外籍教師直播授課,每個學分課程110學時。
ESL+學科護航+翻轉課堂:每天ESL及學科護航課程,更好地銜接學分課程;翻轉課堂,幫助學生更好地吸收學分課程。
雙師制課堂跟進:中外教師雙師制,學生學習情況反饋。
中外籍教師VIP一對一輔導:每周5次中外籍教師一對一消化吸收輔導。
非應試教育,規避一考定終身。每門課程過程評估,過程評價占比70%, 期末考試占比30%。
申請要求:較高6門12年級4U/M課程平均成績。
申請渠道:OUAC101。
優勢:以本地高中生身份進行申請,競爭壓力小。多倫多大學為例,學校每年大一新生錄取名額中有約80%是安省學生,剩下的是來自非安省地區和其他國際學生。
申請要求:較高6門12年級4U/M課程+語言成績
(雅思、托福)
申請渠道:英國、美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、中國香港等。
優勢:申請美國和澳大利亞的本科、學生無需讀預科、部分學??擅庹Z言成績。
邯鄲ossd課程需要多少錢?ossd課程是加拿大安大略省的高中課程,現在國內也有很多國際學校開設了ossd課程。很多剛開始學習ossd課程的學生會覺得很難適應課程,也有不少學生會尋求培訓機構的幫忙,那么ossd培訓機構哪一家好呢?下面小編整理了新航道OSSD課程相關內容,希望對你有所幫助!
新航道ossd課程學費2023
由于OSSD學制非常靈活,新航道教育OSSD課程針對國內不同學生的需求給出差異化的學習方案。各個學習階段的學生都可以制定適合自己現狀的OSSD學習方案,每套學習方案的時長和課程安排都是不一樣的,所以需要的花費也不一樣。
【課程教材】
原版加拿大高中英文教材,使用全英文教學課程的輸出方式,本中心高中(本科預科)課程完美填補了中國高中畢業生對接世界好的學校學術課程的知識空缺,如高等函數、微積分、數據庫管理、商業領導力、國際商務基礎、金融會計導論等12年級課程均是北美大學的預備課程。
OSSD課程提供方——錄取流程
一、填寫申請表并 繳納申請費
二、參加入學考試
三、制定學習方案
四、繳納學費并提交申請材料
五、獲得錄取通知,注冊OSSD課程
內測內容: • 數學(線下) • 英語(線下) • 面試(線上) • 筆試70%+面試30% • 2.5小時考試時長
學費參考: • 17.0萬/年(線下) • 2,500加幣/門(純加方) • 另加900加幣考試費 • 活動費 3,000/年
OSSD課程優勢:
世界排名第一非應試教育體系,全球各國大學均認可
過程式評估,70%平時成績,30%期末測試
IGP個人精英成長計劃,規劃學生的未來
小班教學,四位一體師資安排,成績看得見
新航道OSSD課程的招生對象:
初三畢業學生、高中生、高考應屆畢業生、預科生。
由于OSSD學制的靈活性,會有不同學制的課程,無論你是高中生還是初中生都會有適合你的一套學習方案。
新航道OSSD項目
新航道OSSD加拿大海外高中計劃全程采用雙師制度,全程跟進,外籍教師全部持有OCT安大略省教師協會執照,通過線上全程直播授課,在學分課程開始前會為學員每天進行能力提升先導課,先提升語言能力,后鞏固課堂知識,隨后再銜接學分課程。
與此同時計劃配套選課頭腦風暴,加拿大中學counselor升學指導,單元測試跟進預警機制以及高含金量背景提升項目。為學員配備專業的服務團隊,包括加拿大中學外籍教師,加拿大中學一對一輔導老師,加拿大中學counselor,能力提升課老師以及學術跟進老師,多對一全程服務。
哪些孩子適合學習加拿大高中OSSD國際課程?
1.想申請院校的學生
OSSD課程是加拿大安大略省的高中課程,學生學習OSSD課程可以獲得加拿大安大略省學籍。未來申請國外大學時,就是以加拿大高中畢業生的身份申請世界大學,申請加拿大安省大學的時候,可以走專屬申請通道101通道,而不是走擁擠的105通道(申請的身份和通道不同,競爭少、錄取率更高)。
對于目標是世界院校的學生來說,海外中學畢業生的身份將有利于提升申請競爭力。
2.不擅于應試教育的學生
OSSD為非應試教育體系,評估方式為過程式評估,學生的成績由70%的平時成績+30%的期末成績構成,沒有SAT、ACT、A水準大考等這類標準化考試,避免了“一考定終身”。
雖然OSSD課程也有期末考試,但是更看重學生的平時成績,不會把較終一次大考作為檢驗學生學習成果的指標??梢哉f對“應試敏感型”學生非常友好。
3.英語能力適中的學生
OSSD不像Alevel和AP對學生的學術難度,和英文水平要求那么高,OSSD有機會免雅思申請澳洲八大、英國、中國香港、新西蘭、新加坡等的部分大學。
很多院校對OSSD學生都是有機會免雅思錄取的,只要你的十二年級的英語ENG4U課程分數達到了申請專業的錄取成績要求,這些院校便會認可你的英語學術能力。
4.高考成績不理想的學生
OSSD成績在國際上具有廣泛的認可度以及放心性。在學生高考成績不是很理想的情況下,還可以用OSSD成績作為第二重保障直接申請世界好的學校。在國內即可獲得加拿大高中學籍,且享有國內高中學分轉化;只需不到一年的時間,比起在國內復讀,在節省精力,人力,財力(高性價比)上,更容易走進世界百強高校的大門。
5.偏科學生
OSSD體系有多門課,可供學校、學生進行選擇。同學們可以選擇自己擅長的科目,或者未來學習方向去選課,揚長避短,發揮優勢科目,以12年級6門較高的課程(4U/4M)成績成績去申請大學。
讀OSSD,提高GPA相對來說是比較容易實現的。對偏科嚴重的學生來說,相比于用其他國際課程,通過OSSD去申請院校的可能性更大。
6.其他國際課程成績一般的學生
OSSD與A-level、IB、AP一樣,都是一套頗具規模與歷史的國際課程體系。在就讀其他國際課程體系時總會發現各種各樣的因素導致成績不理想。
比如A-level由兩部分成績組成,重考需再等一年,考綱改革影響成績。IB課程學術高,考試成績、校內審核、語言均需滿足。AP課程對于大學申請則需要提交SAT成績,不能單獨申請等等。在其他國際課程成績不理想時,不如轉戰OSSD課程,無標化考試,難度較其他國際課程也較低。
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