較好在初中階段就拿到NOIP的參賽資格，高中階段在NOIP取得獎項，并通過省選，參加全國賽。因為高中階段的學生主要是參加CSP-S、NOIP、NOI的比賽，到了高中階段學習的科目多并且難度也很大，在信息學奧賽上所花費的時間成本也就變高。那么，成都高新信息學少兒編程哪家口碑好?小編推薦選擇童程童美培訓機構。

童程童美信息學奧賽培訓優勢：

1、課程內容

課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數學。物理、地理等學科。

2、課堂管理

規范化的教學課程,每節課精心設計八個環節,環環相扣,增加學習效果。

3、師資

官方認證老師,，包括FIT啟蒙創新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學及大賽指導經驗。

4、課堂體系

課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中乃至大學,根據年齡設定適合的課程內容。

5、官方授權

官方合作機構,WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。

6、專業評估

全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。

參加信息學奧賽可以收獲什么?

獲取直通高校的門票、學到更多的知識、培養多方面的能力……

信息學奧賽能鍛煉孩子的邏輯思維、創造力、自信心等綜合素養。

信息學奧賽帶給學生的，不僅是較后的獎牌，更有訓練經歷和由此結識的一些人——包括教練和隊友。

門票是一次性的、知識不能保鮮，唯有學習能力、生活態度與價值導向才能受用一生。

信息學奧賽的評價，不滿足于解決問題，還要考量解決的效率。不同解決策略的得分一定是不一樣的。

這種評價方式，培訓和鍛煉的就是學生的效率意識和全局規劃意識。而這些素養，不正是當今社會人才所必須具備的嗎?

根據調查研究，孩子在15歲后便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發揮無二的創造力的機會，將來不管遇到什么樣挑戰，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的。

而信息學奧賽的過程“就像藝術一樣在創作”，可以讓孩子充分發揮創造力，享受創造的樂趣，人生不再設限。

信息學奧賽還可以增強孩子自信心，提高做事情的專注力。

競賽的內容就是完成一個個完整程序的制作，而這能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。

通過編程語言，有的孩子還能設計出一些智能化的工具，比如簡易機器人、紅外感應門等，甚至還能發明出更有趣、實用的工具。