古代歷史、古代中國(guó)政治、古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)、古代中國(guó)思想文化、古代中國(guó)科技文學(xué)藝術(shù)、古希臘羅馬政治、現(xiàn)代歷史、新路徑、歐洲和美國(guó)代議制的發(fā)展和現(xiàn)代俄羅斯和日本改革、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)、現(xiàn)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代中國(guó)思想解放趨勢(shì)、現(xiàn)代歷史、俄羅斯十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)、亞洲覺(jué)醒的先驅(qū)、世界現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)生活與科技文化教育等。

地理：地圖、地球、自然環(huán)境物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換、地理環(huán)境完整性和區(qū)域差異、自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)的影響、人口、城市空間結(jié)構(gòu)和城市化、生產(chǎn)活動(dòng)和區(qū)域聯(lián)系、人與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展、中國(guó)地理、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、自然災(zāi)害、旅游等。