通過預設模塊,孩子們可以創(chuàng)建一個簡單的動畫或游戲。這類產(chǎn)品的特點是不需使用編程語言,而是使用已經(jīng)建立的模塊,主要在于學習編程思維和創(chuàng)造較終產(chǎn)品。
發(fā)布時間:2022-06-24 11:03:01來源:勵普教育綜合
ROMANBO是更接近人類的,可以輕易操控的智能型機器人。在硬件方面,需要通過對16個舵機的組裝,來完成機器人的搭建,整個過程的步驟相對復雜,整體精細度很高。在軟件方面,是以圖形化的操作界面為主進行編程,進而控制機器人的實時動作。
能通過各種各樣的傳感器來感知環(huán)境,通過控制燈光、馬達和其他的裝置來反饋、影響環(huán)境。在這一階段,學生會學習用代碼進行編程,并掌握基礎的編程語言和編程方法。
整個課程的學習,不僅是對單片機階段學習的檢驗與提高,也是從圖形化編程到代碼編程的轉化,學生會了解相應的代碼編寫知識,這對學生的邏輯分析能力會有很大的提升,并且編寫的過程,也會培養(yǎng)學生冷靜,嚴謹面對問題的態(tài)度。
人形一期自主搭建人形機器人,通過以GUI為基礎的編程軟件,學生以編程的方式控制機器人做不同的動作;人形二期通過對Arduino IDE這款軟件的學習及Arduino主板的使用,對代碼編程有一個初步的了解。通過Arduino來控制機器人的動作,學會如何編寫代碼。
11-12歲人形機器人編程班使用樂博樂博ROMANBO人形機器人進行教學。
通過預設模塊,孩子們可以創(chuàng)建一個簡單的動畫或游戲。這類產(chǎn)品的特點是不需使用編程語言,而是使用已經(jīng)建立的模塊,主要在于學習編程思維和創(chuàng)造較終產(chǎn)品。
編程學習與玩具緊密結合。例如,Primo Toys,或fantasy workshop中的機器人,這些玩具巧妙地教孩子們從小就理解編程思維。
將虛擬編程與現(xiàn)實世界聯(lián)系起來,其中引人注目的是樂高機器人。通過硬件裝配和傳感器控制,不僅可以在虛擬世界中運行程序,還可以控制現(xiàn)實世界中的機器人移動。
這種游戲通常設計不同的關卡,每次闖關都要輸入程序代碼。由于知識的碎片化,沒有整體性,容易遺忘。而且學習效率低,堅持時間短,沒有持續(xù)漸進的知識補充,因此孩子會失去耐心和興趣。
這些游戲有的是學齡前兒童的卡通游戲,有的是青少年的格斗游戲。讓孩子們通過編程語言來控制游戲中的主角,并在此過程中學習基本的思維方式和簡單的編程語言。
上海樂博樂博人形機器人暑期班課程簡介
人形機器人課程是通過學生自主搭建人形機器人,來了解機器人的組成部件、硬件結構以及運行方式的一門課程。
課程配備了專門為學員設計的小型人形機器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時,對原有舵機進行升級,實現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉化。
課程通過以GUI為基礎的編程軟件,使學生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。
課程不僅有助于檢驗與提高單片機階段學習,還能在了解相應的代碼編寫知識的過程中,達到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學生冷靜,嚴謹面對問題的目的。
樂博人形機器人課程階段:
1、人形階段
ROMANBO是更接近人類的,可以輕易操控的智能型機器人。在硬件方面,需要通過對16個舵機的組裝,來完成機器人的搭建,整個過程的步驟相對復雜,整體精細度很高。
2、Arduino階段
能通過各種各樣的傳感器來感知環(huán)境,通過控制燈光、馬達和其他的裝置來反饋、影響環(huán)境。在這一階段,學生會學習用代碼進行編程,并掌握基礎的編程語言和編程方法。
更多培訓課程: 上海楊浦11-12歲人形機器人編程班 更多學校信息: 上海楊浦樂博樂博少兒編程 咨詢電話:
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