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長(zhǎng)春桂林路童程童美少兒編程培訓(xùn)
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長(zhǎng)春人工智能少兒編程培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2024-04-23 16:37:20來(lái)源:勵(lì)普綜合

當(dāng)前,我國(guó)人工智能發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)良好,人工智能的社會(huì)影響日益凸顯。人工智能作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心力量,正在推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代,驅(qū)動(dòng)“無(wú)人經(jīng)濟(jì)”發(fā)展,在智能交通、智能家居、智能醫(yī)療等民生領(lǐng)域產(chǎn)生積極正面影響。
人工智能編程測(cè)評(píng)等級(jí)參考
 
關(guān)耳老師
分語(yǔ)言逐級(jí)報(bào)考

環(huán)境藝術(shù)本科1-3級(jí):Scratch考試

商業(yè)插畫(huà)4-8級(jí):Python/C++考試

人工智能編程課程體系
童程童美
 
課程體系

Scratch智能應(yīng)用編程:Scratch人工智能模塊、基礎(chǔ)算法、代碼編程銜接。

Python智能場(chǎng)景編程:Python語(yǔ)言高級(jí)人工智能初步。

Python人工智能算法編程:語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。

手機(jī)編程:AI手機(jī)基礎(chǔ)/高級(jí)編程,Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ),Android平臺(tái)開(kāi)發(fā)高級(jí)。

童程童美嚴(yán)選教師
01
 

資格審核

02
 

面試能力

03
 

試聽(tīng)試講

04
 

集團(tuán)培訓(xùn)

05
 

考核認(rèn)證

06
 

持證上崗

學(xué)習(xí)人工智能編程可獲得
01
理解智能化

打開(kāi)孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

02
創(chuàng)新創(chuàng)造

編程過(guò)程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。

03
解決問(wèn)題

代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。

04
嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

編程是精密語(yǔ)言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣。

05
邏輯思維

軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

童程童美校區(qū)環(huán)境
 
 
前臺(tái)
公司前臺(tái)
 
 
教室
接待區(qū)域

長(zhǎng)春童程童美人工智能編程,面向青少年,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。

長(zhǎng)春童程童美人工智能編程班

課程詳情

學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

授課對(duì)象:1-6年級(jí)、1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,年齡6-18歲。

課程詳情:人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

課程收獲:學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度,從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。

為什么要學(xué)人工智能編程?

培養(yǎng)邏輯思維和抽象思維

孩子捋解決問(wèn)題的思路、通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。

提升創(chuàng)造力跳出思維定式

根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,編程的過(guò)程“就像藝術(shù)—樣在創(chuàng)作”,孩了們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣。

增強(qiáng)孩子自信心和專注力

一個(gè)完整的程序制作能夠有效提高少兒專注力和自信心,讓他們更有勇氣地面對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)、生活中可遇到的挫折。

AI時(shí)代的一項(xiàng)基本技能

隨著Al時(shí)代到來(lái),其中提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育,孩子需要進(jìn)行編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

課程: 長(zhǎng)春人工智能少兒編程培訓(xùn)學(xué)校: 長(zhǎng)春桂林路童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:

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