發(fā)布時(shí)間:2024-05-20 11:49:39來源:勵(lì)普綜合
國家支柱產(chǎn)業(yè),政策導(dǎo)向,市場(chǎng)規(guī)模巨大,進(jìn)入工業(yè)4.0時(shí)代關(guān)鍵,選擇技術(shù)高地!
企業(yè)人工成本下降了25%~30%,成本少!
24小時(shí)生產(chǎn)不停歇效率高!
產(chǎn)品質(zhì)量有保障,錯(cuò)誤率低,質(zhì)量好!
便于管理,信息化平臺(tái),可視化管理,輕松管理!
技術(shù)升級(jí)快,產(chǎn)品升級(jí)快,可提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!
PLC
有初級(jí)電工知識(shí)或有具備計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí),那學(xué)PLC就上手很快,能觸類旁通,結(jié)合老師教學(xué)內(nèi)容加以練習(xí)就能熟練操作。
PLC
可以,我們課程就是設(shè)置的基礎(chǔ)薄弱入門的!課程上面,我們是從基礎(chǔ)薄弱設(shè)計(jì)開始學(xué)習(xí),先理論后實(shí)踐,先學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ),基本電路的一些相關(guān)知識(shí),從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)起,是包教包會(huì)的。這個(gè)行業(yè)70%都是小白過來學(xué)習(xí),會(huì)從較基礎(chǔ)的開始培訓(xùn),手把手教學(xué),理論+實(shí)操結(jié)合更容易理解。類似駕校學(xué)開車,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),多操作是關(guān)鍵,才能熟練,畢竟學(xué)習(xí)的是技術(shù)實(shí)操能力!
課程內(nèi)容 | 純學(xué)習(xí)時(shí)長(學(xué)時(shí)) | 課程內(nèi)容簡介 |
---|---|---|
1、電工基礎(chǔ) | 104 |
a:電工基礎(chǔ)安全常識(shí),按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理,常用元器件簡介,儀表及工具使用,交流、直流電源,串聯(lián)、并聯(lián)電路,常用電氣控制電路分析及實(shí)操(點(diǎn)動(dòng)、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動(dòng)、星三角等),常用建筑電氣電路分析及實(shí)操(單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表) b:制圖電氣制圖基礎(chǔ),EPLAN基礎(chǔ)使用方法;繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙;機(jī)械基礎(chǔ)(三視圖、柜體元器件布局) |
2、PLC軟件基本操作 | 8 | PLC簡介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用 |
3、PLC指令應(yīng)用 | 24 | 指令應(yīng)用:位指令、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運(yùn)算等,常用基本指令功能上機(jī)逐一驗(yàn)證 |
4、HMI組態(tài) | 8 | HMI組態(tài):昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用(按鈕控制、狀態(tài)顯示) |
5、模擬量應(yīng)用 | 8 | 模擬量應(yīng)用:模擬量概述、模擬量應(yīng)用 |
6、伺服及步進(jìn)應(yīng)用 | 40 | 伺服及步進(jìn)應(yīng)用:伺服及步進(jìn)控制簡介、伺服驅(qū)動(dòng)器應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制、步進(jìn)原理及應(yīng)用 |
7、變頻器應(yīng)用 | 24 | 參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應(yīng)用 |
8、網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用 | 24 | PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動(dòng)器的通訊 |
9、綜合實(shí)踐 | 48 | 綜合實(shí)踐:制圖、接線、調(diào)試(變頻器、伺服驅(qū)動(dòng)器、通信等)綜合實(shí)踐應(yīng)用 |
階段性測(cè)試 | 32 | 階段性能力測(cè)試(穿插在各模塊中) |
總學(xué)時(shí)(純學(xué)習(xí))320 | 培訓(xùn)總時(shí)長 360 | 證書:工信部人才交流中心崗位技能證書(增值) |
德州PLC智能制造培訓(xùn)班選哪家好?近年來,隨著復(fù)合型、應(yīng)用型、實(shí)踐型人才培訓(xùn)需求的增大,優(yōu)路教育大力投入實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),從培訓(xùn)教室建設(shè)到實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的完善,多方位為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)實(shí)操環(huán)境。在優(yōu)路教育智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地,學(xué)員既可在課程中深入了解PLC控制系統(tǒng)的原理和應(yīng)用,又可現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際的PLC編程和調(diào)試工作,邊學(xué)邊練,為成長為“知識(shí)型+技能型”人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
德州優(yōu)路教育PLC智能制造培訓(xùn)
優(yōu)路教育作為職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一直以來,聚焦和關(guān)注企業(yè)對(duì)智能制造領(lǐng)域的用工需求,致力于對(duì)智能制造人才的培養(yǎng),憑借實(shí)力師資、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)特色等優(yōu)勢(shì),不斷輸出相關(guān)行業(yè)人才,賦能先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)發(fā)展。
為提升課程質(zhì)量與教學(xué)水準(zhǔn),優(yōu)路教育嚴(yán)選師資,智能制造項(xiàng)目領(lǐng)域講師具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。講師通過優(yōu)路教育組織的體系化教學(xué)技能培訓(xùn),對(duì)知識(shí)等進(jìn)行不斷研磨,以輸出標(biāo)準(zhǔn)化的品質(zhì)教學(xué)產(chǎn)品,將自身豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的知識(shí)與技能,使學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中更易消化與理解。此外,優(yōu)路教育不斷對(duì)講師自身的成長投注心血和精力,對(duì)講師進(jìn)行難點(diǎn)培訓(xùn),真正做到“強(qiáng)教先強(qiáng)師”。
優(yōu)路教育對(duì)智能制造領(lǐng)域人才的培養(yǎng)機(jī)制,除了通過向?qū)W員傳輸知識(shí)來打牢理論基礎(chǔ),還體現(xiàn)在對(duì)技能實(shí)操方面的高度重視。優(yōu)路教育通過開設(shè)自動(dòng)化工程師(PLC)等培訓(xùn)課程,配備實(shí)操所需設(shè)備,對(duì)學(xué)員進(jìn)行相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)。據(jù)悉,優(yōu)路教育被工業(yè)和信息化部人才交流中心授予“智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地”。同時(shí),優(yōu)路教育利用自身實(shí)訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì),積極推動(dòng)交流合作,為智能制造人才技能培養(yǎng),貢獻(xiàn)職教力量。
優(yōu)路教育自身優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色,為智能制造人才培養(yǎng)不斷起到加持作用。優(yōu)路教育在形成以自有師資為核心的教研教學(xué)體系的同時(shí),在服務(wù)、科技等方面發(fā)力,多維度加持學(xué)員職業(yè)技能提升;另外,優(yōu)路教育充分融合教學(xué)優(yōu)勢(shì),豐富學(xué)員學(xué)習(xí)場(chǎng)景;同時(shí),針對(duì)性解決學(xué)員問題和痛點(diǎn),為學(xué)員的學(xué)習(xí)降低時(shí)間成本,提升學(xué)習(xí)效率。
智能制造作為邁向先進(jìn)制造業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),需要更多智能制造人才投身相關(guān)事業(yè)。優(yōu)路教育在結(jié)合當(dāng)前已有的實(shí)力師資、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)特色等優(yōu)勢(shì)時(shí),也將教之路上不斷跟隨社會(huì)指引,不斷追求自我成長,培養(yǎng)出更多符合時(shí)代需求的行業(yè)人才,賦能先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)發(fā)展。
PLC在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的就業(yè)前景
隨著工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展,PLC(可編程邏輯控制器)作為自動(dòng)化控制系統(tǒng)的核心,被廣泛應(yīng)用于各種工業(yè)領(lǐng)域,如制造業(yè)、能源行業(yè)、物流領(lǐng)域等。PLC可以實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)過程的精確控制,提高生產(chǎn)效率,降低成本,增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量,因此在工業(yè)界備受青睞。
在當(dāng)前的工業(yè)環(huán)境下,越來越多的企業(yè)正在將傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式升級(jí)為智能化、自動(dòng)化生產(chǎn)方式,因此對(duì)于懂得PLC編程的專業(yè)人士需求量也在逐漸增加。熟練掌握PLC編程技術(shù)的人員不僅能夠在制造業(yè)企業(yè)中從事自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù)、優(yōu)化和升級(jí)工作,還可以在自動(dòng)化系統(tǒng)集成商、自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)廠家等領(lǐng)域找到就業(yè)機(jī)會(huì),發(fā)展空間廣闊。
此外,隨著我國制造業(yè)的不斷發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí),對(duì)于工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)的需求不斷增加。PLC作為工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的核心技術(shù)之一,相信其就業(yè)前景將會(huì)更加廣闊。未來,掌握PLC技術(shù)的專業(yè)人才將更受市場(chǎng)青睞,擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
課程: 德州PLC智能制造培訓(xùn)班學(xué)校: 山東德州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國英語測(cè)試 OSSD 英語四六級(jí) 出國英語 詞匯 AEAS 英語口語 商務(wù)英語 考研英語 青少英語 成人英語 個(gè)人提升英語 高中英語 劍橋英語 AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過程工程咨詢師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應(yīng)急救援員 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡(luò)主播 專利代理師 教師招聘 少兒編程 書法培訓(xùn) 繪畫美術(shù) 音樂 舞蹈 棋類 國畫 樂器 擊劍 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 小碼王 樂博樂博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 學(xué)大教育 櫻花日語 優(yōu)路