勵普教育
發布時間:2020-11-04 10:06:52來源：勵普教育綜合
1.提升孩子邏輯思維能力。
2.培養孩子的創新能力。
3.全國競賽，助力。
4.人工智能時代必修課。
學習編碼是為了更好促進日常思維結構。
使孩子給自己設定合適的目標。
為達成目標不斷學習，提出問題和解決問題。
該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。老師會根據進度以每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。學員在這個過程中，由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序，培養孩子動手能力與創造力，激發興趣。
在啟蒙課程的基礎之上，該課程增加了新的傳感器，讓同學熟悉各種編程程序卡，并學會用卡片做簡單的編程。此課程的教授讓學員們理解到編程的思維和思考后帶來的樂趣。當完成拓展課程的學習后，學員會更加理解機器人是能夠完成人類給予各種任務的重要意義。
孩子們通過在了解簡單程序基礎之上，引導學員觀察并思考積木機器人，搭建出機器人的基本構造，通過程序編輯模擬功能。進階課程可以培養孩子們將思考力與程序代碼緊密結合在一起，在學員按照主體任務完成編程任務的過程中，孩子的創造力和分析能力會顯著提高。
自主創意搭建和按步驟有序搭建，培養動手能力與創造力激發孩子的興趣。
讓機器人按照自己的想法做簡單動作，體會編程的思維和困難的成就感。
了解教具的結構功能和程序控制，培養孩子的想象力、觀察力，重點培養分析能力和邏輯思維能力。
教學特色：1、引進專業的教具授課，開展主題教學的方式，充滿趣味性；2、階段式教學，從啟蒙到進階，科學配置課時，引導學員逐漸掌握機器人教育的精髓；3、樂博樂博機器人擁有強大的師資隊伍，給你印象深刻的上課體驗。
招生對象：為中國4-6歲的兒童量身定制
使用教材：樂博樂博機器人專業教材教具
劉明非
項目負責人；樂博樂博教育教學總監；；2000年從事機器人教育至今，北京市教師；全國機器人大賽裁判長,新加坡國際機器人大賽裁判；所帶學生曾獲國際、全國金獎。
王莎莎
科創教育研究者；科創課程學習體驗北京盛通知行教育科技有限公司教研部負責人；CCTV新科動漫“少年創客養成計劃”項目負責人；2017年共實施90多次活動，6場賽事。
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業。成立多年以來，在國內先后成立近500家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞，并且還在持續以每年35%左右的增幅增長。
樂博樂博在“3STC創新人才成長模型”的指導下，以“創造適合每一位學生發展的教育”為價值追求，充分考慮學生的全面發展和個性化成長需求，構建了“分層、分類、綜合的課程體系”，通過科學的測評工具診斷學生的當前狀態，精準推薦相應的課程；不同類型課程，給學生提供較適合的幫助；階段性競賽和測評，讓學生清楚自己的學習進度，有助于學習成長。
北京朝陽哪里有兒童積木搭建編程班？接下來，勵普教育小編為大家提出一些參考建議，歡迎查閱!
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團化企業。成立多年以來，在國內先后成立近500家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞，并且還在持續以每年35%左右的增幅增長。
教育理念
秉承"玩中學，做中學”的教育理念，結合"PDCA"的教學模式，通過情境導入、探索體驗、反思學習、總結重構等環節，培養孩子對于機器人和編程的認知，讓孩子在快樂中學習!
精英團隊
所有老師全職任教，教學經驗豐富，專業背景強，均有教育、心理學、理工科背景，全心全意服務每一位孩子和家長!
試聽咨詢
價值398元的試聽體驗資格，現場設計并制作機器人。名額有限全國近500家分校，就近試聽，增加您和孩子有一個奇妙的“科學之旅”!
兒童編程從多少歲剛開始學習比較好？
在5-6歲期內，是不用接納編程教育的，
5-6歲期內，也是重要，這里有挺大的差別，針對在3-6歲的小孩，要不要學習編程，本人提議，這一環節學習培訓的并不是程序編寫，只是一些基礎的物理現象，如電是什么?什么是電壓、電流量、電動式實際操作，怎樣學習一些簡易的電源電路小常識。讓小孩從這一環節剛開始創建化學物質的人生觀。
7-9歲是少年兒童學編程的**佳時機。在這個環節，編程思想比句子更關鍵。而在這個環節，父母幾個方位:
1)純編程教學，即軟件培訓。邏輯性操縱，實行姿勢游戲。
優勢：趣味，小朋友們喜愛玩。
缺陷：學習培訓后，還是要學習培訓計算機語言。
2)純英語的語法課堂教學:即讓小孩用程序流程做算術題的實際操作。
優勢：小朋友們將對計算機語言有較強的把握工作能力，鍛練提升了智商。這就是程序編寫的小學數學。
缺陷：沒有快樂，枯燥乏味，小孩將會討厭學。對小孩的智商有一定的規定。
3)智能硬件教學策略，利用一些單片機設計或Arduino制做一些智能小零配件。如電子時鐘、智能散熱風扇、聲控燈等。
優勢：小朋友們對計算機語言很感興趣，而且把握得非常好。
缺陷：這類課堂教學，較為貴。
假如家庭條件容許，能夠挑選第三種方法。小孩有興趣愛好，工作能力又獲得了提升。假如教師充足出色，她們還會繼續鼓勵孩子對物質世界的了解和對商品的思索。這在小孩的一生上都很重要。
更多培訓課程： 北京朝陽積木機器人搭建課程 更多學校信息： 北京朝陽京順路樂博樂博少兒編程 咨詢電話：
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