孩子學習編程以后，會有很多進步的地方，會讓孩子變得有很強的能力。少兒編程是每個孩子都有必要去掌握的技能，讓孩子能夠有更好的未來前途，有更好的未來發(fā)展。不少家長想要了解沈陽童程童美少兒編程到底怎么樣呢?接下來跟隨小編一起來看看吧。

童程童美具有特色的課程設(shè)計，通過化互動式教學方式讓學生與老師零距離交流，從根源上減少孩子對編程的陌生感。針對不同年齡段學生的特點，研發(fā)適合其年齡特征的課程，針對不同年齡段學生的特點，研發(fā)適合其年齡特征的課程;每個課程都有系統(tǒng)的知識點列表及相關(guān)課件例題;每個知識點有從易到難的題目的題庫。創(chuàng)新的主題，易于掌握的學習方法讓孩子在輕松愉悅的學習環(huán)境中掌握編程的力量?；氐郊医Y(jié)合孩子的愛好、興趣和學習特點，做出你們的選擇。這些能力也會成為如應(yīng)激反應(yīng)一般，成為學好其他學科，活問題隨時可以調(diào)用的能力。

童程童美兒童編程怎么學習?

童程童美的少兒編程課程，是面向6~18歲青少兒，內(nèi)容涵蓋時下較流行的編程語言Python、JavaScript、HTML、CSS等。通過趣味、系統(tǒng)的進階式課程，培養(yǎng)孩子編程思維，提高綜合能力。

童程童美擁有一支專業(yè)知識底蘊豐厚、兼具豐富的教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗的教學團隊，獨創(chuàng)了“教學三步走，六學三看一戰(zhàn)”的教學方法。那么“六學三看一戰(zhàn)”是讓兒童怎么學習編程的呢?

“六學”是指在課堂中設(shè)置的六個環(huán)節(jié)：碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、一碼當先。

碼上回顧：老師出編程題目，學生進行編程，通過這種方式讓學生回顧上一次學到的知識。學生編程過程中老師可以不斷觀察每個學生的編程情況，各個知識點的掌握程度。

碼上講：這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及“碼到成功”等環(huán)節(jié)來剖析本次課的主要內(nèi)容。

群策群力：老師給出討論題目或編程題目，按小組形式進行討論或編程，鍛煉語言表達團隊合作等能力。老師輪流參加各組討論，及時了解學生聽課效果。

查缺補漏：老師會根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對大多數(shù)同學們共性問題，針對問題再次進行強化講授。

親自出碼：學生自己完成課上知識總結(jié)案例，用于檢驗學生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。老師對每個學生的編程實現(xiàn)過程及結(jié)果進行一對一分析，對學生知識漏洞再次進行彌補，確保學生能全部掌握本節(jié)課內(nèi)容。

一碼當先：讓學生完成編程作業(yè)，分為必做題和選做題。課后，老師要與家長溝通，把家長納入孩子學習過程，督促家長為孩子作業(yè)負責。這樣就解決了課后老師對學生后續(xù)學習強制力不足的問題，增加老師與家長互動和交流。

“六學”是兒童怎么學編程的一個初始環(huán)節(jié)，老師通過游戲化課堂，讓孩子在一節(jié)課中可以更好的接收新知識。

“三看”指的是家長可以通過每次課后的學習報告、4次課一測的測評成績以及10次課一展示的項目展示課來看學生學習效果。